Студентоцентрований підхід до професійної освіти в умовах сталого розвитку суспільства
Визначення категорій "сталий розвиток" та "студентоцентрований підхід". Відмінність між "знаннєвою" та "компетентнішою" парадигмами освіти, між результатами навчання та компетентностями. Роль студентоцентрованого навчання у підготовці студентів.
Подобные документы
Аналіз структурно-функціонального підходу до побудови змісту навчання дисциплінам у закладах вищої освіти, що сприятиме вдосконаленню професійної підготовки здобувачів вищої освіти в сучасних умовах. Підходи до модульної побудови змісту навчання.
статья, добавлен 13.06.2023Формування професійної компетентності у підготовці кваліфікованих кадрів. Ідея, мета та головні принципи університетської освіти. Еколого-еволюційний підхід та основні завдання освіти і науки та інформатизації у формуванні принципів сталого розвитку.
реферат, добавлен 31.01.2015Студентоцентрований підхід до освітнього процесу. Громадська залученість студентів до суспільної діяльності. Соціально-педагогічне співробітництво між університетами та місцевими громадами. Міждисциплінарне інтегрування англійської мови як державної.
статья, добавлен 13.11.2023Формування традиції та ідеї полікультурної освіти, основні положення сучасного підходу до професійного навчання. Розгляд поняття концепту полікультурності, його актуальності в освітньому процесі. Зміст і структура полікультурної компетентності студентів.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд шляхів становлення парадигми сталого розвитку. Виокремлення періодів становлення концепції сталого розвитку освіти, що характеризуються певними змістовими, процесуальними та ідеологічними особливостями. Особливості сталого розвитку суспільства.
статья, добавлен 29.12.2020Характеристика значення проблеми реалізації ідеалу творчої особистості в процесі навчання і виховання для філософії освіти. Визначення сутності й змісту якісної освіти, як необхідної умови забезпечення сталого демократичного розвитку суспільства.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз сутності поняття "середовищний підхід" у підготовці магістрів освіти. Професійна компетентність, педагогічна майстерність, "освітньо-розвивальне середовище" та їх взаємозв’язок. Принципи евристичного навчання, творча життєдіяльність особистості.
статья, добавлен 13.05.2018Основний вплив процесу європейської інтеграції на структуру національних систем професійної освіти та навчання. Визначення загальних обов’язкових стандартів професійної освіти. Дотримання рівноваги між попитом та пропозицією у галузі професійної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Сутність поняття "студентоцентроване навчання" як новОЇ концепціЇ освітнього процесу закладів вищої освіти. Зміст самостійної роботи студента та роль викладача в її організації в сучасних умовах з урахуванням здобутків філософсько-педагогічної думки.
статья, добавлен 08.03.2023Характеристика особливостей педагогічної технології "Довкілля" як варіанта освіти для сталого розвитку. Аналіз досягнення моделі освіти для сталого розвитку суспільства та визначення напряму удосконалення моделі відповідно до нового стандарту освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Акмеологічний підхід як один із прогресивних і перспективних для сучасної школи. Визначення сутності, обґрунтування необхідності та перспектив застосування акмеологічного підходу до змісту освіти, технологій навчання й виховання учнів, керування школою.
статья, добавлен 02.07.2018Розгляд аспектів і положень концепції сталого розвитку суспільства як невід’ємної частини сучасної освіти. Дослідження суті сталого розвитку, з’ясування його основи. Розробка рекомендацій щодо розвитку суспільства як невід’ємної складової сучасної освіти.
статья, добавлен 07.07.2022Підходи щодо розвитку початкової освіти в умовах упровадження Концепції Нової української школи. Збереження цінностей дитинства, гуманізації навчання, особистісний підхід, розвиток здібностей учнів. Причини започаткування змін у вітчизняній сфері освіти.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження впливу вищої освіти на забезпечення сталого розвитку країни. Передача інформаціі від професорів до студентів, генерування знань, постачання інноваційної продукції та технологій, суб’єктів трансферу знань, інформації як задачи вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2022Тлумачення поняття "самоосвіта" у педагогічному аспекті та його зміст у контексті навчання студентів в закладах вищої'світи. Роль самоосвіти в процесі професійної' підготовки фахівців в умовах Болонського процесу та сучасної цифровізації освіти.
статья, добавлен 29.03.2024- 41. Цінність освіти
Освіта як загальна форма розвитку особистості і суспільства, єдність навчання і виховання. Визначення тенденцій розвитку сучасної освіти, професійної свідомості компетентних спеціалістів в будь-який діяльності. Роль світоглядних і аксіологічних аспектів.
реферат, добавлен 23.11.2014 Підходи до визначення терміну "технологія" в педагогіці. Систематизація сучасних технологій навчання. Окреслення їх класифікаційних ознак на основі співвіднесення виховного процесу із запланованими результатами. Узагальнення критеріїв технологічності.
статья, добавлен 31.01.2018Основні напрями реформування освіти та громадянського суспільства в Україні. Особливості та перспективи впровадження ґендерного підходу в Новій українській школі. Урахуванням індивідуальних запитів, можливостей і здібностей в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 31.12.2022Розглянуто проблему міждисциплінарної інтеграції освіти для сталого розвитку в освітній процес закладу вищої освіти. Розкрито потенційні можливості дисципліни "Іноземна мова" у інтегрованому навчанні для формування компетентностей сталого розвитку.
статья, добавлен 20.02.2023Значення адаптивного навчання в умовах розвитку технологій Індустрії 4.0. Вплив змін, пов'язаних із впровадженням сучасних технологій та програмних продуктів, на освітній процес. Індивідуальний підхід з боку викладацького складу до здобувачів освіти.
статья, добавлен 15.12.2023Основні проблеми традиційних засобів навчання. Використання інноваційних методів навчання при підготовці студентів у сучасних умовах. Відмінні риси інтерактивних методів в вищої освіти. Аналіз форм взаємодії викладачів і студентів. Оцінка мотивації учня.
статья, добавлен 08.06.2024Дослідження основних теоретичних аспектів компетентнісного підходу до навчання іноземної мови студентів медичних спеціальностей закладів вищої освіти. Найбільш ефективні технології формування іншомовної професійної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 03.02.2024Здійснено аналіз проблеми розвитку професійної компетентності педагогів закладів дошкільної освіти в умовах дистанційного навчання. Проаналізовано підходи до визначення професійної компетентності педагога. Охарактеризовано професійну компетентність.
статья, добавлен 08.08.2022Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Особливості гуманістичного підходу до педагогічної діяльності. Специфіка здобуття вищої освіти на Україні іноземними громадянами. Визначення методів і стратегії навчання. Переваги аксіологічної концепції особистісно орієнтованої професійної освіти.
статья, добавлен 15.05.2018