Рівні навченості студентів у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін
Аналіз понять "навченість" та "рівень навченості". Виокремлення найдоречнішої класифікації рівнів навченості студентів у процесі вивчення суспільствознавчих дисциплін. Рівні розвитку професійних знань, умінь та творчих здібностей в процесі підготовки.
Подобные документы
Аналіз ефективності способу контрольно-оцінювальної діяльності - поточного самооцінювання навчальної діяльності студентів на практичних заняттях як засобу забезпечення їхньої рефлексії, мотивації до навчання в процесі опанування спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 12.04.2018Значення гуманітарної підготовки у процесі формування особистості майбутнього лікаря. Удосконалення знань іноземних студентів шляхом використання інноваційних педагогічних технологій, розвиток аналітичних умінь на основі міждисциплінарної інтеграції.
статья, добавлен 21.11.2021Характеристика психолого-педагогічних особливостей розвитку творчості студентів. Аналіз умов ефективного формування творчих здібностей учнів вищих технічних навчальних закладів в процесі учення інформатики з опорою на компетентнісні засади навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Умови розвитку творчих здібностей студентів у навчальному процесі, що забезпечують можливості формування професійної креативності у майбутніх фахівців сфери послуг. Структура особистості креатива у індустрії гостинності. Методи розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 02.01.2019Комплексне дослідження можливостей використання інтегративного підходу під час підготовки іноземних студентів у медичних закладах вищої освіти. Особливості професійної підготовки іноземних студентів під час вивчення дисциплін природничо-наукового блоку.
статья, добавлен 28.02.2023Значення професійно-орієнтованих дисциплін в підготовці студентів дошкільного факультету до управлінської діяльності. Розробка моделі підготовки студентів до управлінської діяльності. Формування фахових здібностей та можливостей майбутнього управлінця.
статья, добавлен 19.02.2016Актуальність оновлення цілей, змісту та організаційних форм педагогічної освіти. Обґрунтування змісту поняття "підготовка майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології у навчально-виховному процесі в школі".
статья, добавлен 30.07.2016- 58. Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Особливості та умови формування професійної самосвідомості майбутнього вчителя у процесі засвоєння педагогічних дисциплін. Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості професійної самосвідомості студентів. Ефективність активних методів навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Суть практичної підготовки, спрямованої на становлення ціннісних орієнтацій у студентської молоді в процесі професійної підготовки у виші. Методологічні основи завдань та змісту проведення лекційних та практичних занять з фахових психологічних дисциплін.
статья, добавлен 03.07.2023Проблеми розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури. Дослідження понять читацьких здібностей, уяви і емоцій, які безпосередньо впливають на розвиток літературно-творчих здібностей старшокласників.
статья, добавлен 10.12.2016Розробка науково-методичних матеріалів з дисциплін природничо-математичного циклу, які можуть бути використані науково-педагогічними працівниками. Аналіз формування системи оцінно-ціннісних знань студентів під час організації семінарських занять.
автореферат, добавлен 29.08.2015Особливості формування інформаційно-аналітичних умінь студентів економічних спеціальностей при вивченні природничо-наукових дисциплін шляхом впровадження організаційно-структурної моделі їх формування, яка забезпечує реалізацію усіх педагогічних умов.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика способів використання інтернет-ресурсів у ході вивчення суспільствознавчих дисциплін. Особливості впровадження ресурсів мережі Інтернет у навчальний процес. Потенційні проблеми, пов’язані з можливою втратою частини інформаційного контенту.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз проблеми розвитку граматико-стилістичних умінь у студентів філологічних факультетів. Зміст термінів "граматико-стилістичні вміння", "самостійна робота студентів". Критерії і рівні розвитку граматико-стилістичних умінь у процесі самостійної роботи.
автореферат, добавлен 25.07.2015Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Педагогічні умови формування дослідницьких умінь студентів агротехнічних інститутів з дисциплін природничо-математичного циклу. Ключові критерії оцінки професійної підготовки фахівця-аграрника згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики.
автореферат, добавлен 14.09.2014На основі фронестичного підходу обґрунтовано педагогічні умови формування професійної відповідальності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення суспільних дисциплін. Шляхи упровадження в освітню практику запропонованих педагогічних умов.
статья, добавлен 21.05.2023Головна особливість удосконалення професіограми економіста з позиції ділової комунікації. Аналіз структури, критеріїв і показників визначення рівнів готовності майбутнього фахівця до професійного спілкування у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015- 69. Формування здоров’язберігаючих компетентностей у студентів на заняттях з циклу безпекових дисциплін
Головна особливість формування компетентностей, знань, умінь і навичок з дисциплін категорії "Безпека життєдіяльності" у студентів вищих навчальних закладів. Основоположна характеристика набуття в процесі навчання життєво важливих компетентностей.
статья, добавлен 26.07.2023 Сутність і структура ціннісних уявлень про ідеал педагога та їх формування в студентів у сучасних соціокультурних умовах. Педагогічні умови формування ціннісних уявлень про ідеал педагога в студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення соціально-педагогічних умов формування гуманістичних якостей майбутніх медиків у процесі фахової підготовки. Взаємозв’язок між сформованістю гуманістичних знань і характером практичного використання. Критерії та рівні гуманістичного виховання.
автореферат, добавлен 28.06.2014Науково-педагогічне дослідження дидактичних умов творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення предметів природничого циклу. Методика забезпечення дидактичних умов і рівні творчого розвитку старшокласників у процесі вивчення природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз особливостей використання інтерактивних методів навчання, як оптимального інформаційного-освітнього середовища для підготовки аграрних інженерів у процесі вивчення фахових дисциплін. Розвиток професійних компетентностей майбутнього фахівця.
статья, добавлен 12.12.2023Основні недоліки у процесі формування системи умінь у майбутніх учителів біології. Визначення основних умінь та навичок студентів, необхідних для професійного розвитку у майбутній педагогічній діяльності та підвищенню рівня праксеологічної культури.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз категорійно-понятійного апарату дослідження, розгляд наукових підходів до формування професійних знань у педагогічній теорії, аналіз доцільності застосування сучасних розділів математичних знань у структурі професійної підготовки програмістів.
автореферат, добавлен 29.08.2015