Форми методичної роботи в школі
Аналіз форм організації методичної роботи в школі, вибір яких залежить від педагогічної культури вчителів, матеріально-технічних можливостей школи, інноваційної відкритості та активності вчителів та керівників. Індивідуальна, групова та колективна форма.
Подобные документы
Визначення особливостей структури та змісту методичної компетентності вчителів іноземної мови початкової школи. Розробка та характеристика методичних рекомендацій щодо впровадження даної моделі в роботу районного (міського) методичного кабінету.
автореферат, добавлен 19.07.2015Сутність, зміст і структурні компоненти готовності вчителя до інноваційної професійної діяльності. Розробка рекомендацій щодо формування готовності вчителя фізико-математичних дисциплін до інноваційної діяльності засобами методичної роботи школи.
автореферат, добавлен 27.07.2015Особливість підготовки майбутніх вчителів української мови і літератури у системі науково-методичної роботи ліцею (школи) під час післядипломної підготовки вчителів-філологів. Дисертаційні дослідження щодо проблеми дослідницької компетентності вчителя.
статья, добавлен 24.03.2024Оцінка можливостей використання веб-проектів при організації самостійної роботи майбутніх вчителів початкової школи в педагогічних коледжах, для розвитку їх професійних якостей, в рамках введення нової парадигми розвитку професійної освіти в Україні.
статья, добавлен 05.12.2020Зміст і структура методичної підготовки майбутніх вчителів музики, її критерії та рівні. Сутність педагогічної практики, її місце у фаховій підготовці студентів. Розробка методики формування інтересу майбутніх педагогів до методико-практичної діяльності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз результатів опитування вчителів математики щодо реалізації ними традиційної методики навчання учнів доведень математичних фактів. Вдосконалення методичної підготовки майбутнього вчителя математики в контексті організації роботи з теоремою.
статья, добавлен 31.05.2022Визначення понять "методична робота" і "професійна компетентність". Зміст, функції, принципи, наукові основи організації, аналіз форм та шляхи підвищення якості методичної роботи. Організаційна структура, організація та планування методичної роботи ліцею.
курсовая работа, добавлен 11.04.2017Ефективність якісної науково-методичної роботи майбутніх вчителів у педагогічних ВНЗ як важливої складової цілісного навчально-педагогічного процесу. Цілісна система дій та заходів, яка спрямована на підвищення кваліфікації та майстерності вчителів.
статья, добавлен 06.11.2023Методика розвитку професійних умінь вчителів образотворчого мистецтва, її значення у формуванні їх готовності до інноваційної діяльності. Порівняльний аналіз традиційних, інноваційних підходів до організації методичної роботи з розвитку професійних умінь.
статья, добавлен 13.09.2017- 60. Форми навчання
Поняття про форми організації навчання. Урок як основна форма організації процесу навчання. Використання у сучасній школі класно-урочної системи навчання. Типова структура групового заняття. Cутність позаурочної та позакласної роботи в початковій школі.
реферат, добавлен 16.10.2010 Систематизація й узагальнення форм позакласної роботи з іноземної мови у середній школі, аналіз їх цілей, розробка алгоритмів проведення. Характеристика особливостей реалізації різних форм позакласної роботи у середній ланці загальноосвітньої школи.
статья, добавлен 31.12.2017Питання визначення можливостей застосування синергетичного підходу до організації методичної роботи з педагогічними працівниками в міжатестаційний період. Методична робота як складна самоорганізаційна структура, яка принципово не піддається контролю.
статья, добавлен 19.07.2018Встановлення різниці між позакласною та позашкільною роботою в елітній школі "паблік скулз" у Великобританії. Характеристика індивідуальних форм позаурочної роботи, розкриття специфіки їх діяльності. Визначення змісту та мети індивідуальної форми роботи.
статья, добавлен 14.07.2016Дослідження особливостей освоєння вчителями початкових класів педагогічних інновацій в умовах внутрішньо-шкільної науково-методичної роботи. Визначення та аналіз основних педагогічних умов ефективності інноваційного навчання вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 65. Критерії, показники та рівні розвитку науково-методичної компетентності вчителів початкової школи
Проблема управління розвитком методичної компетентності вчителів закладів освіти першого ступеня в педагогічній теорії та освітній практиці. Наукова підготовка майбутнього педагога початкових класів. Необхідність реформування загальної середньої освіти.
статья, добавлен 26.04.2021 Вивчення стану організації самостійної роботи здобувачів освіти в школі та рекструктуризація методів і прийомів її реалізації на практиці з урахуванням досягнень психолого-педагогічної науки. Пошук рішень в забезпеченні ефективності самостійної роботи.
статья, добавлен 13.03.2023Профільне навчання в загальноосвітній школі в Україні, розвиток ідеї його організації в історії вітчизняної педагогічної думки. Аналіз регіонального досвіду організації профільного навчання у старшій ланці загальноосвітньої школи. Оцінка роботи школи.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз психолого-педагогічної і методичної літератури, виявлення і узагальнення структури й змісту підготовки майбутніх вчителів трудового навчання до естетичного виховання учнів. Етапи підготовки та модель процесу формування готовності вчителів.
автореферат, добавлен 25.06.2014Аналіз стану дослідження проблеми організації науково-методичної роботи в педагогічній теорії і практичній діяльності середніх загальноосвітніх навчальних закладів. Підготовка методичних рекомендацій щодо організації роботи в школах сільської місцевості.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз змісту принципу суб’єктності як одного з принципів удосконалення готовності вчителів початкової школи. Сутність категорій "суб’єкт діяльності", "суб’єктність педагога". Професійно-особистісний розвиток вчителів як суб’єктів педагогічної діяльності.
статья, добавлен 07.03.2018- 71. Формування методичної компетентності майбутніх вчителів в умовах інформаційно-освітнього середовища
Дослідження особливостей інформаційно-освітнього середовища, яке забезпечує сприятливі умови для формування методичної компетентності майбутніх вчителів. Матеріально-технічні, інформаційно-освітні ресурси, організаційно-методичні засоби діяльності.
статья, добавлен 12.01.2024 Використання моделі навчання, заснованої на активності суб'єктів освітнього процесу. Висвітлення методичної складової діяльності викладача по впровадженню ігрових технологій виходячи із завдань методичної роботи, принципів та форм методичної підготовки.
статья, добавлен 07.04.2018Науково-теоретичний аналіз проблеми розвитку нетрадиційних форм організації навчальної роботи у сучасній школі. Нестандартні уроки як особлива форма організації навчальної діяльності учнів. Зв’язок традиційної і нетрадиційної форм шкільного навчання.
курсовая работа, добавлен 07.12.2011Створення відповідного мікроклімату в педагогічному колективі, що сприятиме реалізації системної моделі методичної роботи з розвитку комунікативних умінь учителів. Підсилення психологічної готовності вчителя до підвищення своєї педагогічної майстерності.
автореферат, добавлен 30.10.2015Зміна технологій навчання у вищій педагогічній школі - причина виникнення проблеми реформування підготовки сучасного педагога-хореографа. Формування здатності до самостійної роботи - ціль форми організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 20.02.2022