Хоровое сольфеджио с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на основе методик В.Б. Брайнина и Г.А. Струве
Методики "Хоровое сольфеджио" Г.А. Струве и "Развитие музыкального восприятия и мышления" В.Б. Брайнина. Запечатление музыкального интонирования. Развитие мелодического слуха, навыков двухголосого пения, чувства ритма. Вокально-интонационные упражнения.
Подобные документы
Значение музыки в воспитании ребенка-дошкольника. Направленность содержания музыкального образования на развитие эмоциональной сферы ребенка. Музыкальные произведения для обогащения представлений детей старшего дошкольного возраста об эмоциях и чувствах.
реферат, добавлен 10.04.2023Теоретические основы создания предметно-развивающей среды для театрализованной игры с детьми младшего дошкольного возраста, имеющими нарушения развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 03.07.2009Определение понятия музыкального фольклора. Характеристика изобразительной деятельности в дошкольном возрасте. Проект педагогических условий развития изобразительного творчества детей старшего дошкольного возраста посредством музыкального фольклора.
дипломная работа, добавлен 29.05.2016Анализ проблемы развития навыков общения современных детей младшего школьного возраста в группе сверстников. Изучение программы развития навыков общения младших школьников в классной группе. Исследования общения в конкретной группе младших школьников.
статья, добавлен 06.01.2020Подвижные игры как один из ключевых инструментов физического воспитания детей младшего дошкольного возраста. Исследование основных методик использования игровых занятий в педагогической практике по повышению двигательной активности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Изучение основ развития речи ребенка, как важнейшей задачи воспитателя. Разработка методики воспитательно-образовательного процесса, направленного на развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Анализ взаимосвязи мелкой моторики и речи ребенка.
статья, добавлен 01.02.2015Значение подвижной игры для всестороннего развития детей дошкольного возраста с сохранным развитием и с ограниченными возможностями здоровья. Методика проведения и содержание подвижной игры с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 26.05.2020- 108. Теоретические основы развития цветомузыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Характеристика основных музыкально-цветовых ассоциаций А.Н. Скрябина и Н.А. Римского-Корсакова. Особенности музыкального восприятия детей дошкольного возраста. Определение основных педагогических условий для развития цветомузыкального восприятия.
статья, добавлен 29.03.2019 Обоснование положения о том, что применение сказкотерапии в работе с детьми младшего школьного возраста в значительной степени способствует повышению эффективности усвоения детьми нового материала, а также процессу обучения современного ребенка в целом.
статья, добавлен 05.08.2020Значение музыкального восприятия. Возрастные особенности развития ребенка. Поведенческая характеристика слушателя. Музыкальный репертуар как основа развития восприятия. Принцип жанровой дифференциации. Характеристика приемов обучения слушанию музыки.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Теоретико-методические аспекты библиотечного обслуживания детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические особенности учащихся. Основные формы и методы работы с детьми младшего школьного возраста. Значение чтения для формирования ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.12.2018Анализ научно-теоретических источников по проблеме развития общения глухих детей дошкольного возраста в игре. Упражнения, направленные на развитие общительных навыков дошкольников с нарушениями слуха. Рекомендации по воспитанию и обучению глухих детей.
курсовая работа, добавлен 01.04.2017Рассмотрение проблемы подготовки педагога к реализации принципа преемственности в области речевого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Выделение психолого-педагогических и методических условий реализации непрерывного образования.
статья, добавлен 20.06.2021Организация занятий по изобразительному искусству с детьми дошкольного возраста. Развитие логического мышления, воображения и творческих способностей ребёнка. Формирование двигательных навыков и моторики младших дошкольников средствами рисования и лепки.
контрольная работа, добавлен 14.05.2021Понимание руководителем психолого-возрастных особенностей детей младшего школьного возраста - дидактический принцип, который необходимо учитывать при организации музыкального кукольного театра. Основные составляющие режиссерско-педагогической работы.
статья, добавлен 25.03.2018Изучение общей характеристики понятия "интерес". Факторы, влияющие на развитие читательского интереса у детей младшего школьного возраста. Развитие гармоничной всесторонне развитой личности и воспитание из младшего школьника квалифицированного читателя.
курсовая работа, добавлен 10.06.2022Характеристика музыкальных способностей. Основные виды музыкально-ритмической деятельности, используемые в старших группах дошкольных учреждений. Проект педагогической деятельности по формированию чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 21.03.2017Основополагающие методы формирования познавательного интереса к музыкальному искусству у детей младшего школьного возраста. Методы музыкального воспитания. Информационные технологии на уроке музыки как средство активизации познавательного интереса.
курсовая работа, добавлен 08.08.2018Психолого-педагогические особенности детей младшего дошкольного возраста. Компоненты становления самостоятельности и ее роль в развитии ребёнка. Методы формирования навыков, а также организация самообслуживания в детских образовательных учреждениях.
дипломная работа, добавлен 19.02.2014Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Развитие движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики. Упражнения для массажа.
разработка урока, добавлен 17.02.2015Особенности развития внимания в младшем школьном возрасте. Проблемы диагностики внимания младших школьников. Процедура и стандартизация методик исследования свойств внимания. Упражнения, игры для развития внимания у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.12.2014- 122. Формирование сюжетно-ролевой игры для развития игровых навыков детей младшего дошкольного возраста
Особенности развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Роль сюжетно-ролевой игры в формировании речи дошкольника. Комплекс сюжетно-ролевых игр, направленных на развитие речи детей младшего дошкольного возраста: "Зоопарк", "Больница, "Семья".
курсовая работа, добавлен 27.02.2024 - 123. Методика развития творческой самореализации школьников в коллективном музыкальном исполнительстве
Творческая самореализация школьников и коллективное музыкальное исполнительство. Характеристика коллективных видов музыкального исполнительства (вокально-хоровое, инструментальное) на уроках музыки, их роль в творческой самореализации школьников.
статья, добавлен 10.05.2022 Взаимосвязь между развитием физических качеств и формированием двигательных навыков у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей развития гибкости. Применение на уроках физической культуры упражнений, направленных на развитие гибкости.
статья, добавлен 10.04.2019- 125. Игры-экспериментирование и их влияние на развитие познавательной активности младших дошкольников
Понятие "познавательная активность". Особенности ее формирования у детей младшего дошкольного возраста. Игры-эксперименты с детьми младшего дошкольного возраста как средства развития познавательной активности. Занятия с использованием объектов природы.
курсовая работа, добавлен 03.12.2019