Технологія трансмедіа як сучасний педагогічний феномен
Аналіз підходів до розуміння поняття "транс медіа" та близьких дефініцій "крос-медіа", "гібридні медіа". Технологічні принципи, за якими створюються нові медіа, серед яких числова репрезентація, модальність, автоматизація, мінливість, транскодування.
Подобные документы
Дослідження й аналіз значення медіакритики в системі журналістської освіти в Україні у порівнянні із закордонним досвідом. Характеристика навчальних предметів з медіакритики. Обгрунтування особливостей питання співвідношення соціальних мереж і мас-медіа.
статья, добавлен 21.07.2018Детальний аналіз розвитку медіапедагогіки в Польщі протягом першої чверті ХХІ ст. Та її ролі у системі медіаосвіти країни. Ініціативи та програми, спрямовані на підвищення рівня медіаграмотності населення та формування критичного мислення щодо медіа.
статья, добавлен 13.10.2024Огляд зарубіжного досвіду в сфері мадіапедагогіки. Визначення джерел позааудиторної медіаінформації, які можуть бути використані у традиційному навчанні. Виявлення сутності електронних медійних технологій, особливостей індивідуалізації навчання.
статья, добавлен 29.01.2016Використання ідей медіаосвіти у сучасній початковій школі. Зменшення ризиків і збільшення позитивного впливу медіа на формування особистості дитини молодшого шкільного віку. Створення здобувачами початкової освіти власної медіапродукції та її презентації.
статья, добавлен 12.06.2024Обґрунтування теоретичних засад розвитку педагогічної технології. Особливості вдосконалення педагогічних технологій у діяльності педагога. Аналіз різних підходів науковців щодо визначення сутності поняття "педагогічна технологія" та його складових.
статья, добавлен 24.01.2023Дослідження способів упровадження медіаосвіти в дошкільних закладах та підготовки майбутніх вихователів до її організації. види, класифікації, функції медіа; їх застосування в освітньому процесі, реальні й віртуальні небезпеки для дітей і молоді.
статья, добавлен 05.02.2023Посилення загальнотеоретичної та аналітичної підготовки журналіста, викликаної конкуренцією з боку штучного інтелекту, здатного створювати новинний контент і виконувати рутинну журналістську працю. Можливість освоювати майбутню професію з бакалаврату.
статья, добавлен 31.08.2018Зарубіжний досвід досліджень у галузі медіапедагогіки. Джерела поза аудиторної медіаінформації, що можуть бути використані у традиційному навчанні. Умови підвищення ефективності навчання за допомогою медіазасобів. Сутність електронних медійних технологій.
статья, добавлен 15.11.2018Оцінка актуальності дистанційного навчання, зумовленої воєнним станом. Обґрунтування необхідності перегляду пріоритетів у системі підготовки майбутніх вчителів іноземних мов, а також аналіз відповідності їх фахової підготовки сучасним стандартам.
статья, добавлен 28.05.2023Диференціація понять "медіаосвіта" та "медіакомпетентність" у сучасній системі освіти. Вплив мас-медіа на сучасну освітню сферу суспільства, обґрунтування необхідності впровадження медіаосвіти як необхідної складової частини професійної підготовки.
статья, добавлен 13.01.2023Підвищення якостї професійної підготовки за освітньою програмою "Медіадизайн". Набуття студентами загальних інтерактивних, креативних і комунікативних компетенцій. Розвиток здібностей, творчого потенціалу та проектної культури майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 17.04.2022- 112. Модернізація освіти
Комп’ютерні засоби навчального призначення. Засоби обміну науково-педагогічною інформацією: перспективні напрями подальшого розвитку. Дослідження ставлення учителів до медіа як засобів навчання. Формування інформаційної компетентності студентів.
научная работа, добавлен 21.03.2014 - 113. Медіапрактика в проведенні аудиторних занять здобувачів вищої освіти Маріупольського університету
Переваги створення та використання мультимедійних презентацій, відео, аудіо, інтерактивних елементів тощо для ілюстрації та пояснення навчального матеріалу. Оцінка медіа-текстів, які стосуються предметної галузі або актуальних проблем суспільства.
статья, добавлен 21.04.2024 Детальний аналіз сучасних методик викладання релігієзнавчих дисциплін у закладах вищої освіти, з особливим акцентом на використання інформаційних технологій, цифрових медіа. Необхідність розроблення та застосування інноваційних педагогічних стратегій.
статья, добавлен 10.06.2024Прийняття Концепції впровадження медіаосвіти в Україні, що дало поштовх до проведення Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України впродовж 2011-2016 рр. Процес поєднання захисної, естетичної, критичної та творчої моделей медіаосвіти.
статья, добавлен 21.04.2024Аналіз системи методичних засобів формування професійних компетентностей. Суть творчого досвіду майбутнього фахівця з урахуванням його індивідуальності. Класифікація методів освітніх технологій в сфері візуальної комунікації з метою створення банку ідей.
статья, добавлен 01.02.2018Обґрунтування нових підходів до моделювання адекватних до вимог базової середньої школи навчальних технологій. Розмежування понять "освітня технологія" та "педагогічна технологія". Оцінка показників ефективності навчання учнів у початковій школі.
статья, добавлен 28.06.2024Мас-медіа та їхні основні функції у сучасному суспільстві. Особливості виховного впливу засобів масової комунікації на дитину, позитивні та негативні сторони сприймання інформації через засоби масової інформації. Головні проблеми моральної культури.
статья, добавлен 22.06.2018Головні вимоги до сучасного педагога: активна діяльність в інформаційному середовищі, використання найновітніших досягнень комп’ютерних технологій, необхідність володіння навичками медіакультури. Обґрунтування впливу медіа на виховання дошкільника.
статья, добавлен 15.02.2023Розгляд культурно-освітньої реальності та її впливу на світогляд особистості. Аналіз особливості медіа—культури та її різноманітних форми. Механізми впливу держави на пресу. Особлива увага дитячих телевізійних передач в культурно-освітній реальності.
реферат, добавлен 29.03.2017Загальна характеристика головних умов застосування медіаосвіти на уроках світової літератури. Знайомство з особливостями сучасних педагогічних технологій. Медіа-урок як сукупність різноманітних мультимедійних прийомів, що працюють впродовж 45 хвилин.
статья, добавлен 06.04.2019Вплив сучасного медіапростору на формування світоглядних уявлень дитини дошкільного віку. Медіаграмотність і критичне мислення в закладі освіти. Розвиток мовлення засобами медіа. Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи.
статья, добавлен 01.08.2022Обґрунтування переваг технологічного підходу в системі професійної підготовки майбутніх фахівців. Означення феномена "педагогічна технологія". Узагальнення різних підходів науковців до розуміння суті цього поняття у сучасному навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 30.01.2018Гумористична медіапродукція як поліфункційний медіазасіб. Його використання для розвитку мотивації, мислення, креативності, комунікативної компетентності дітей, організації дозвілля, національно-патріотичного й морального виховання, здоров’язбереження.
статья, добавлен 07.05.2023Особливості інформатизації навчального процесу вищого навчального закладу за допомогою використання електронних навчальних видань. Оптимізація діяльності викладача. Діяльність медіа-центру як частини єдиного освітньо-інформаційного простору ВУЗу.
статья, добавлен 13.08.2016