Мотивація вивчення освітніх компонентів "Безпека життєдіяльності" й "Основи охорони праці" в закладах вищої освіти
Розгляд структури викладання освітніх компонентів для усвідомлення значення ризику виникнення небезпек у побутовому та професійному середовищах. Акцентовано увагу на методах якісного викладання освітніх компонентів, визначено їх роль в освітньому процесі.
Подобные документы
Методи управління навчально-виховним процесом. Використання інформаційних технологій у процесі викладання курсу "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах. Використання комп'ютерної техніки різних модифікацій. Складові інформаційних технологій.
статья, добавлен 30.01.2016Сучасні проблеми викладання фахових музичних дисциплін для студентів виконавських спеціальностей у закладах вищої освіти країни. З'ясування методично-практичних аспектів підготовки студентів виконавських спеціальностей у сучасних освітніх реаліях.
статья, добавлен 05.02.2023Аналіз програм викладання безпеки життєдіяльності та охорони праці на відповідність принципу безперервності освіти і нормативно-правовим документам. Формування професійної компетентності з безпеки життєдіяльності бакалаврів економічного спрямування.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз підготовки бакалаврів за спеціальністю "Туризм" в італійських університетах шляхом аналізу освітніх програм та відповідних освітніх компонент. Розгляд навчальних планів та відповідних освітніх компонентів університетів, науково-дослідних секторів.
статья, добавлен 12.02.2023Усвідомлення освітніх потреб і мотивації, пов’язаної з навчальною діяльністю як психологічна передумова навчання студентів. Роль мотивації у дистанційному навчанні закладів вищої освіти, що сприяє активізації індивідуальної поведінки та засвоєнню знань.
статья, добавлен 23.03.2024Зміст освітніх програм "Хімія", "Біологія" і "Біотехнології та біоінженерія", розроблених у Харківському університеті ім. В.Н. Каразіна. Зіставлення бачення розробників освітніх програм і авторів статті стосовно фахових і загальних компетентностей.
статья, добавлен 10.06.2024Визначено структуру та зміст навчальних матеріалів, проаналізовано методику викладання дистанційних курсів та доведено підвищення ефективності навчального процесу. Приділено увагу аналізу проблем та чинникам ризику, які виникають на етапі створення курсу.
статья, добавлен 27.07.2022Визначення та характеристика змісту поняття підходу до викладання як найзагальнішої лінгводидактичної основи навчання. Виокремлення й аналіз кількох рівнів функціонування підходів до викладання іноземних мов в закладах вищої освіти економічного профілю.
статья, добавлен 06.11.2023Особливості викладання предмету "Безпека життєдіяльності" в технічних і економічних учбових закладах. Зміст і структура програми, особливості вивчення курсу студентами денного і заочного відділень. Ставлення студентів до питань доцільності викладання БЖД.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз нормативно-правових документів відносно підготовки майбутніх дизайнерів інтер’єру в закладах вищої освіти КНР. Основні напрями практичної підготовки здобувачів. Інноваційні методи викладання в ЗВО КНР. Огляд освітніх програм, завдань та викликів.
статья, добавлен 02.03.2024Знайомство з особливостями професійної підготовки студентів-хореографів вищих закладів освіти в процесі вивчення дисципліни "Теорія і методика викладання класичного танцю". Загальна характеристика структурних компонентів побудови уроку класичного танцю.
статья, добавлен 26.10.2021Вивчення основ робототехніки та програмування у вигляді обов'язкових освітніх компонентів. Переваги та недоліки використання різних систем при вивченні робототехніки. Розгляд освітніх середовищ з точки зору можливостей, інтерфейсу та ефективності.
статья, добавлен 25.06.2024Структурні зміни у системі вищої освіти. Оптимізація ефективностї її мережі з врахуванням світового досвіду, національної специфіки. Логіка трансформацій закладів вищої освіти. Впровадження нових освітніх програм з врахуванням соціокультурних контекстів.
статья, добавлен 18.11.2023Застосування в освітньому процесі комунального закладу вищої освіти технології "перевернутий клас". Переваги, суть,зміст та особливості методу. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до діяльності із застосуванням цифрових онлайн-інструментів.
статья, добавлен 06.11.2023Аналіз прояву та узгодження когнітивних компонентів у процесі реалізації змішаного навчання в закладах вищої освіти. З'ясування чинників успішності змішаного навчання. Дослідження впливу умов та обставин на ефективність когнітивних компонентів.
статья, добавлен 12.09.2024Аналіз взаємозв’язку між навчальною мотивацією здобувачів вищої освіти та їхнім ставленням до використання електронних освітніх ресурсів. Обґрунтування головних вимог до конструювання електронних освітніх ресурсів як засобу підвищення такої мотивації.
статья, добавлен 23.07.2024Особливості викладання іноземних мов у закладах вищої освіти Сполучених Штатів Америки та Федеративній Республіці Німеччині компаративному аспекті, позитивний досвід. Три напрямки вдосконалення викладання іноземних мов у вищих учбових закладах України.
статья, добавлен 11.03.2020Створення фахової передвищої освіти як окремого компоненту освітньої системи України. Визначення основних компонентів якісних освітніх послуг в системі фахової передвищої освіти з орієнтацією на вимоги освітніх стандартів фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 01.10.2024Аналіз проблем впровадження англійської мови як мови викладання в університеті та їх вирішення. Оцінка необхідного рівнів підготовки студентів і викладачів до активного професійного спілкування в іншомовному професійному й академічному середовищах.
статья, добавлен 23.05.2023Підходи викладання як система принципів і методів, спрямованих на врахування потреб здобувачів освітніх послуг та задоволення їх в освітньому процесі. Підходи в викладанні на основі педагогіки партнерства, толерантності, ненасильницького спілкування.
статья, добавлен 26.07.2023Розгляд психолого-педагогічних аспектів формування знань та вмінь студентів у процесі використання освітніх веб-ресурсів. Аналіз ролі освітніх веб-ресурсів у процесі вивчення інформатичних дисциплін, які передбачені освітніми професійними програмами.
автореферат, добавлен 20.07.2015Проблема забезпечення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти. Окреслення алгоритмів співпраці з роботодавцями над модернізацією освітніх програм. Місце моніторингу у забезпеченні якості вищої освіти. Особливості маркетингу освітніх послуг.
статья, добавлен 31.10.2023Обґрунтування сутності, форм, результатів зарахування інформальної освіти майбутнім педагогам. Форми здобуття інформальної освіти. Реалізація результатів інформальної освіти у процесі вивчення майбутніми педагогами педагогічних освітніх компонентів.
статья, добавлен 15.10.2023Висвітлення досвіду впровадження англійської мови як мови викладання у Маріупольському державному університеті. Створення умов для підготовки випускників і викладачів до професійного спілкування в іншомовному професійному й академічному середовищах.
статья, добавлен 05.02.2023Доведення міждисциплінарних зв’язків між навчальними дисциплінами "Експериментальна психологія" та "Психологія девіантної поведінки". Експериментальні дослідження різних девіацій поведінки, практичні рекомендації щодо попередження девіантних поведінки.
статья, добавлен 26.06.2024