Третій учасник фахових комунікативних ситуацій у музичному закладі вищої освіти
Типологізація фахових музично-педагогічних комунікативних ситуацій. Роль та характеристики третього учасника фахової мовленнєвої ситуації, у ролі якого діє іноземний студент. Фактори успішності фахової взаємодії музичного педагога й іноземних студентів.
Подобные документы
Здійснення аналізу професійного мовлення майбутніх учителів. Професійне мовлення як обов’язкова складова фахової готовності студентів. Дослідження проблеми комунікативних якостей педагогічного мовлення; суть основних понять професійного спілкування.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження термінологічної грамотності студентів-економістів. Розробка методики навчання фахової термінології з урахуванням психолого-педагогічних умов активного засвоєння термінологічних одиниць та впливу мовленнєвого середовища східного регіону.
автореферат, добавлен 22.07.2014Вдосконалення мовленнєвих, комунікативних і фахових компетенцій працівників. Підвищення мовної грамотності українських спеціалістів. Визначення особливостей культури мовлення юриста. Висвітлення лексичних проблем ненормативного слововживання в Україні.
статья, добавлен 09.02.2023У статті розглядаються теоретичні та практичні аспекти формування професійно-спрямованого мовлення у структурі фахової підготовки майбутніх соціальних працівників. Розгляд професійних, комунікативно-мовленнєвих ситуацій майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 28.11.2021Педагогічні засади формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей у процесі фахової підготовки. Формування професійної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів в умовах дистанційної освіти.
статья, добавлен 14.11.2021Основні принципи освіти і зміни у навчанні іноземних мов. Державний освітній стандарт та сучасні вимоги до кваліфікації вчителя. Лінгвопсихологічна характеристика мовленнєвої діяльності та спілкування. Комунікативний підхід у навчанні іноземної мови.
лекция, добавлен 21.02.2014Комплексне дослідження засобів відтворення ситуацій міжетнічної взаємодії у британському та американському мас-медійному дискурсі з позицій когнітивної лінгвістики. Випадки створення чи руйнування етнічних стереотипів та їх впливу на міжетнічну взаємодію.
автореферат, добавлен 18.08.2018Навчання перекладу у взаємодії з основними видами мовленнєвої діяльності. Характеристика основних методів вивчення іноземних мов та їх класифікація, визначення лінгвістичної основи. Переклад в контексті вивчення іноземної мови в старшій та вищій школах.
реферат, добавлен 19.05.2014Дослідження засобів відтворення ситуацій кооперативної та конфліктогенної міжетнічної взаємодії, що вербалізуються у британських та американських медіа, з позицій когнітивної лінгвістики, теорії комунікації, лінгвокультурології та етнолінгвістики.
автореферат, добавлен 02.10.2018Характеристика макроструктури англомовних фахових наукових текстів. Порівняння лексичних, граматичних, логічних та стилістичних засобів когезії текстів відповідно до жанру. Застосування мовних засобів, які сприяють однозначному повідомленню інформації.
статья, добавлен 25.09.2023Обґрунтовано необхідність викладання англійської мови з урахуванням світової тенденції до позиціювання її як глобальної у контексті фахової підготовки філологів. Визначено види навчальної діяльності для розвитку міжкультурної комунікативної компетенції.
статья, добавлен 04.11.2020Вивчення іноземної мови студентами вищих навчальних закладів немовних спеціальностей. Розробка досконалих організаційних форм та методів навчання, створення комунікативного середовища для удосконалення лексичних та граматичних навичок студентів.
статья, добавлен 24.12.2021Визначення мовнотеоретичних засад діяльнісної ситуації, як одиниці когнітивно-дискурсивного виміру. Виявлення базових концептів ситуацій, які вербалізуються у старофранцузьких дискурсах. Дослідження закономірностей розвитку категорії імені діяча.
автореферат, добавлен 30.07.2015- 64. Міжпредметна координація у навчанні професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін
Модель міжпредметної координації у формуванні іншомовної соціокультурної компетенції з професійно спрямованої англійської мови та фахових дисциплін. Проблеми мотивації студентів до вживання професійної лексики в ході дискусії та в продуктивному мовленні.
реферат, добавлен 08.12.2015 Дослідження розвитку мовної особистості студентів технічних вищих навчальних закладів у процесі вивчення іноземних мов. Формування у них мовної, мовленнєвої та комунікативної компетентностей, як важливих складників професійного іншомовного мовлення.
статья, добавлен 05.11.2018- 66. Вікова диференціація стратегій і тактик сімейного дискурсу (на матеріалі сучасної англійської мови)
Вивчення мовленнєвої поведінки представників різних вікових груп й аналізу стратегій і тактик сімейного дискурсу, зумовлених віком комунікантів. Виділення найбільш частотних мовленнєвих ситуацій у межах сімейного дискурсу. Типи мовленнєвої ситуації.
статья, добавлен 04.04.2019 Дослідження часо-просторової параметризації мистецького дискурсу. Аналіз феномену в англомовних художніх текстах на матеріалі мистецьких комунікативних ситуацій. Екстеріоризатори мистецького часу, простору, особливості їх комбінаторики в англійській мові.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження концепції та структури інформаційно-ресурсної підсистеми інформаційно-освітнього середовища для іноземних студентів, які навчаються нерідною мовою. Використання інноваційних навчальних методик і інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 23.05.2023Лексико-семантичні особливості німецької терміносистеми лісівництва, питання вмотивованості терміна, лексичної спорідненості термінів лісівництва різних мов. Вивчення можливостей реферування, анотування та квазіреферування фахових текстів лісівництва.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз ролі розвитку аудитивних навичок як основи мовленнєвої діяльності та спілкування, що в цілому стоїть на передньому плані будь-якої дидактики іноземної мови. Розгляд процесу аудіювання студентів закладів вищої освіти на заняттях з німецької мови.
статья, добавлен 23.02.2022Поняття мовної компетенції, специфіка фахової мови медика. Дослідження культури професійного мовлення майбутніх медичних працівників як соціально-педагогічної проблеми. Вивчення професійного мовлення як обов’язкової складової фахової готовності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд сфери спілкування іноземних студентів та пріоритетних форм їх діалогічного мовлення з урахуванням екстралінгвальних чинників, що впливають на мовну особистість фахівця. Характеристика специфічних особливостей спілкування викладача і студента.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення ролі соціолінгвістичних факторів у виборі комунікативних стратегій і тактик у комунікативній ситуації "освідчення в коханні". Вивчення вербальних та невербальних засобів, що застосовуються мовцями для реалізації цих стратегій і тактик.
статья, добавлен 21.10.2020Питання функціонально-семантичної своєрідності речень, маркованих контамінацією суб'єктивно-модальних значень спонукальності та бажальності. Виявлення основних зв'язків між характером комунікативних ситуацій та семантикою вживаних у них висловлень.
статья, добавлен 30.08.2018Культура мовлення – організація мовних засобів, які в певній ситуації спілкування при дотриманні власне мовних, комунікативних та етичних норм забезпечують найбільший ефект у досягненні поставлених комунікативних завдань. Нормативний аспект культури.
статья, добавлен 02.12.2016