Світоглядно-ціннісний потенціал соціальності в контексті гармонізації українського освітнього простору
Соціально-філософський аналіз у світоглядно-методологічному аспекті сутності та аксіологічного потенціалу української освіти як соціокультурного феномена. Особливості перебігів сучасних освітніх процесів, своєрідність і значення освітніх парадигм.
Подобные документы
Принципи організації соціальної інклюзії у сучасних освітніх закладах, забезпечення інклюзивної освіти без дискримінації на всіх рівнях. Зміст, роль і значення психолого-педагогічного забезпечення для стимулювання успішного інклюзивного навчання.
статья, добавлен 28.12.2022Особливості освітнього простору та специфіка педагогічного діяльності в умовах воєнного стану. Запровадження освітніх послуг шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз дистанційної форми навчання університету і кафедри теорії.
статья, добавлен 26.04.2024Необхідність дослідження суперечностей, які виникають між теорією й практикою освітньої діяльності, доцільність запровадження освітніх та педагогічних інновацій. Інтеграція української системи освіти до європейського та світового освітнього простору.
статья, добавлен 17.08.2022Дослідження та аналіз сучасних підходів до реалізації освітнього менеджменту в системі педагогічної освіти сьогодення в контексті реалізації концепту гуманітарної місії педагогічного університету. Обгрунтування необхідності уваги до людського чинника.
статья, добавлен 12.07.2018Роль знання та пізнання в формуванні сучасних освітніх парадигм. Розуміння освіти як феномену, що формується під впливом онтологічних та гносеологічних факторів. Аналіз взаємозв'язків між знанням, навчальними практиками та соціально-культурним контекстом.
статья, добавлен 11.06.2024Заклад вищої освіти як учасник суспільних відносин та один із провідних центрів формування всебічного розвитку особистості. Аналіз сутності духовності та її значення у формуванні академічної доброчесності суб’єктів освітніх відносин закладів вищої освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Дослідження основних проблем оцінки якості освітніх послуг з позиції задоволення інтересів споживачів. Характерні особливості сучасних моделей оцінки якості освіти. Пошук та розробка основних напрямів оптимізації застосування розглянутих методик.
статья, добавлен 13.08.2016Дослідження проблем оцінки якості освітніх послуг з позиції задоволення інтересів споживачів, особливості сучасних моделей оцінки якості освіти, напрями оптимізації застосування розглянутих методик. Врегулювання проблеми визнання дипломів та кваліфікацій.
статья, добавлен 04.03.2019Новації у розвитку змісту початкової освіти в контексті розроблення освітніх стандартів в України у 1996-2001 рр. задля отримання нового історико-педагогічного знання та врахування досвіду у процесі модернізації змісту освіти для Нової української школи.
статья, добавлен 31.05.2022Проблема організації соціокультурного освітнього простору сучасного вищого навчального закладу. Формування цілісного бачення простору крізь призму уявлень про результати професійної підготовки майбутніх педагогів, формування соціальної компетентності.
статья, добавлен 06.11.2020Визначення освітнього потенціалу подкастингу стосовно процесів модернізації системи мовної освіти. Аналіз його з позицій філософсько-педагогічного підходу. Розкриття подкастингу як соціокультурного феномену, чиннику формування і розвитку особистості.
статья, добавлен 31.05.2017Дослідження розвитку соціальності дитини, що стає одним з пріоритетних функцій закладу дошкільної освіти. Визначення сутності соціалізації дошкільників як складової освітнього процесу. Аналіз алгоритму здійснення соціально-педагогічного супроводу дітей.
статья, добавлен 25.01.2023Дослідження соціо-психолого-педагогічної адаптації українського студентства до іноземних культурно-освітніх умов передбачало теоретико-методологічне обгрунтування феномена адаптаційного потенціалу особистості студента та психометричну перевірку.
статья, добавлен 03.07.2023Історія становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Аналіз освіти дорослих як освітнього процесу навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 28.08.2018Застосування освітніх технологій на уроках. Формування активного здобувача освіти, успішного у навчанні, здатного до самостійного прийняття рішень, відповідального за свої дії. Впровадження сучасних освітніх технологій у педагогічній діяльності вчителя.
статья, добавлен 03.07.2023Обґрунтування необхідності перегляду системи освіти і формування ефективних освітніх практик дорослої людини протягом всього життя. Критерії оцінки якості освітнього процесу як простору нової соціалізації, самоактуалізації і самореалізації особи.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження потенціалу навчально-науково-виробничого комплексу як засобу модернізації ринку освітніх послуг через інноваційну модель розвитку університетів. Умови, необхідні для координації науково-освітнього, інноваційного та технологічного потенціалу.
статья, добавлен 13.11.2023Аналіз проблеми реформування загальної середньої освіти України в контексті інтеграційних європейських освітніх процесів. Впровадження запозичених закордонних інновацій паралельно з існуванням традицій. Збереження національного обличчя української освіти.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення дисциплін світоглядно-аксіологічного спрямування в системі вищої освіти, апелюючи як до ціннісних викликів сьогодення, так і до тих цілей системи навчання та цілісного формування особистості, котрі закладені в ідею університетської освіти.
статья, добавлен 29.01.2023Аналіз ролі та функцій інформаційно-комунікаційних технологій у сучасних моделях інноваційних освітніх процесів. Характеристика інформаційно-комунікаційних технологій як комплексу засобів і методів одержання, зберігання та розповсюдження інформації.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність потенціалу закладів вищої освіти України в умовах інтеграції до європейського освітнього та дослідницького простору. Роль освіти у створенні базису для розвитку нації на інноваційних засадах із врахуванням потреб країни та кожної особистості.
статья, добавлен 19.04.2024Аналіз проблеми реформування загальної середньої освіти України в контексті інтеграційних європейських освітніх процесів. Переваги і недоліки впровадження запозичених закордонних інновацій паралельно з існуванням традиційних основ української освіти.
статья, добавлен 05.03.2019Потенціал музейної педагогіки в контексті проблеми оптимізації культурно-освітніх процесів в Україні. Активне впровадження музейної педагогіки для подолання негативної усталеної практики відірваності культурного середовища від освітніх закладів.
статья, добавлен 11.07.2018Інтернаціоналізація та інтеграція вищої освіти у глобальному вимірі. Розглянуто одну з класичних освітніх моделей - англосаксонську модель освіти і науки, сучасні вимоги її трансформації та можливості адаптації елементів до української освітньої системи.
статья, добавлен 01.02.2022Ключові питання теорії і практики політики освітніх реформ в Україні в контексті глобалізації. Розкриття їх основного змісту та особливостей, обгрунтування відповідної періодизації. Подолання недоліків, корекція процесів здійснення освітніх реформ.
статья, добавлен 29.07.2013