Теоретичний аналіз поняття "освітня послуга" та її види
Зміст, класифікація, сутність та ознаки категорії "освітня послуга": структура, освітньо-кваліфікаційний рівень, науковий ступінь, вчене звання. Аналіз підходів до означення поняття освітніх послуг з точки зору особистості, держави та підприємства.
Подобные документы
Реформи освіти, спрямовані на створення умов для повноцінного розвитку особистості через механізм рівного доступу до якісної освіти. Можливості для державного, корпоративного і приватного партнерства у сфері освіти та конкуренції різних освітніх програм.
статья, добавлен 05.02.2019Розглянуто модель моніторингу якості освітніх послуг, технологію її використання. Проаналізовано, як виміряти якість освітніх послуг у закладі освіти, критерії моніторингу освітніх послуг та ефективного менеджменту у закладі освіти в сучасних умовах.
статья, добавлен 24.04.2021- 28. Освітні студії як основа формування наукового світогляду професора Томаша Рильського (1838-1924)
Аналіз чинників, що мали вплив на формування творчого світогляду професора Вищої рільничої школи у Дублянах Т. Рильского через призму освітніх студій. Рівень освіти, отриманий Т. Рильським у навчальних закладах Австрійської та Австро-Угорської імперій.
статья, добавлен 04.12.2023 Сутність понять "індивідуальний освітній маршрут", "індивідуальна освітня траєкторія", "індивідуальна освітня програма". Специфічні особливості тьюторського супроводу старшокласників. Розробка та супровід індивідуальних освітніх траєкторій і програм.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз інноваційного освітнього менеджменту, спрямованого на підвищення якості освіти. Дослідження системи показників якості освітніх послуг та її покращення. Розробка інформаційного забезпечення для оцінки якості діяльності вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 13.09.2016Теоретичний аналіз професійної рефлексії в науковій літературі, її психологічні особливості й умови розвитку. Узагальнення концептуальних підходів до вивчення поняття рефлексії. Рівень рефлексивної саморегуляції педагога сучасної дошкільної освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Освітні послуги закладу освіти можна охарактеризувати як такі, що здійснюються і на основі державної, і приватної власності; за характером оплати - безоплатні й платні; за видами споживання - масові та індивідуальні; за формами обслуговування - термінові.
статья, добавлен 18.05.2022Обґрунтування необхідності відновлення у відокремлених підрозділів господарських організацій статусу суб’єктів господарювання. Розробка пропозицій щодо правового забезпечення підвищеного рівня якості надання послуг бібліотеками навчальних закладів.
статья, добавлен 01.12.2018Визначення сутності понять "інноваційний процес", "освітня інновація", "освітній інноваційний процес" з точки зору наукових підходів. Аналіз формування професійної культури майбутнього менеджера, як однієї з найголовніших складових його професіоналізму.
статья, добавлен 13.09.2021Обґрунтування концептуальних засад розвитку державної політики підвищення конкурентоспроможності вищих навчальних закладів України на світовому ринку освітніх послуг. Формування інфраструктури державної політики підтримки експорту освітніх послуг.
статья, добавлен 13.07.2017Основні аспекти суті та структури професійної компетентності майбутніх фахівців сфери послуг. Розгляд особливостей переорієнтації парадигми професійної освіти зі знаннєвої на компетентнісну. Дослідження базових принципів реалізації кластерного підходу.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз підходів дослідників до тлумачення сутності поняття "адаптація". Побудова адаптивної траєкторії розвитку особистості в освітньому процесі. Здатність активного пристосування особистості як реакції на оточуюче середовища та вплив на його зміни.
статья, добавлен 18.05.2023Аналіз змісту та основних визначень поняття індивідуальної освітньої траєкторії. Вивчення індивідуальної освітньої траєкторії як психологічного феномену шляхом міждисциплінарного аналізу його змісту та визначень у вітчизняних і зарубіжних дослідженнях.
статья, добавлен 30.05.2018Сутність поняття "освітньо-інформаційне середовище". Систематизація педагогічних ідей щодо його структури. Врахування мети сучасного навчального закладу початкового рівня у його формуванні. Умови які забезпечують розвиток соціально активної особистості.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика поняття "освітня технологія" як напряму у дидактиці, а також галузі наукових досліджень. Аналіз основоположних принципів, функцій, методів та стратегії впровадження сучасних педагогічних технологій в навчальний процес у початковій школі.
статья, добавлен 07.04.2018Значення іміджу в ділових і особистісних стосунках. Можливість його прийняття для інших, що відображає здібності педагога. Самовиявлення індивідуального цілісного образу особистості педагога як реалізатора потреб мікро- і макросоціуму в освітніх послуга.
статья, добавлен 16.09.2022Поняття, принципи та функції методології. Ознаки системи, методологічні принципи системного підходу до об’єкту наукового дослідження. Сутність таких методів дослідження, як аналіз і синтез, індукція і дедукція, аналогія і моделювання, системний аналіз.
реферат, добавлен 27.04.2013Філософський аналіз суперечностей безперервної освіти під впливом глобалізації та інформаційної революції на початку ХХІ ст. Диверсифікація організаційно-управлінських та змістовно-структурних форм надання освітніх послуг громадянам на різних етапах.
статья, добавлен 04.03.2019Особливості управління якістю освітніх послуг у системі середньої освіти України та Великої Британії. Етапи внутрішнього оцінювання в обох країнах: збір та аналіз інформації, оприлюднення висновків. Шляхи вдосконалення діяльності навчальних закладів.
автореферат, добавлен 11.10.2018Аналіз підходів до визначення сутності поняття інтернаціоналізації вищої освіти. Характеристика основних моделей реалізації інтернаціоналізації вищої освіти. Доведено, що елементи глобалізації вищої освіти є широко розповсюдженими і багатоаспектними.
статья, добавлен 30.06.2020Компетентності, якими мають володіти працівники сфери послуг. Специфіка закладів ресторанного господарства. Аналіз змісту професійної діяльності фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня молодший спеціаліст за спеціальністю "Ресторанне обслуговування".
статья, добавлен 12.04.2018Ретроспективний аналіз поняття "освіта", що з’явилося в науково-педагогічній літературі в кінці вісімнадцятого сторіччя як синонім до слова "виховання" і поступово набувало все ширшого контексту. Ознаки та тенденції розвитку освіти на сучасному етапі.
статья, добавлен 24.10.2021Процес реформування освітньої галузі країни, пошук механізмів проведення реформ. Оцінка можливостей розширення сегменту ринку освітніх послуг закладів вищої освіти щодо перепідготовки та підвищення кваліфікації викладачів професійних освітніх закладів.
статья, добавлен 08.02.2022Визначення сутності та структури поняття концепції на основі вивчення та аналізу науково-педагогічних джерел. Феномен "педагогічної концепції", змістовний аналіз її складників. Виділено її основні етапи розробки: теоретичний, методологічний та емпіричний.
статья, добавлен 22.10.2023Динаміка структурних змін на ринку освітніх послуг України в аналітичному періоді з 1991 по 2018 рр. Поточний стан та проблеми розвитку ринку освітніх послуг, фактори впливу на його розвиток. Основні тенденції розвитку ринку освітніх послуг України.
статья, добавлен 16.02.2022