Педагогічні умови формування музично-стильових уявлень підлітків у колективному музикуванні
Формування всіх компонентів структури музично-стильових уявлень учнів підліткового віку. Заняття в оркестровому класі. Створення мотиваційно-стимулюючого середовища навчального процесу задля усвідомлення значущості стилів виконання музичних творів.
Подобные документы
Формування соціальної компетенції в молодших школярів на уроках літературного читання в роботі над творами гумористичних жанрів літератури. Мотивація учнів на сприйняття матеріалу. Наочний супровід навчального матеріалу. Рефлексія формування уявлень.
статья, добавлен 12.02.2023Методи співацького навчання підлітків з метою формування музично-естетичного смаку. Вокальні методи як уніфікований підсумок вивчення особливостей співу та практичного досвіду. Коректування співацького процессу з урахуванням фізичних можливостей дітей.
статья, добавлен 16.07.2018- 103. Методика формувань уявлень учнів старшої профільної школи про властивості електромагнітних хвиль
Окреслення науково-методичного аналізу змісту і структури теми "Електромагнітні хвилі" з уроку фізики, що вивчається в старшій профільній школі. Розгляд методики формування в учнів основних понять і уявлень про властивості електромагнітних хвиль.
курсовая работа, добавлен 28.03.2015 Педагогічні умови формування свідомості вчителів. Мотиваційно-цільова спрямованість навчально-виховного процесу. Створення атмосфери інтелектуальної напруги. Громадянсько-орієнтована комунікативна взаємодія викладача і студента. Технологія їх реалізації.
автореферат, добавлен 05.11.2013Визначення суті понять "розвиток особистості", "розвиток музично-творчих здібностей учнів". Закономірності розвитку музично-творчих здібностей учнів у КНР. Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку учнівської молоді.
статья, добавлен 01.09.2018Роль початкової музичної освіти в творчому розвитку підростаючого покоління. Принципи формування виконавських умінь учнів дитячих музичних шкіл у процесі навчання гри на гітарі та її перспективи в контексті оптимізації музично-виконавської підготовки.
статья, добавлен 18.07.2018Розгляд музично-комп’ютерних технологій, з урахуванням їх ролі, що покликані стати не тільки педагогічним інструментом у розвитку музичних здібностей учнів початкових класів, але й визначити нові підходи, що зумовлюють підвищення рівня методик навчання.
статья, добавлен 13.12.2023- 108. Педагогічні умови та методи формування емоційної стійкості дошкільників у процесі музичних занять
Дослідження та обґрунтування педагогічних умов і методів формування емоційної стійкості дітей дошкільного віку в процесі музичних занять. Вплив музики на перебіг навчально-пізнавального процесу, результатом якого є реалізація практичної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2023 Формування у дітей дошкільного віку уявлень про "мужні" професії, результати діагностики стану обізнаності дітей дошкільного віку з їх представниками, засоби виховного впливу в процесі ознайомлення дітей з "мужніми" професіями в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 09.02.2024Вивчення проблеми естетизації процесу професійної підготовки майбутніх учителів в аспекті формування музично-естетичних смаків у художньо-творчій діяльності. Особливості прояву, критерії та показники оцінки рівнів сформованості музично-естетичних смаків.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 111. Діагностика сформованості музично-творчого потенціалу підлітків у позаурочній співацькій діяльності
Дослідження й аналіз показників мотиваційно-оцінного компонента сформованості музично-творчого потенціалу підлітків. Визначення рівнів сформованості показників креативно-рефлексивного компонента (здатності до інтерпретації, артистичності, імпровізації).
статья, добавлен 09.02.2022 Методологічні основи дослідження впливу музичних творів на емоційний стан дітей середнього дошкільного віку. Формування і корекція недоліків емоційної сфери. Огляд інформаційних джерел щодо емоційного стану, а також проведення музичного заняття.
курсовая работа, добавлен 07.10.2016Розгляд дидактичних аспектів формування абстрактного мислення учнів початкових класів та шляхів розвитку уявлень про змінну величину. Дослідження та характеристика методів вдосконалення алгебраїчної пропедевтики учнів на початковому етапі навчання.
статья, добавлен 30.10.2016Завдання формування уявлень дошкільників про професії, сутність означеного процесу у закладах дошкільної освіти. Зміст складових, які безпосередньо впливають на вибір тієї або іншої професії. Методи стимулювання і мотивації діяльності та поведінки.
статья, добавлен 14.01.2023Філософські та педагогічні аспекти сутності поняття "музично-творчий розвиток". Експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки учителів до музично-творчого розвитку учнів молодших класів на основі взаємодії різних видів творчої діяльності.
автореферат, добавлен 13.10.2013Психологічні і соціально-педагогічні проблеми підліткового віку. Особливості фізіології та психології дітей. Роль взаємного сприйняття і розуміння в спілкуванні вчителя і підлітків. Наукові засади створення особистісно орієнтованих виховних технологій.
дипломная работа, добавлен 21.10.2010Експериментальна перевірка методично-організаційних засобів навчання, спрямованих на формування досвіду музично-виконавської діяльності в процесі підготовки студентів у класі спеціального інструменту. Вивчення виконавського досвіду відомих музикантів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Науково-теоретичне обґрунтування питань щодо формування у свідомості особистості уявлень про здоровий спосіб життя. Основна характеристика можливостей застосування освітніх технологій з метою збереження і зміцнення здоров’я дітей підліткового віку.
статья, добавлен 26.09.2024- 119. Музично-етнографічна скарбниця українського народу як джерело самоідентифікації сучасного школяра
Особливості та характеристика музично-естетичного виховання учнів засобами національного музичного фольклору. Створення умов для формування внутрішньої потреби дитини у безперервному вдосконаленні та реалізації своїх творчих здібностей, можливостей.
статья, добавлен 09.01.2019 Сутність понять "самоосвіта школяра" та "готовність до самоосвіти". Критерії, зміст і методи діагностики рівнів готовності учнів до самоосвіти. Умови формування та процес підготовки учнів підліткового віку до самоосвіти в умовах модульного навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2013Сутність та структура професійно ціннісних орієнтацій (ПЦО) студентів мистецько-педагогічних спеціальностей. Особливості музично-виконавської діяльності як чинника формування ПЦО студентів. Рівні сформованості і педагогічні умови формування ПЦО студентів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Сутність феномена "толерантність" як якості особистості. Показники та рівні сформованості толерантності в старших підлітків. Педагогічні умови виховання та апробування програми з формування толерантності у підлітків старшого віку в позакласній роботі.
автореферат, добавлен 26.02.2015Створення спеціального комплексу педагогічних умов для виховання милосердя та формування моральних цінностей у школярів. Орієнтація на особистісний підхід у вихованні милосердя підлітків. Ефективність інтерактивних методів у вихованні милосердя учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Педагогічні умови формування знань про державні символи у старших дошкільників. Символіка України як складова патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні рекомендації з питань ознайомлення дітлахів з гербом, гімном та прапором.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Використання сучасних інформаційних і телекомунікаційних технологій для створення розвивального предметно-просторового середовища в дошкільних закладах України. Організація діяльності з розвитку логічних операцій мислення та математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 05.10.2022