Особливості розвитку технічного мислення у процесі графічної діяльності студентів ЗВО
Коротка характеристика завдань розвитку технічного мислення в процесі графічної діяльності студентів у закладах вищої освіти. Навчання прийомам графіки, виділення конструктивних елементів. Вміння інженера-педагога проектувати педагогічні ситуації.
Подобные документы
Аналіз проблеми конструктивного розвитку у студентів закладу вищої педагогічної освіти їх здатності до інноваційної діяльності. Результати педагогічного дискурсу щодо феноменології критичного мислення. Розвиток критичного мислення на уроках математики.
статья, добавлен 04.12.2023Обґрунтування впровадження критичного мислення у процесі вивчення учнями фізики як базової дисципліни у вищих навчальних закладах. Умови формування рефлексивного мислення студентів технічних коледжів. Основи рефлексивного управління навчальним процесом.
статья, добавлен 05.11.2018Технологія позиційного навчання (ТПН) як ключовий засіб концентрації пізнавальної діяльності студентів, посилення особистої взаємодії викладачів і студентів. Сутність застосування ТПН в процесі підготовки інженера-педагога автотранспортного профілю.
статья, добавлен 14.10.2016Розгляд технології позиційного навчання як засобу концентрації пізнавальної діяльності студентів у просторі змісту предмету, що вивчається. Методи посилення взаємодії викладачів і студентів в процесі підготовки інженера-педагога автотранспортного профілю.
статья, добавлен 05.02.2019- 30. Методичні основи розвитку музично-виконавського мислення студентів у процесі фортепіанної підготовки
Аналіз методичних основ розвитку музично-виконавського мислення студентів у процесі фортепіанної підготовки. Розгляд проблем інтелектуальної регуляції творчого процесу виконання музики. Музично-виконавське мислення як інтегративний духовний феномен.
автореферат, добавлен 29.07.2014 Визначення особливостей логічного мислення вчителя, що сприяє розвитку проблемного мислення учнів. Аналіз освітньо-професійних програм підготовки майбутніх вчителів початкової школи, педагогічних практик, що реалізуються у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Вивчення стану графічної підготовки студентів. Обґрунтування методів активізації діяльності на заняттях з креслення та вимог до розробки графічних завдань. Критерії та показники оцінювання навчальних досягнень студентів у процесі самостійної роботи.
автореферат, добавлен 29.07.2014Змішане навчання як комбінація методів навчання, що включають очне навчання за допомогою асинхронних та/або синхронних комп’ютерних технологій. Оцінка його впливу на розвиток логічного мислення, головні мотиваційні чинники успішності даного процесу.
статья, добавлен 27.03.2024Розгляд принципових ознак дослідницького навчання. Вивчення методологічних взаємозв'язків цих принципів із ключовими компетентностями критичного мислення. Аналіз можливостей, які розкриває історія як навчальна дисципліна для розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 25.11.2021Сутність та структура графічної компетентності як складової професійної підготовки вчителя трудового навчання. Можливі шляхи підвищення рівня графічної компетентності студентів у педагогічних закладах вищої освіти. Дотримання єдиного графічного режиму.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження методики розвитку творчого мислення шляхом використання у процесі навчання конструктивних алгебраїчних задач побудованих відповідно до вікових особливостей інтелектуальної сфери учнів основної школи та базуючихся на програмовому матеріалі.
автореферат, добавлен 02.08.2014Розгляд поняття моделювання та основних засобів STEM-моделювання, що використовуються у навчальному процесі фізики та дисциплін професійного напряму в закладах вищої освіти технічного профілю на засадах STEM-освіти. Навички моделювання та проектування.
статья, добавлен 05.11.2018Визначення впливу проблемно-орієнтованого навчання на розвиток творчого мислення студентів. Роль творчого мислення у розв’язанні складних задач та вирішені непередбачуваних ситуацій. Структура творчого мислення, роль наукової інтуїції у творчому процесі.
статья, добавлен 29.05.2022Основні критерії формування критичного мислення у всіх ланках процесу навчання студентів-медиків. Механізми та технології, необхідні в забезпеченні процесів розвитку цього виду рефлексивного мислення студентської молоді в системі професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Суть поняття "критичне мислення", його значення в сучасній освіті. Основні проблеми, які гальмують цей процес в українських закладах вищої освіти. Аналіз шляхів удосконалення методів та прийомів, необхідних для формування критичного мислення студентів.
статья, добавлен 10.10.2022Роль післядипломної освіти щодо розвитку критичного мислення (КМ) педагога. Особливості застосування методів КМ у процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дискусія як ефективний засіб організації пізнавальної діяльності педагогічних працівників.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд проблеми залежності розвитку технічного мислення від сформованості проектувальних умінь. Перехід від репродуктивного характеру засвоєння знань та вмінь на продуктивно-творчий характер. Суть процесу підготовки викладача вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.02.2019- 43. Розвиток творчого мислення студентів мистецьких факультетів у контексті змісту професійної освіти
Розгляд розвитку творчого мислення в контексті компетентнісної освіти, змістово-діяльнісної основи організації навчальної діяльності студентів, розвитку музичної компетентності та духовно-естетичної культури. Суть фахово-професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 16.06.2022 Умови ефективного формування вмінь самовдосконалення студентів технічного університету в позааудиторній діяльності з фізичного виховання. Фактори ціннісного ставлення до фізичної культури в процесі професійної підготовки студентів технічного університету.
статья, добавлен 04.12.2013- 45. Розвиток критичного мислення в студентів педагогічних закладів вищої освіти на заняттях із риторики
Освітній потенціал риторики для розвитку критичного мислення студентів педагогічних закладів освіти. Напрями критичного мислення здобувачів вищої освіти (самостійність, аргументованість, комунікативність, рефлексивність), що виховуються засобами риторики.
статья, добавлен 19.09.2022 Дослідження професійної та графічної підготовки абітурієнтів архітектурних і художніх спеціальностей до навчання в ЗВО. Специфіка психологічного клімату серед групи абітурієнтів. Форми соціальної адаптації та мотивації майбутніх студентів до навчання.
статья, добавлен 28.09.2022Дослідження професійного мислення фахівців конкретних сфер діяльності та підготовка студентів до реалізації себе в цих сферах. Розгляд формування й розвитку професійного мислення у студентів вищих навчальних закладів з позицій системного підходу.
статья, добавлен 30.08.2018Кліпове мислення в системі вищої освіти. Нове розуміння та використання інформатизації, пов’язане зі зміною формату навчання в умовах пандемії. Ризики, пов’язані з впровадженням навчально-методичних елементів, які формують кліпове мислення у студентів.
статья, добавлен 13.03.2023- 49. Використання інтерактивних технологій навчання у формуванні математичного мислення студентів коледжу
Розгляд особливостей взаємозв'язку між навчанням студентів математиці та розвитком мислення. Характеристика факторів, що впливають на пошук умов розвитку математичного мислення студентів. Аналіз методів навчання, які мають інноваційний характер.
статья, добавлен 06.02.2019 Розгляд рефлексії як розвитку внутрішнього світу особистості. Особливості її формування у студентів-медиків у закладах вищої освіти. Розкриття усвідомлення власної особистості за допомогою рефлексивних умінь студентів у майбутній професійній діяльності.
статья, добавлен 20.08.2023