Оценка волевых усилий и выносливости с помощью компьютерного моторного теста
В статье автором предлагается модификация моторной техники – теппинг-теста – в компьютерном его варианте для оценки волевых усилий и выносливости. Выделяются два волевых типа человека: сильный и выносливый. Обсуждаются сферы применения методики.
Подобные документы
Обзор современных взглядов на проблему валидности психологического теста. Особенности разработки психологических тестов. Возможные пути измерения и определения коэффициента валидности. Принципы разработки, модификации и адаптации психологического теста.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ интеллектуальных, эмоциональных и волевых процессов. Ощущение как чувствительность человека к сенсорным воздействиям среды. Понятие памяти и ее классификация. Воображение как моделирование действительности на основе рекомбинации образов памяти.
реферат, добавлен 13.03.2013Описание процесса адаптации теста критического мышления Л. Старки для использования в обществе. Основные психометрические требования надежности, дискриминативности и валидности теста. Нормы для студенческой и взрослой возрастных групп мужчин и женщин.
статья, добавлен 04.02.2017Теоретические аспекты проблемы развития личности у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика личности. Восемь жизненных психологических кризисов, неизбежно наступающих у каждого человека. Развитие волевых действий дошкольника.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Проведение классным руководителем на уроке бесед по психологии. Отличие воли от самоконтроля и самообладания. Самооценка волевых качеств человека. Использование метода словесного обучения, дискуссионного метода, применение типичных жизненных ситуаций.
конспект урока, добавлен 10.02.2016Философско-антропологический анализ отношения страха и храбрости как важной проблемы жизни человека. Описание специфики волевых качеств личности (смелость, мужество, героизм, бесстрашие, отвага), которые имеют непосредственную связь с храбростью.
статья, добавлен 21.10.2018- 107. Личность и характер
Определение личности как совокупности социальных и личностных ролей. Типы характера и их классификация. Акцентуации характера по А.Е. Личко. Зависимость побуждений и мотивов человека от его характера. Формирование волевых черт в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 08.01.2015 Теоретическое исследование и описание эмоционально-волевых черт характера. Физиологическая основа характера: сплав черт типа высшей нервной деятельности и устойчивых систем временных связей. Исследование тревожности и уровня волевого самоконтроля.
курсовая работа, добавлен 09.08.2018Стандартизация как единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста. Этапы и условия стандартизации психологического теста. Содержание инструкции и особенности ее предъявления испытуемым. Учет влияния опыта респондента и поведение диагноста.
реферат, добавлен 17.09.2014Определение понятия воли, ее признаки. Психологические особенности младшего школьного возраста. Особенности волевой сферы ребенка, ее проявление и воспитание. Характеристика основных направлений развития активных волевых качеств у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015- 111. Рефлекс цели
Рефлекс цели как основная форма жизненной энергии живого существа. Философское его толкование к пониманию необходимости находить свое подлинное призвание. Формирование характера и волевых качеств человека для достижения цели и усовершенствования себя.
реферат, добавлен 05.03.2010 Обзор психолого-педагогических исследований по проблеме развития эмоционально-волевой сферы у детей с умственной отсталостью. Особенности волевых качеств и эмоциональных проявлений у умственно отсталых дошкольников. Проблемы личностного развития.
курсовая работа, добавлен 10.04.2009Факторы, обеспечивающие успешность социальной адаптации детей. Анализ поведения ребенка в обществе. Организация воспитательной работы по эмоционально-волевому развитию личности. Проведение упражнений с использованием рисования, беседы и волевых игр.
статья, добавлен 01.11.2014Способность человека сдерживать свои эмоциональные проявления, подавлять импульсивные, малообдуманные эмоциональные реакции. Волевые качества, характеризующие самообладание: выдержка, решительность, смелость. Негативные и позитивные проявления упорства.
эссе, добавлен 24.04.2015Характеристика предмета и задач психологии в высшей школе. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов. Основные тенденции и психологические принципы современного образования. Влияние информационной среды на нынешнего человека.
эссе, добавлен 17.12.2014Возрастные изменения школьных навыков, эмоционально-волевой сферы мальчиков 7-16-летнего возраста. Снижение эмоционально-волевых нарушений в фазе пубертатного периода. Причины нарушения регуляторных механизмов мозга, приводящих к развитию гиперактивности.
статья, добавлен 12.02.2019Характеристика видов темперамента и групп черт характера. Определение понятия способностей. Характеристика эмоциональности как свойства темперамента. Анализ основных волевых качеств человека. Определение понятий коммуникации, самооценки и акцентуации.
реферат, добавлен 29.03.2017Анализ целостного изучения личности будущего экономиста, его включенности в работу, а также условий ее выполнения. Проявление деятельностного отношения человека в его творчестве и волевых актах, общении. Раскрытие процесса конфликтологической подготовки.
статья, добавлен 25.09.2018Характерные особенности воли. Волевые качества личности как сплав врожденного и приобретенного, как фенотипическая характеристика наличных возможностей человека. Классификация волевых качеств. Особенности формирования воли в подростковый период.
реферат, добавлен 08.09.2012Выяснение характера смысловых конструктов отношения к национальностям у несовершеннолетних, совершивших преступления. Использование цветового теста отношений в варианте психосемантической методики. Самоидентификация подростков с группой "скинхеды".
статья, добавлен 11.06.2018Общее представление о воле в отечественной и зарубежной психологии, понятие о волевых качествах личности. Эмпирическое исследование волевой сферы личности учащегося, ее формирование на уроках физической культуры. Интерпретация результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 25.05.2010Разработка краткого дифференциального теста перфекционизма. Анализ психометрических свойств теста. Факторная структура русскоязычной и англоязычной версий краткого дифференциального теста перфекционизма. Тестовые пункты задания и их факторные нагрузки.
статья, добавлен 13.06.2018Обзор проблемы развития личности в педагогике и психологии. Социальная основа развития человека. Основные факторы риска и благополучия. Основы практической деятельности в развитии когнитивных, эмоционально-волевых, социальных качеств личности школьника.
курс лекций, добавлен 07.01.2012Процесс адаптации Теста критического мышления американского автора Л. Старки для использования в обществе. Оценка его психометрических требований надежности, дискриминативности, валидности и норм для студенческой и взрослой возрастных групп обоего пола.
статья, добавлен 06.03.2019Знакомство с кратким обзором результатов практического исследования смысловой сферы неслышащей молодежи. Общая характеристика теста М. Куна "Кто Я?". Рассмотрение особенностей применения методики "Ценностные ориентации" среди глухих и слабослышащих детей.
статья, добавлен 12.02.2019