Межпрофессиональное взаимодействие специалистов как условие действенной помощи детям с проблемами развития
Знакомство с основными проблемами совершенствования видов помощи детям с нарушениями развития в свете гуманизации взглядов современного общества. Эмоциональный эффект как своеобразный ориентир при построении поведения ребенка, анализ особенностей.
Подобные документы
Понятие и признаки девиантного поведения, предпосылки его проявления в подростковом возрасте. Формы девиантного поведения и факторы, его обусловливающие. Воздействие семьи на психосоциальное развитие несовершеннолетних. Учреждения помощи семье и детям.
курсовая работа, добавлен 12.05.2009Знакомство с основными проблемами развития коммуникативной компетенции при подготовке будущих экономистов-международников. Рассмотрение способов повышения эффективности межкультурной коммуникации. Анализ образцов ведения коммуникативного процесса.
автореферат, добавлен 04.05.2018- 53. Направления психологической помощи семьям воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Специфика направления психологической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Развитие активной родительской позиции в вопросах воспитания детей. Задачи работы педагога-психолога с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 14.11.2021 Классификация психического недоразвития, представленная Д.Н. Исаевым. Клинико-психологическая структура дефекта. Особенности развития внимания, памяти, моторики и речи при психическом недоразвитии. Психологическая помощь детям с проблемами в развитии.
реферат, добавлен 29.06.2014Определение цели психологического сопровождения ребенка в учебно-воспитательном процессе. Рассмотрение подготовки детей к новой социальной ситуации развития. Характеристика регламентации деятельности специалистов, ведения соответствующей документации.
реферат, добавлен 11.04.2015- 56. Игры с песком
Изучение особенностей технологии психологической помощи детям методом применения песочной терапии. Описание особенностей работы с детьми разных возрастных групп: от 1 до 3 лет, от 3 до 5 лет и старшего дошкольного возраста, примеры развивающих игр.
презентация, добавлен 14.11.2014 Характеристика психотерапевтической помощи детям при переживании горя. Принципы оказания психологической помощи, консультирование и терапия при утрате. Возрастные особенности переживания детьми горя. Разделение процесса горевания с близким человеком.
реферат, добавлен 02.08.2016Спектр нарушений психического развития у детей. Понятие термина "задержка психического развития" (ЗПР) у детей, причины его возникновения и формы. Особенности памяти, внимания, восприятия при ЗПР. Особенности мыслительной деятельности детей с ЗПР.
реферат, добавлен 28.11.2014Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Насилие над детьми как проблема теории и практики психологии. Определение причин, описание видов жестокого обращения и психологические особенности поведения ребёнка пережившего насилие. Методы психотерапевтической помощи детям испытавшим насилие.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Применение тестирования как одного их подходов стандартизированного комплекса психодиагностических методик к детям школьного и младшего возраста с целью оценки уровня психологического развития ребенка и определения его индивидуальных особенностей.
реферат, добавлен 24.10.2009Условия, обеспечивающие психологическое благополучие специалистов помогающих профессий. Моральные рамки, способ существования, помогающие людям справляться с проблемами. Профессиональная специфика личности специалиста, его влияние на эффективность помощи.
статья, добавлен 05.02.2021Особенности поведения детей с проблемами в развитии. Анализ литературы по проблеме современных представлений об отклонениях в развитии у детей. Исследование по диагностике и коррекции поведения детей при нарушениях в развитии (на примере детей с ЗПР).
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Анализ психологической цепочки, которая берет начало на заболевании ребенка, ведет к психогенному стрессу у родителей и ближайшего окружения, в свою очередь это провоцирует заболевания психического и соматического плана. Оценка психологической помощи.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика основных факторов, которые влияют на развитие ребенка с ограниченными возможностями. Анализ оказания информационной и психологической помощи детям-инвалидам и членам семей детей-инвалидов. Особенность расширения кругозора воспитанника.
статья, добавлен 20.02.2023Подбор методик и разработка комплексной психолого-педагогической программы диагностики детей дошкольного возраста к обучению в школе. Рассмотрение основных причин неподготовленности детей к школьному обучению. Анализ психологической помощи таким детям.
курсовая работа, добавлен 16.10.2017Понятие постразводного травматизма ребенка, изучение его причин и последствий. Обоснование роли отца в жизни ребенка после развода и в жизни детей, рожденных вне брака. Основные направления психологической помощи детям в ситуации развода родителей.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Знакомство с основными негативными жизненными ситуациями, с которыми детям приходиться сталкиваться. Рассмотрение действий, которые помогают справиться с беспокойством и напряжением. Объятия как возможность ребенку почувствовать заботу и защиту.
статья, добавлен 29.01.2019Разработка комплексной психолого-педагогической программы диагностики детей дошкольного возраста. Рассмотрение причин неподготовленности детей к школьному обучению. Анализ психологической помощи детям с недостаточной готовностью к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 26.02.2015Проблемы изучения и оказания помощи детям с трудностями в обучении. Исследование проблемы неуспеваемости. Рассмотрение основных причин, подавляющих психолого-акмеологические предпосылки продуктивного развития и приводящих к школьной дезадаптации.
статья, добавлен 22.01.2018Сведения об учреждении, направлениях его работы и специфике. Структурные подразделения центра. Специфика работы психологической службы социальной помощи семье и детям. Защита и помощь со стороны государства. Улучшение экономических условий жизни граждан.
отчет по практике, добавлен 28.08.2014Содействие семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья в организации социальной реабилитации. Функции отделения дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов при "Омутнинском центре социальной помощи семье и детям".
курсовая работа, добавлен 05.10.2014Характеристика психологических особенностей отношения россиян к детям. Выявление структурных и содержательных характеристик отношения пользователей социальных сетей к детям. Исследование пользователей социальной сети Twitter на территории России.
статья, добавлен 21.10.2020Сущность социализации личности ребенка. Роль микросреды в социализации личности ребенка. Интеграция и изоляция ребенка с проблемами в процессе его социализации. Социальные факторе, не оказывающие тотального действия, но дают человеку возможность развития.
курсовая работа, добавлен 02.06.2023Структурные подразделения, основное направление и функции центра социальной помощи семье и детям. Особенности методического оснащения кабинета, виды консультирования, профессиональные функции и специфика работы психолога с коллективом и клиентами центра.
отчет по практике, добавлен 28.08.2014