Изменение показателей эгоцентризма у студентов при тестировании на английском и русском языках
Применение системного подхода при изучении личности. Исследование эгоцентрической сфокусированности у студентов. Определение уровня владения английским языком. Регуляция поведения и этнокультурная детерминация учащихся, причины нарушений конгруэнтности.
Подобные документы
Проблема самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирическое исследование взаимосвязи самооценки и уровня адаптации студентов. Специфика развития самооценки студентов экспериментальной группы посредством социально-психологического тренинга.
курсовая работа, добавлен 13.05.2015Изучение самооценки как актуальная проблема психологии личности. Роль самооценки в развитии личности, ее особенности в юношеском возрасте. Анализ уровня адекватности самооценки интеллектуального развития студентов. Компоненты структуры интеллекта.
курсовая работа, добавлен 03.03.2016Теоретическое исследование вопросов активного отношения студентов к самоизменению и саморазвитию как проблемы современного российского образования. Анализ особенностей развития личности в ВУЗах. Психологические мотивы учебной деятельности студентов.
доклад, добавлен 18.01.2013Определение типов рефлексии и их основных характеристик. Особенности алекситимии и её последствия для развития личности. Обоснование необходимости разработки программы по развитию конструктивных типов рефлексии и снижению уровня алекситимии у студентов.
статья, добавлен 31.03.2022Определение уровня стресса у студентов 2 курса медицинского университета по шкале психологического стресса RSM-25. Оценка показателя психической напряженности у студентов. Выявление закономерностей межгрупповых различий на основании разных параметров.
статья, добавлен 27.02.2019Теоретический анализ взглядов на роль интеллектуальных и коммуникативных способностей в овладении иностранным языком. Рассмотрение состояния, уровня развития и особенностей взаимодействия интеллектуальных и коммуникативных способностей студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Проблема самоэффективности личности, актуальность развития данного личностного качества у студентов в образовательном процессе высшей школы. Описание особенностей самоэффективности у студентов по параметру оценивания общего индекса самоэффективности.
статья, добавлен 26.01.2021Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Экспериментальное исследование социокультурного опыта физической культуры у студентов технических вузов. Анализ особенностей смысловой системы студентов в связи с учебно-профессиональной сферой. Описание методологии и методики личностных конструктов.
статья, добавлен 27.05.2018Изучение частоты встречаемости личностных и тревожных нарушений и их взаимосвязи у студентов-медиков старшего курса обучения. Получена логистическая регрессионная модель, позволяющая прогнозировать наибольшую вероятность развития тревожных нарушений.
статья, добавлен 11.10.2020- 111. Психология личности
Натуральные психические функции личности и их адаптивная роль. Высшие психические функции, социальная детерминация. Взаимосвязь понятий "личность" и "индивид". Личность как жизненная позиция, ее развитие во времени. Закономерности возрастных изменений.
контрольная работа, добавлен 30.03.2011 - 112. Инновационная компетентность студентов: взаимосвязь с академической успеваемостью и самомониторингом
Разработка модели оценки инновационной компетентности учащихся бизнес-школ и университетов Санкт-Петербурга. Оценка уровня самомониторинга студентов по методике М. Снайдера. Развитие креативности, критического мышления и умения работать в команде.
статья, добавлен 03.05.2023 Изучение особенностей смыслового будущего студентов-психологов и установление его взаимосвязи с самоопределением и субъектными характеристиками личности. Основные возможности метода семантического дифференциала в изучении смысловых аспектов будущего.
автореферат, добавлен 31.01.2013Скрининговое исследование показателей уровня психосоциального стресса по методике Л. Ридера. Уровни психосоциального стресса у студентов-психологов дневной и заочной форм обучения. Характеристика внутренних и внешних факторов стрессообразования.
статья, добавлен 03.02.2018Эмпирическое исследование особенностей представления субъективно благополучного человека в зависимости от его уровня. Компоненты субъективного благополучия человека. Внутреннее равновесие и эмоционально-оценочные отношения личности, регуляция поведения.
статья, добавлен 07.05.2016Проведение скриннингового исследования показателей уровня тревожности, фрустрированности, агрессивности и ригидности у студентов-психологов. Детальный анализ исследования, выявление положительных тенденций в психоэмоциональном состоянии студентов.
статья, добавлен 31.01.2018Анализ жизненных ценностей людей студенческого возраста и способы их поведения в конфликтных ситуациях. Классификация жизненных ценностей студентов. Групповая иерархия терминальных и инструментальных ценностей. Смысложизненные ориентации студентов.
курсовая работа, добавлен 29.03.2011Рассмотрение личностно-центрированного подхода как методологического основания для психолого-педагогического сопровождения студентов на этапе адаптации в новой образовательной среде. Построение прогностической математической модели адаптации студентов.
статья, добавлен 08.01.2021Оценка сущности, структуры и принципов ассертивности, её взаимосвязи с другими компонентами личности. Определение особенностей гендерных различий в ассертивном поведении. Исследование способов диагностики и развития уровня ассертивного поведения личности.
курсовая работа, добавлен 28.06.2018Изучение психологических аспектов возникновения невротических моделей поведения. Понятие поведения в психоанализе. Причины и особенности нарушений поведения. Главные психотравмирующие ситуации, приводящие к возникновению шизоидной акцентуации личности.
курсовая работа, добавлен 14.03.2014Самоуважение как характеристика зрелой личности. Исследование духовной сферы студентов-психологов. Отражение направленности духовного развития. Тенденции в изменении самоуважения у студентов психологических специальностей при переходе от курса к курсу.
статья, добавлен 11.03.2019Волевая регуляция, структура и содержание волевого действия. Волевая регуляция поведения, ее основные этапы. Включение в регуляцию эмоций. Волевое регулирование поведения в профессиональной деятельности медицинского работника. Волевые качества личности.
реферат, добавлен 16.11.2013История развития представлений об эмоциональном интеллекте. Определение конструкта эмоционального интеллекта. Способы и методы измерения уровня его развития. Представление и анализ результатов исследования эмоционального интеллекта у группы студентов.
статья, добавлен 22.03.2019Конфликты молодежного социума и их тенденции в процессе социализации современного молодого человека. Поводы для конфликтных ситуаций среди студентов, влияние темперамента, характера и уровня воспитанности на мотивацию их поведения в учебном заведении.
реферат, добавлен 06.05.2014Рассмотрение неопределенности как резко изменяющегося состояния социальной реальности. Изучение выраженности и особенностей структуры оценочных страхов студентов. Исследование частоты их встречаемости. Анализ проявлений фортунофобии при нестабильности.
статья, добавлен 30.10.2016