Засоби відеоінформації на лекційних і семінарських заняттях при вивченні природничих предметів у школах нового типу
Сутність і дидактичне значення лекційних та семінарських форм проведення занять. Застосування засобів відеоінформації та роль педагогічних інновацій в підвищенні якості знань, умінь і навичок учнів при вивченні природничих предметів у школах нового типу.
Подобные документы
Лекція: поняття, функції, види та принципи. Методіка підготовки лекційних занять у вищій школі. Лекційне заняття з дисциплини "Землевпорядне проектування на тему "Підготовчі роботи". Етапи підготовки до лекції. Особливості проведення лекційних занять.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010- 52. Формування краєзнавчих знань в учнів основної школи у процесі навчання предметів природничого циклу
Визначення та аналіз критеріїв добору навчального матеріалу й рівнів сформованості краєзнавчих знань в учнів основної школи. Розробка спецкурсу та фрагментів уроків для вчителів-предметників природничих наук загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сутність навчальної роботи майбутніх педагогів, зміст, предмет та мета самостійної роботи студентів у вищому навчальному закладі під час лекційних, практичних, семінарських та лабораторних занять, способи організації позаурочної самостійної роботи.
статья, добавлен 14.08.2016Організація роботи учнів із книгою у процесі проведення теоретичних занять із дисципліни Сільськогосподарські машини на прикладі теми "Жатки зернозбиральних машин". Теоретичні основи застосування методів навчання їх поняття, класифікація і сутність.
контрольная работа, добавлен 15.03.2012Методи навчання у вищій школі. Аналіз моделі професійної підготовки, яка була спрямована в основному на передачу молодому спеціалістові необхідних знань, умінь і навичок. Організація та методика науково-дослідницької діяльності при підготовці студентів.
статья, добавлен 21.08.2022Структура теоретичного матеріалу і практичних умінь в умовах диференціації навчання в школах нового типу. Розробка методики формування знань і вмінь, системи задач з прикладною спрямованістю на рівні сучасних вимог. Створення навчального посібника.
автореферат, добавлен 28.09.2015Правові засади становлення, функціонування та значення шкіл-інтернатів як навчально-виховних закладів нового типу. Особливості та стан виховної роботи в інтернатних установах. Методологічні вимоги до кваліфікації і професіоналізму вчителів та вихователів.
статья, добавлен 21.07.2018Удосконалення освітньо-професійних програм в Україні. Використання мотиваційного, знаннєвого та діяльнісного підходів для формування компетенцій майбутніх учителів природничих дисциплін. Визначення критеріїв і показників сформованості умінь студентів.
статья, добавлен 09.10.2022Специфіка реалізації мотиваційно-ціннісного етапу технології формування індивідуального стилю професійної діяльності в майбутніх вихователів дітей дошкільного віку. Проведення лекційних та семінарських занять з дисциплін професійно-практичної підготовки.
статья, добавлен 06.09.2017Розгляд питання практичного використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій як одного із ефективних засобів посилення мотивації студентів до успішного оволодіння предметами правового циклу. Основні форми їх застосування на заняттях.
статья, добавлен 04.03.2018Характеристика варіантів і сфер використання мобільних пристроїв з операційною системою Android. Перелік програмних засобів з різних предметів, які можуть допомогти учням у вивченні різних предметів. Підготовка до зовнішнього незалежного тестування учнів.
статья, добавлен 25.03.2016Методичні особливості навчання природничих предметів в умовах Нової української школи. Спеціальна підготовка майбутніх учителів природничих наук: фізики, хімії, біології. Модельні навчальні програми інтегрованих курсів природничої освітньої галузі.
статья, добавлен 23.12.2022Проблема формування професійної культури менеджерів освіти в процесі магістерської підготовки. Проведення лекційних та семінарських занять з використанням особистісно орієнтованих технологій, спрямованих на розкриття індивідуальних особливостей студента.
статья, добавлен 24.11.2023Дослідження підготовки вчителя природничих дисциплін до використання системи контролю знань і вмінь учнів. Теоретичні засади диференціації в навчальному процесі. З'ясування особливостей застосування системи диференційованого ковзного контролю учнів.
статья, добавлен 20.06.2024Дослідження суті інноваційних форм організації семінарських занять у процесі професійного зростання магістрантів освітньої програми "Педагогіка вищої школи". Проведення семінарів - розгорнутої бесіди, доповіді, обговорення рефератів і творчих робіт.
статья, добавлен 25.12.2022Поняття про систему контролю знань, умінь та навичок студентів. Дидактичні принципи контролю та основні види і форми контролю знань, умінь та навичок студентів. Розробка тестових завдань з дисципліни "сільськогосподарські та меліоративні машини".
курсовая работа, добавлен 29.09.2010Впровадження міжпредметних зв'язків в навчально-виховний процес студентів аграріїв вищих навчальних закладів. Набуття практичних педагогічних знань і вмінь студентами магістрами в ході проведення семінарських занять та закріпленні навчального матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2018Виявлення сутності інноваційних педагогічних технологій, визначення їх ролі у загальноосвітній підготовці студентів-медиків. Аналіз наукових та дидактичних умов формування науково-природничих знань у процесі використання сучасних педагогічних технологій.
автореферат, добавлен 30.07.2014Організація самоосвітньої діяльності учителів природничих дисциплін в аспекті педагогічного управління. Суть процесу, що охоплює засоби діагностики стану рівня самоосвіти студентів. Розвиток самоосвітніх умінь під час навчання природничих дисциплін.
статья, добавлен 21.08.2022- 71. Критерії та показники оцінювання якості освітніх об’єктів доповненої реальності в підручниках фізики
Дослідження проблеми навчання учнів природничих дисциплін у закладах загальної середньої освіти, зокрема низької зацікавленості у вивченні предмету "Фізика". Характеристика головних засобів та програмного забезпечення для відтворення AR з фізики.
статья, добавлен 27.05.2023 Сучасний стан розробленості та критерії вибору програмних засобів навчального призначення для навчання біології на підготовчих відділеннях. Перевірка соціально-педагогічних умов ефективного застосування інформаційних технологій у процесі навчання.
автореферат, добавлен 15.10.2013- 73. Модернізація змісту дисципліни "Інноваційний менеджмент в освіті" у фаховій підготовці магістрів
Аналіз програм підготовки майбутніх фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" у вищих навчальних закладах з метою виявлення спрямованості змісту дисциплін. Зміст навчально-методичної дисципліни, тематика лекційних та семінарських занять.
статья, добавлен 06.04.2019 Пошук шляхів та підходів до створення сучасної високотехнологічної методичної системи навчання гуманітарних предметів, спрямованої на досягнення високої якості знань в учнів основної школи. Творчий підхід до вивчення предметів гуманітарного циклу.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз навчально-виховного процесу в церковно-парафіяльних школах лівобережних українських губерній в другій половині ХІХ — на початку ХХ ст. Висвітлення внеску шкіл даного типу у формуванні трудових навичок і сільськогосподарських знань учнів.
статья, добавлен 05.04.2019