Методы коррекции зрительно-двигательной и моторной координации у детей с нарушением зрения и речи
Преодоление недостаточности мелкой моторики у детей с патологией. Обучение детей элементам самомассажа кистей и пальцев рук. Ритмическая организация движения, оказывающая положительное влияние на совершенствование слухо-двигательной координации движений.
Подобные документы
Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Исследование особенностей развития распознавания эмоций у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Принципы организации коррекционной работы по развитию мимики у слабовидящих детей. Разработка программы коррекции эмоциональной сферы у детей.
дипломная работа, добавлен 01.11.2017Теоретическое обоснование взаимосвязи процессов развития мелкой моторики и развития речи детей раннего возраста. Экспериментальная разработка и апробация комплекса упражнений пальчиковой гимнастики, направленных на развитие мелкой моторики и речи.
курсовая работа, добавлен 27.01.2011Характеристика проблемы увеличения числа детей с речевыми нарушениями. Описание различных методик исследования общей, мелкой и артикуляционной моторики. Анализ результатов исследования сформированности моторики у детей со стертой формой дизартрии.
статья, добавлен 09.05.2016Влияние мелкой моторики на психическое развитие детей дошкольного возраста. Виды дидактических игр и их значение в младшем дошкольном возрасте. Роль воспитателя в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста в дидактической игре.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016- 106. Подвижные игры как средство развития мелкой моторики детей 5-6 лет с задержкой речевого развития
Характеристика детей с задержкой речевого развития, роль развития мелкой моторики. Значение, описание и применение подвижной игры. Процесс разработки комплекса подвижных игр для восстановления мелкой моторики у детей с задержкой речевого развития.
дипломная работа, добавлен 03.05.2016 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с моторной алалией. Онтогенез моторных функций в норме. Особенности речи, поведения детей с моторной алалией. Нарушение развития произносительной стороны речи. Понятие апраксии и формы моторной алалии.
дипломная работа, добавлен 01.11.2017Влияние двигательной активности на жизнь ребенка. Использование на занятиях разнообразных двигательных действий и заданий. Предупреждение появления утомляемости у детей и повышение их умственной работоспособности. Применение пальчиковых игр на занятиях.
статья, добавлен 29.12.2024Способы формирования пространственных представлений у детей 3-4 лет с нарушением зрения. Характеристика психолого-педагогического аспекта в диагностике детей с нарушением зрения. Особенности сенсорной сферы, причины и виды нарушений зрения у детей.
презентация, добавлен 12.02.2020Психолого-педагогическое обоснование условий развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста. Использование игровых упражнений в различных видах деятельности и режимных моментах. Пособия и материалы для развития мелкой моторики рук.
реферат, добавлен 04.05.2024Основы двигательного развития у детей раннего дошкольного возраста в норме. Основные принципы и задачи работы по формированию двигательной активности у детей с синдромом Дауна. Водные оздоровительные занятия. Проведение контрольного эксперимента.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Влияние воздействия руки на мозг человека. Развитие мелкой моторики детей. Принципы работы педагогов с детьми. Составление фигур из счетных палочек, использование прищепок, пальчиковая гимнастика, сухой бассейн, нанизывание, шнуровка, вдавливание и пр.
презентация, добавлен 09.05.2015Проблема физического и психического развития, формирования самостоятельной личности слепого ребенка. Особенности воспитания и обучения детей с нарушением зрения. Роль дошкольного воспитания слабовидящих детей в коррекции и компенсации их развития.
статья, добавлен 25.03.2018Проблема подготовки руки к письму. Выделение детей с нарушением интеллектуального развития и школьников с нарушениями моторики. Причины трудностей при письме у детей с нарушением интеллекта и развитие и совершенствование физиологической базы письма.
статья, добавлен 25.04.2019Историко-педагогические и спортивные основы обучения детей дошкольного возраста элементам игры в волейбол. Подвижные игры как средство повышения двигательной активности детей. Приемы, комплекс упражнений, примеры передвижений и техника игры в волейбол.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Анатомо-физиологические особенности развития организма детей старшего дошкольного возраста. Влияние двигательной активности на психическое и физкультурное здоровье детей. Методика организации физкультурно-оздоровительной работы в режиме детского сада.
курсовая работа, добавлен 30.05.2013Формирование двигательных умений и навыков. Закладывание основ выполнения точностных движений, которые обеспечивают эффективность всей двигательной активности. Биомеханические особенности организации движений у детей в различных плоскостях пространства.
статья, добавлен 25.03.2018- 118. Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста средствами игровых упражнений
Специфика и возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста. Роль и значение игровых упражнений для развития детей дошкольного возраста. Рекомендации для воспитателей детского сада и родителей по развитию мелкой моторики рук у детей.
дипломная работа, добавлен 28.01.2016 Описание развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Исследование возможностей применения мозаики для развития мелкой моторики рук у дошкольников. Разработка педагогического проекта в виде 20 занятий один раз в неделю длительностью 30-35 мин.
статья, добавлен 09.12.2021Психолого-педагогические условия развития координации движений у детей старшего дошкольного возраста в танцевальной деятельности. Рассмотрены взгляды различных авторов и условия успешности организации работы по направлениям: педагоги, среда, родители.
статья, добавлен 09.02.2022Речь как основная психическая функция человека, особенности ее формирования в раннем и дошкольном возрасте. Этиология нарушений, их факторы, подходы к анализу. Методические рекомендации по проведению пальчиковых игр как средства развития мелкой моторики.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Общие черты нарушения речи различной этиологии, его психологическая и клинико-педагогическая классификация. Теории, методики и задачи физического воспитания и развития в работе с детьми с нарушением речи. Упражнения для развития мелкой моторики.
реферат, добавлен 10.12.2014Предрасположенность ребенка к несчастным случаям в дорожном движении. Особенности психофизиологического развития детей. Методика работы с детьми по воспитанию безопасного поведения их в любой дорожной ситуации. Формирование координации движения.
реферат, добавлен 23.11.2013Уровень развития речи и его прямая зависимость от степени сформированности тонких движений пальцев рук (ТДПР). Связь развития рук с развитием мозга. Появление артикуляционных слогов при развитии ТДПР. Роль рукоделия в развитии движений мелкой моторики.
статья, добавлен 30.09.2018Выявление способностей детей к выполнению гимнастических упражнений. Оценка уровня двигательной, физической, функционально-двигательной и специальной подготовленности детей 4–6 лет, занимающихся спортивной гимнастикой. Рекомендации к проведению занятия.
статья, добавлен 26.01.2021