Навчальні курси-семінари для студентів першого року навчання в системі загальної гуманітарної підготовки у вищій школі США
Особливості навчальних курсів-семінарів у системі загальної гуманітарної підготовки у вищій школі США, які спрямовані на використання комунікації як інструментарію формування гуманітарної культури студентів. Взаємодія між викладачами та студентами.
Подобные документы
Тенденції соціально-гуманітарної підготовки в університетській освіті України кінця ХХ — початку ХХІ ст. Узагальнення історичного досвіду з оптимізації та інтеграційних процесів соціально-гуманітарної підготовки щодо забезпечення освітніх реформ в Україні
статья, добавлен 29.01.2017Форми навчання в системі коучинг: семінари, консультації, колоквіуми. Особливості індивідуального, парного та колективного навчання. Розв'язання кейсів з опорою на нормативно-правові акти. Організація партнерських відносин між викладачем та студентом.
автореферат, добавлен 11.10.2018- 53. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Принципи організації й управління виховним процесом у вищій школі. Виховання духовного розвитку особистості в процесі професійної підготовки студентів негуманітарного профілю. Конструювання змісту навчальних курсів циклу соціально-економічних дисциплін.
статья, добавлен 30.01.2018Лекція як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації навчального процесу, її функції, етапи підготовки до неї. Кваліфікаційні підходи до типів лекцій. Характеристика особливостей проведення лекційних занять у вищій школі.
курсовая работа, добавлен 03.06.2022Розгляд напрями інноваційної діяльності університетів - інформатизації, кластерізації, технологізації. Перетворення знань студентів у технологічні нововведення та інноваційні продукти. Перспективи наукових досліджень проблем інноватики у вищій школі.
статья, добавлен 23.02.2022Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у вищій школі й їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Найгостріші проблеми викладання соціально-гуманітарних дисциплін в аграрних освітніх закладах.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості змісту спецкурсу із зарубіжної літератури для учнів 8 класів гуманітарних закладів освіти у контексті допрофільної гуманітарної підготовки. Формування комунікативних і саморегулятивних компетентностей на основі вивчення крилатих висловів.
статья, добавлен 17.09.2017Проблема організації автономного навчання іноземної мови студентів. Види самостійної навчальної діяльності. Приклади рефлексивних методів автономного навчання німецької мови у вищій школі. Удосконалення методики викладання в шкільних установах України.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз ефективності системи навчання загальної фізики майбутніх учителів на сучасному етапі розвитку освіти в Україні. Інноваційні технології навчання загальної фізики студентів педагогічних університетів. Модель педагогічної діяльності вчителя.
автореферат, добавлен 10.08.2014- 61. Особливості організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів на першому етапі навчання
Розгляд актуальних питань щодо мовної підготовки іноземних студентів, характеристика й особливості першого етапу навчання в закладі вищої освіти. Опис загальної та спеціальних цілей навчання цього етапу із лінгвістичного і з психологічного аспектів.
статья, добавлен 07.11.2023 Використання методології проблемно-орієнтованого навчання в університетській освіті, отримання студентами необхідних професійних якостей і вмінь. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. Науково-педагогічні основи формування творчої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022З'ясування значення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерно-технічних спеціальностей у закладах вищої освіти України. Визначення можливостей інтеграції змісту гуманітарних, природничих та професійно зорієнтованих навчальних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022- 64. Дидактичні засади структурування змісту гуманітарної освіти майбутніх учителів фізичного виховання
Особливості становлення та еволюції гуманітарної освіти у системі підготовки фахівців фізичного виховання і спорту. Основні структурні компоненти розвитку пізнавальної діяльності майбутніх учителів, починаючи з 1930-х років і до нинішнього часу.
автореферат, добавлен 10.10.2013 Особливості контролю, функції та види контролю знань, навичок і умінь студентів у сучасній вищій школі. Дослідно-експериментальна робота модульно-рейтингової системи контролю успішності студентів. Експериментальна перевірка розроблених рекомендацій.
автореферат, добавлен 27.08.2013Суть і зміст поняття ціннісних орієнтацій та мотивів у майбутній професійній діяльності. Виникнення потреби в підсиленні соціально-гуманітарної підготовки у вищій школі в умовах зникнення різкої межі між технічними і гуманітарними спеціальностями.
статья, добавлен 20.11.2018Проблема підготовки вчителя-дослідника у вищій школі. Етапи формування дослідницької компетентності майбутніх учителів. Ефективні шляхи підготовки дослідника. Розробка авторського посібника "Формування дослідницької компетентності майбутнього вчителя".
статья, добавлен 25.12.2016Роль навчання іноземних студентів на факультеті з підготовки іноземних громадян вітчизняних університетів. Опис факторів, які враховуються іноземними абітурієнтами при здійсненні вибору закладу вищої освіти України. Престижні спеціальності у вишах.
статья, добавлен 22.08.2022Необхідність групування методів навчання за певними ознаками та встановлення між ними функціональних зв'язків. Класифікація методів навчання за рекомендаціями Ю.К. Бабанського. Використання дискусійних методів як засобів навчання у вищій школі.
реферат, добавлен 28.06.2015Можливості підвищення ефективності професійної підготовки студентів шляхом інтеграції індивідуально-особистісних особливостей із зацікавленістю здобувачів вищої освіти змістом завдань самостійної роботи. Організація самостійної роботи у вищій школі.
статья, добавлен 04.09.2022Зарубіжний досвід використання цифрових наративів у вищій школі. Концептуальні засади використання цифрових наративів у вищій гуманістично-гуманітарній освіті. Цифрова наративізація навчання як процес впровадження наративів у вивчення різних дисциплін.
статья, добавлен 24.12.2020Основні функції підготовки фахівців магістерського рівня, де творчо-спонукальній функції відводиться першочергове значення. Форми та методи підготовки студентів магістратури. Протиріччя між визначенням змісту і технологіями навчання у вищій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Сутність та поняття терміну "професійна спрямованість гуманітарної підготовки майбутніх фахівців інженерного профілю". Використання та значення професійно-спеціальної основи в гуманітарному компоненті професійної підготовки інженерів в університетах.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 75. Сучасні виклики у діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі
Висвітлено проблему професійної діяльності викладачів англійської мови за професійним спрямуванням у вищій школі та окреслено коло проблем у вищій школі України на сучасному етапі. Обґрунтовано необхідність запровадження підготовки викладачів АМПС.
статья, добавлен 03.02.2018