Педагогічні умови професійної адаптації викладача вищого навчального закладу
Сутнісні характеристики професійної адаптації як складного, системного, неперервного процесу активної взаємодії особистості та середовища. Ефективність педагогічної діяльності як основа саморозвитку й самовдосконалення майбутнього фахівця вищої школи.
Подобные документы
Дослідження питань формування, розвитку, самовдосконалення та самореалізації особистості у процесі професійної діяльності. Організація дистанційного формату освітньої діяльності для викладача закладу вищої освіти за рахунок інформаційних технологій.
статья, добавлен 02.01.2025Визначення педагогічних умов для забезпечення компетентнісно-орієнтованого педагогічного процесу формування професійної компетентності викладача вищого навчального закладу непедагогічного профілю у галузі безпеки життєдіяльності. Проектне моделювання.
статья, добавлен 26.07.2016- 53. Розв’язання професійно-педагогічних задач, як необхідна складова майстерності викладача вищої школи
Ознайомлення з перспективами інтеграції задачного підходу в процесі професійної підготовки викладача вищого навчального закладу. Визначення понять "педагогічна задача" і "педагогічна ситуація". Виявлення передумов формування педагогічної майстерності.
статья, добавлен 19.07.2018 Характеристика проблеми оцінювання професійної успішності викладача вищого навчального закладу. Виокремлення різних підходів до оцінювання викладацької праці: особистішого, акмеологічного, професіографічного, соціально-психологічного, інтегративного.
статья, добавлен 30.10.2020- 55. Проектна діяльність як фактор соціально-професійної адаптації студентів педагогічного університету
Аналіз професійно-педагогічної підготовки студентів педагогічного університету. Місце адаптації у процесі професійного становлення фахівця. Ефективність умов забезпечення соціально-професійної адаптації студентів через виконувані ними творчі проекти.
автореферат, добавлен 14.09.2014 Основні педагогічні умови адаптації майбутніх вчителів іноземної мови до професійної діяльності, необхідні для ефективного здійснення процесу адаптації. Основний зміст науково-методичних рекомендацій щодо впровадження визначених педагогічних умов.
статья, добавлен 03.12.2018Формування професійно-педагогічної мобільності викладача вищої школи. Реалізація принципу безперервності освіти, особливості підготовки майбутніх викладачів в умовах магістратури закладу вищої освіти. Умови формування професійної мобільності педагога.
статья, добавлен 07.04.2022Світові тенденції формування системи вищої освіти свідчать про посилення уваги до ціннісно-смислових, духовно-моральних аспектів розвитку особистості викладача вищого навчального закладу, здатного до самовдосконалення та нестандартного вирішення питань.
статья, добавлен 11.06.2024Аналіз поняття педагогічної майстерності викладача, окремі підходи до визначення поняття, які розкривають різні сторони його змісту і сутності. Специфіка використання інноваційних педагогічних технологій у навчально-виховному процесі вищої школи.
статья, добавлен 08.04.2019Розкриття суті і особливостей саморозвитку викладача вищого навчального закладу. Саморозвиток як феномен і психологічний процес присутній в межах життєдіяльності людини. Вміння суб'єкта робити вибір своєї поведінки на основі уявлення про свої потреби.
статья, добавлен 16.10.2018Обґрунтування педагогічних умов та моделі взаємодії школи і вищого навчального закладу, що сприятимуть підготовці школярів до свідомого вибору педагогічної професії. Критерії, рівні та компоненти готовності старшокласників до вибору майбутньої діяльності.
автореферат, добавлен 26.08.2015Підвищення якості освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Особливості професійної діяльності педагога вищого навчального закладу. Формування проективних знань і навичок викладача. Розвиток комунікативних і дослідницьких компетенцій майбутніх вчителів.
статья, добавлен 15.10.2024Ефективність професійної підготовки майбутнього фахівця фізичного виховання та спорту, її неможливість без практичної підготовки. Підготовка майбутнього тренера-викладача з веслування академічного до професійної діяльності у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Сутність та особливості психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи та її особливості. Аналіз структури професійної діяльності викладача вищої школи. Складники професійно-особистісного становлення і розвитку майбутнього викладача.
статья, добавлен 07.09.2022Структура стилю педагогічної діяльності викладача вищого військового навчального закладу (ВВНЗ). Модель формування індивідуального стилю педагогічної діяльності військового викладача-початківця та психолого-педагогічних умов, що забезпечують її дієвість.
автореферат, добавлен 28.09.2015Обґрунтування необхідності забезпечення партнерської взаємодії між учасниками освітнього процесу. Визначення основних проблем молодого вчителя у професійній діяльності. Проблема моніторингу стану професійної адаптації молодих учителів у закладах освіти.
статья, добавлен 30.12.2024Дослідження проблеми збереження здоров’я викладача вищого навчального закладу. Характеристика особливостей професійної діяльності педагога, що є однією з найбільш стресогенних професій сучасності. Визначення поняття "синдром емоційного вигорання".
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика складності процесу формування професійно-педагогічної компетентності викладача закладу вищої освіти. Дослідження особливостей реалізації навчального процесу з формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього викладача.
статья, добавлен 01.02.2022Модель формування особистісно професійної зрілості майбутнього педагога як один із напрямків підготовки у галузі педагогічної освіти. Аналіз структури професійно-педагогічних компетенцій майбутнього педагога. Етапи підвищення рівня професійної зрілості.
статья, добавлен 25.12.2016Поняття та компоненти професійної компетентності. Праця викладача вищого навчального закладу, його функції (організаторська, інформаційна, трансформаційна, орієнтовно-регулятивна, мобілізуюча). Важливі особливості професіоналізму знань та спілкування.
презентация, добавлен 24.01.2016Особливості професійної самореалізації майбутнього фахівця з дошкільної освіти. Функції, які виконує процес самовдосконалення та самореалізації професійної діяльності. Здатність майбутнього фахівця визначати перспективу свого професійного зростання.
статья, добавлен 14.12.2023Особливості педагогічної діяльності викладача вищого аграрного навчального закладу. Характеристика посад асистента, лектора, інструктора, асистент-професора, доцента, професора та інших. Оцінювання діяльності викладача адміністрацією закладу, колегами.
статья, добавлен 26.02.2017Особливості застосування акмеологічного підходу як теоретико-методологічного підґрунтя моделювання процесу підготовки викладачів вищої школи в умовах магістратури. Аналіз самопізнання, самовиховання, саморозвитку, самовдосконалення майбутнього викладача.
статья, добавлен 11.10.2018Завдання, що постають перед викладачем вищого навчального закладу в загальнопедагогічному та психологічному аспектах. Теоретичні та практичні компоненти професійної діяльності педагога-музиканта. Інноваційна компетентність як напрям підготовки студентів.
статья, добавлен 05.02.2019Ґенеза, передумови, етапи і тенденції розвитку педагогічної майстерності в діяльності цього вищого навчального закладу. Актуалізація досвіду Полтавського інституту означеного періоду в сучасній практиці професійної підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 22.10.2013