Форсайт-проект "Образование 2030": обзор мнений и критики концепции
Возникновение и развитие форсайта. Концепция форсайта "Образование 2030": реакция общественности и специалистов. Развитие экономической и общественной сфер с целью определения стратегий и выбора приоритетов. Метод Делфи, как один из методов форсайта.
Подобные документы
Анализ нового формата образования - форсайта. Дидактический потенциал форсайта как континуум производства знания. Преимущества специалистов, способных генерировать новые идеи в научно-технической сфере. Форсайт - новый формат образования одаренных детей.
статья, добавлен 25.06.2021Обоснование эффективности применения Форсайта университетов для удержания своих позиций и развития в новых условиях. Рассмотрение и анализ направлений использования Форсайта высшими учебными заведениями. Ознакомление с перечнем агрегированных факторов.
статья, добавлен 10.08.2020Сущность феномена Форсайта, его функциональные механизмы, содержание, воспитательный потенциал. Востребованность ресурсов форсайт-воспитания для стратегического развития общеобразовательной организации в условиях неопределённости и трансформации общества.
статья, добавлен 21.02.2022Рассматривается опыт разработки, апробации и внедрения новых механизмов, форм и методов управления образованием в условиях институциональных изменений сферы труда и профессионального образования. Реализация проекта университета "Приоритет-2030".
статья, добавлен 26.04.2023Исследование практики форсайта современных университетов. Обоснование необходимости коммерциализации научных исследований. Переход образовательной организации к новой версии модели технологии упреждающего генерирования идей и концентрации талантов.
статья, добавлен 19.01.2021Требования к деятельности образовательной организации согласно государственной политике РФ. Система дескрипторов, определяющая характеристики квалификации в профессиональных стандартах. Направления развития высшего образования согласно методам Форсайта.
статья, добавлен 05.02.2021Анализ концепции "Развитие системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года". Повышение эффективности обучения геометрии в школе. Внедрение принципов индивидуализации учебно-воспитательного процесса и дифференцированного подхода на уроках.
статья, добавлен 03.02.2021Национальный проект "Образование" как катализатор системных изменений в образовательной сфере, который привлек внимание передовой общественности к вопросам качества образования. Анализ проблем создания системы обучения и развития будущих специалистов.
статья, добавлен 10.11.2018Цели и принципы Концепции подготовки российских педагогических кадров для системы образования до 2030 г. Разработка "дорожной карты" совершенствования национальной кластерной модели научно-методического взаимодействия педагогических вузов и институтов.
статья, добавлен 25.06.2023Роль вуза как одной из составляющих современной системы экономического образования. Исследование проблем экономической компетентности личности. Экономическое образование как компонент профессиональной подготовки специалистов в различных областях.
автореферат, добавлен 17.04.2018В статье рассматривается сфера дополнительного образования школьников. Анализируются акценты в понимании цели, ценностей и перспективы развития дополнительного образования в соответствии с проектом Концепции развития дополнительного образования до 2030 г.
статья, добавлен 08.07.2021Образование в России: социальные требования, авторитарные корни. Рейтинг стран по качеству образования. Кризис экономики образования. Ведущая роль дидактики. Ответственный исполнитель в государственной программе развития образования до 2030 года.
статья, добавлен 07.06.2018Принципы инклюзивного образования. Категории детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование как один из приоритетов государственной образовательной политики Российской Федерации. Основные приемы работы с детьми-инвалидами.
реферат, добавлен 21.10.2014Разработка концепции развития систем оценки качества подготовки специалистов, которая рассматривается как научная система принципов, целей, задач, методов и моделей развития контрольно-оценочной деятельности в системе профессионального образования.
автореферат, добавлен 10.11.2010Образовательная политика в России: направления модернизации. Возникновение и развитие педагогической профессии. Современные тенденции развития образования в мире и его реформы в начале XXI в. Образование как общественное явление и педагогический процесс.
курс лекций, добавлен 20.06.2012Результаты деятельности, ориентированной на развитие у студентов, получающих образование на первом этапе (ступень бакалавриата) коммуникативных навыков. Структурный компонент профессиональной компетентности специалистов, работающих в сфере сервиса.
статья, добавлен 05.09.2018Историческое развитие педагогики как науки. Педагогический процесс - особая функция общества, направленная на образование и воспитание человека. Поиск эффективных систем и методов для развития и подготовки современного поколения к жизни в обществе.
контрольная работа, добавлен 07.05.2010Русский язык как один из восточнославянских слогов мира. Образование как жизненно важная сфера социально-экономической деятельности. Реформы в отечественных высших школах. Достоинства выбора бакалавриата в качестве уровня профессиональной подготовки.
сочинение, добавлен 14.10.2014Работа с творчески одарёнными детьми как одно из приоритетных направлений в образовании на государственном уровне. Дополнительное образование ребенка, возможность свободного выбора образовательной области. Развитие и социализация одарённых детей.
статья, добавлен 13.03.2019Особенности развития информационных технологий и их влияние на систему обучения иностранным языкам. Сравнительный анализ влияния выбора направления развития информационных технологий. Рекомендации по внедрению разработок в развитие образование.
статья, добавлен 13.10.2024Проблема профессиональной подготовки специалистов технического профиля. Непрерывное образование как новая гуманистически ориентированная концепция профессионального образования. Инновационные педагогические технологии, обеспечивающие получение знаний.
статья, добавлен 24.05.2018Участие общественности в процессе государственного управления как один из факторов, влияющих на повышение качества социально-экономического развития общества. Знакомство с иностранным опытом участия общественности в управлении школьным образованием.
статья, добавлен 12.02.2021Обґрунтування зв'язку форсайту майбутньої професії із уміннями рефлексії студента. Визначення особливостей форсайт-проектів щодо фахової реалізації, основою яких вбачаються рефлексивні експертні оцінки та розвиненість когнітивного передбачення.
статья, добавлен 29.06.2016Анализ множества существующих в научной литературе определений понятия и сущности стратегии. Обоснования по критериям для разработки стратегий на примере Стратегии развития системы высшего образования страны на долгосрочный период, иерархия уровней.
статья, добавлен 27.05.2021- 25. Инновационное образование как фактор подготовки инженерно-технических работников для машиностроения
Инновационное образование - метод достижения профессионального уровня компетентности специалистов машиностроения, который основан на разработке и внедрении новых методов и технологий. Анализ основных этапов модульной проработки учебной дисциплины.
статья, добавлен 15.02.2021