Самообучение как активная форма урочной и внеурочной деятельности
Сочетание учебного и внеучебного времени в основе саморазвития и самообучения. Технологии самообучения как составной части педагогики саморазвития на примере раздела "Фонетика". Использование дидактических материалов в урочной и внеурочной деятельности.
Подобные документы
Характеристика требований к организации внеурочной деятельности. Определение понятия "внеклассная работа". Описание базы данных о жизни и творчестве Д.И. Менделеева для реализации внеклассных работ по химии, а также разработка интеллектуальной игры.
курсовая работа, добавлен 07.09.2016Описание сущностных характеристик эмоционального дискомфорта у школьников в современной социокультурной ситуации. Анализ условий его преодоления в урочной и внеурочной деятельности средствами музыкально-игровой драматизации. Роль среды урока и аттитюда.
статья, добавлен 27.05.2023Основное преимущество, отличительные особенности, принципы и формы организации внеурочной деятельности в начальной школе. Классификация воспитательных результатов разных уровней образовательной деятельности и воспитательных эффектов у младших школьников.
статья, добавлен 12.03.2019Саморазвитие в контексте образовательной парадигмы. Условия компетентностного становления личности. Разработка проблемы субъектности, идей педагогического управления, тьюторства, междисциплинарных исследований, распространение педагогики саморазвития.
статья, добавлен 18.03.2018Исследование форм проведения внеурочной деятельности. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся основной школы. Методические рекомендации по проведению творческих мероприятий в рамках внеклассной работы с привлечением тем по информатике.
дипломная работа, добавлен 03.07.2018Разработка программы внеурочной деятельности по профилактике девиантного поведения детей младшего школьного. Выявление предрасположенности учащихся к злоупотреблению психоактивными веществами. Формирование установки на ведение здорового образа жизни.
статья, добавлен 20.10.2020Специфика и условия нравственного воспитания младших школьников. Особенности развития детского мышления. Виды и классификация игр, их использование во внеурочной деятельности. Разработка игровых технологий исторической и краеведческой направленности.
курсовая работа, добавлен 10.01.2020Характерные черты классно-урочной системы обучения. Организация деятельности педагога на уроке для обеспечения усвоения знаний не одним, а многими учениками. Типы уроков, их структурные элементы. Роль домашнего задания в самообразовании школьника.
реферат, добавлен 15.12.2013Сущность, методология проведения внеурочной деятельности, ее роль в становлении универсальных учебных действий младших школьников. Использование занимательных игр. Понятие и особенности системы универсальных учебных действий учащихся младших классов.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018Определение значения внеурочной деятельности в приобщении учащихся к народному декоративному искусству, систематизация видов якутских орнаментов и их разновидности. Разработка, внедрение в учебный процесс методической системы художественного образования.
дипломная работа, добавлен 15.01.2014Характеристика организации внеурочной деятельности. Анализ создания сценария рождественской сказки в школе. Совершенствование речевых навыков английского языка. Решение социальных и индивидуальных проблем учащихся при участии в театральной постановке.
статья, добавлен 02.11.2017Выстраивание учебной и внеурочной деятельности по современным требованиям. Содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся в соответствии с образовательными программами. Эстетическое и спортивно-оздоровительное направления образования.
статья, добавлен 01.05.2019- 113. Социальное партнерство как механизм организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС
Социальный заказ на организацию внеурочной деятельности как отражение социально-педагогических целей общественных институтов и личностных потребностей детей и их родителей. Характеристика модели социального партнерства образовательных учреждений.
статья, добавлен 14.08.2020 Возможности проектной деятельности как формы организации духовно-нравственного воспитания и развития детей. Виды внеурочной деятельности младших школьников и ее направления с точки зрения федерального государственного образовательного стандарта.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Значение планомерного и системного использования интеллектуальных игр в учебном процессе. Методика проведения викторин и классификация вопросов и заданий для игр. Особенности организации внеурочной деятельности с использованием интеллектуальных игр.
реферат, добавлен 13.05.2015Сущностная характеристика педагогической поддержки формирования компетенции саморазвития у студентов ССУЗ в процессе деятельности куратора группы. Педагогические условия формирования компетенции саморазвития у студентов в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 117. Этнокультурные условия как мезофакторы социализации младших школьников во внеурочной деятельности
Исследование этнокультурных условий как мезофакторов социализации младших школьников во внеурочной деятельности. Определение трудностей сплочения многонационального общества. Особенности приобщения этнических ценностей в условиях начальной школы.
статья, добавлен 27.02.2019 - 118. Формы внеурочной деятельности, направленные на развитие познавательных интересов младших школьников
Сущность и специфика познавательного интереса в младшем школьном возрасте. Технология проектирования сборника предметных недель, направленных на развитие познания у школьников. Особенность подбора конспектов организации внеурочной деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 27.03.2016 Обоснование актуальности формирования регулятивных учебных действий в процессе обучения математике в школе. Обзор методики формирования регулятивных учебных действий учащихся в урочной и внеурочной деятельности. Мотивирование учащегося к самообразованию.
статья, добавлен 23.04.2018Изучение активных форм работы, направленных на развитие активности на занятиях и заинтересованности в результатах. Роль и значение деловых игр в учебной и внеурочной деятельности. Раскрытие творческого потенциала студентов в ходе проведения деловых игр.
статья, добавлен 18.07.2018Использование средств лего-конструирования во внеурочной деятельности начальной школы для развития общеучебных познавательных универсальных учебных действий. Основные задачи учебной программы. Оценка уровня сформированности внимания у младших школьников.
статья, добавлен 26.06.2020Школьная успешность и факторы неуспешности. Способствование различных форм и методов внеурочной деятельности положительному отношению учащихся к школе, к сверстникам, повышению уровня школьной мотивации, что в целом способствует повышению успешности.
дипломная работа, добавлен 22.10.2012Рассмотрение методических основ развития и формирования коммуникативной компетенции школьников. Раскрытие особенностей организации их внеурочной деятельности. Анализ модели подготовки и проведения литературного праздника в формате Пушкинского бала.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Суть психолого-педагогических особенностей детей младшего школьного возраста. Выявление уровней сформированности гражданской идентичности школьников. Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы.
курсовая работа, добавлен 19.05.2020- 125. Роль внеурочных занятий в повышении мотивации учащихся 3-4 классов к изучению иностранного языка
Теоретические основы внеурочной работы по иностранному языку. Психолого-педагогические особенности учащихся младших школьников. Влияние внеурочной деятельности на мотивацию и игровые формы по иностранному языку. Экскурсии как форма внеурочных занятий.
курсовая работа, добавлен 01.10.2013