Особенности социального самоопределения подростка

Функции школы в развитии индивидуальности ребёнка и его социальном самоопределении. Условия самореализации детей в процессе социального взаимодействия. Основные этапы адаптации ребёнка к социальной среде. Формирование самооценки в подростковом возрасте.

Подобные документы

  • Характеристика особенностей межличностных конфликтов в подростковом возрасте. Изучение конфликтного поведения подростка как фактора социальной дезадаптации. Исследование зависимости стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях от самооценки.

    статья, добавлен 24.07.2018

  • Понятие самооценки как системообразующего ядра индивидуальности, основные этапы ее становления в раннем, среднем дошкольном, младшем школьном и подростковом возрасте. Сущность самоуверенности и ее основные черты. Механизмы и степени развития личности.

    контрольная работа, добавлен 19.03.2017

  • Формирование Я-концепции ребенка в младшем школьном возрасте. Суждение о себе. Суждения родителей и их ожидания. Особенности Я-концепции в подростковом возрасте. Представления о своих способностях. Проявление обобщенности в процессе самоопределения.

    статья, добавлен 12.06.2016

  • Понятие и сущность социальной адаптации как процесса интеграции человека в обществе, типология адаптации в социальном развитии, методики ее исследования. Особенности процесса социальной адаптации подростков и рекомендации по их успешной социализации.

    курсовая работа, добавлен 09.05.2014

  • Теоретические подходы к влиянию детско–родительских отношений на самооценку дошкольника. Особенности детско-родительских отношений. Влияние родительских отношений на самооценку ребёнка. Методика "Дом. Дерево. Человек" для изучения самооценки ребёнка.

    курсовая работа, добавлен 18.04.2010

  • Рассмотрение методик, позволяющих выявить уровень самооценки детей младшего школьного возраста. Исследования самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан. Исследование социального поведения детей младшего школьного возраста.

    курсовая работа, добавлен 04.12.2015

  • Анализ страхов и тревожности у дошкольников: личностный аспект развития эмоций и чувств; уровень тревожности как вид эмоционального состояния; характер взаимоотношений ребёнка с окружением; роль семьи в развитии эмоциональной сферы ребёнка-дошкольника.

    курсовая работа, добавлен 09.03.2014

  • Понятие психомоторики, многообразие поведенческих проявлений человека. Этапы психомоторного развития ребёнка и совершенствования двигательных манипуляций. Характеристика ситуационно-деятельностного этапа и периода предметно-орудийных действий ребёнка.

    реферат, добавлен 02.06.2013

  • Конфликтная ситуация между родителями - различные подходы к воспитанию детей. Типы семейных взаимоотношений. Стиль семейного воспитания и его значение в становлении самооценки ребенка. Формирование личностных особенностей в подростковом возрасте.

    реферат, добавлен 20.07.2010

  • Возрастные особенности развития маленьких детей. Индивидуальные характеристики и поведение ребенка в период адаптации. Педагогические правила введения детей в условия общественного воспитания. Совместные усилия семьи и детского сада в период адаптации.

    контрольная работа, добавлен 12.03.2016

  • Психологическая характеристика и особенности подросткового возраста. Самооценка как психологическая категория, этапы ее формирования. Подходы к классификации детско-родительских отношений. Значение данных отношений в развитии самооценки подростка.

    курсовая работа, добавлен 26.09.2016

  • Формирование культуры семейных отношений. Полные и неполные семьи, их характерные особенности. Влияние семьи на развитие ребёнка и формирование его личности. Методы и способы взаимодействия педагогов с различными типами семей младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 30.09.2012

  • Историческая справка о развитии зарубежной и отечественной тифлопсихологии. Теории привязанности, влияние привязанности на психоэмоциональное развитие слепого ребёнка. Особенности познавательной и эмоционально-волевой сферы у детей с нарушением зрения.

    курсовая работа, добавлен 20.05.2011

  • Самооценка и ее формирование в младшем школьном возрасте. Виды самооценки и их характеристика. Факторы, влияющие на формирование самооценки личности в младшем школьном возрасте. Сущность игры и ее функции. Психолого-педагогические условия организации игр.

    дипломная работа, добавлен 02.03.2013

  • Анализ психологических и физиологических особенностей формирования самосознания и самоутверждения в подростковом возрасте. Исследование влияния межличностных отношений подростка со сверстниками на социальное развитие и трансформацию его самооценки.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2010

  • Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Изучение состояния проблем одаренных детей в современной педагогической среде. Классификация и виды талантливости малышей. Освобождение учеников от стереотипов и помощь в развитии. Характеристика сенситивного периода развития гениального ребёнка.

    курсовая работа, добавлен 14.06.2014

  • Понятие готовности ребёнка к школе. Психические особенности детей 6-7 лет. Организация и методы исследования психологической готовности к школьному обучению воспитанников ДОУ. Психолого-педагогические рекомендации по подготовке 6-летних детей к школе.

    курсовая работа, добавлен 18.10.2011

  • Изучение понятия социализации, агентов и факторов влияющих на неё. Анализ социализации с точки зрения психоанализа, символического интеракционизма, бихевиоризма и необихевиоризма. Характеристика личности ребёнка и специфики его социальной адаптации.

    реферат, добавлен 28.01.2014

  • Разрешение противоречия между социальной и личностной значимостью формирования самооценки и низким уровнем ее сформированности в младшем школьном возрасте. Роль оценочных суждений учителя в формировании самооценки младшего школьника в учебном процессе.

    статья, добавлен 29.04.2019

  • Сущность и критерии полоролевого развития ребёнка, психологические особенности полоролевой ориентации. Развитие речи в становлении самосознания ребёнка младшего дошкольного возраста, разработка комплекса занятий для повышения полоролевого самосознания.

    дипломная работа, добавлен 06.12.2012

  • Рассмотрение самооценки как компонента самосознания. Изучение проблемы самооценки и агрессивности в подростковом возрасте и их взаимосвязи. Анализ результатов выявления уровня самооценки и агрессивности с помощью тестирования и опросника Басса-Дарки.

    курсовая работа, добавлен 08.02.2014

  • Место и значение подросткового периода в развитии ребенка. Факторы развития личности подростка. Формирование моральных и социальных установок личности ребенка. Взаимоотношения подростка с окружающими. Развитие самосознания в подростковом возрасте.

    лекция, добавлен 27.07.2015

  • Особенности проявления и возникновения эмоционального стресса. Эмоциональные реакции подростка на социальную ситуацию. Особенности общения в подростковом возрасте. Исследование уровня самооценки, тревожности, фрустрированности и агрессивности подростков.

    дипломная работа, добавлен 29.09.2012

  • Характеристика изучения формирования самосознания в концепции Д.Б. Эльконина. Особенность определения становления индивидуальности подростка с помощью семейного воспитания. Отражение психологических изменений в подростковом возрасте на личности ребенка.

    статья, добавлен 09.04.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.