Межкультурное обучение на занятиях по французскому языку как второму иностранному после английского
Анализ наиболее значимых факторов, влияющих на межкультурное обучение при овладении французским языком как вторым иностранным после английского. Особенности организации учебного процесса по французскому языку как иностранному в межкультурном контексте.
Подобные документы
Обучение иностранному языку в контексте социокультурного фона. Использование английских аутентичных песен в обучении с точки зрения возможности их включения в содержание обучения иностранному языку и наличия ценных качеств в методическом понимании.
статья, добавлен 21.02.2022Дидактические особенности технологии развития критического мышления в контексте междисциплинарного обучения. Закономерности практического применения данной технологии на занятиях по иностранному и латинскому языку. Оценка ее практической эффективности.
статья, добавлен 23.12.2018Дистанционное обучение как форма организации учебного процесса, когда обучение происходит на расстоянии, посредством компьютерных телекоммуникационных сетей. Знакомство со спецификой дистанционного обучения иностранному языку в техническом вузе.
статья, добавлен 11.12.2018Характеристика принципов и направлений проектной методики процесса обучения иностранному языку и повышения уровня иноязычной коммуникативной компетенции студентов высшего учебного заведения. Особенности их правильного применения в учебном курсе.
статья, добавлен 22.10.2017Раскрытие понятия многоязычности (полилингвальности), выявление особенностей полилингвального обучения, исследование его современных методик, а также практическое составление собственной методики обучения английскому языку как второму иностранному.
курсовая работа, добавлен 10.03.2014Исследование методов обучения иностранному языку в неязыковых вузах, использующихся в отечественной педагогике для создания эффективного учебного процесса на занятиях. Определение проблем, с которыми встречается как начинающий педагог, так и практикующий.
статья, добавлен 20.04.2018- 32. Деятельностная стратегия обучения дошкольников иностранному языку (на материале английского языка)
Процесс обучения иностранному языку детей дошкольного возраста в рамках деятельностного подхода. Разработка стратегии обучения иностранному языку детей с трех до шести лет на основе деятельностного подхода с целью повышения эффективности обучения.
автореферат, добавлен 09.11.2017 Решение проблемы интенсификации и индивидуализации обучения, повышения интереса к изучаемому языку, усиления мотивации в овладении им. Анализ методических принципов и правил работы, интенсифицирующих процесс обучения русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 11.02.2021Специфические особенности психолингвистической базы школьного многоязычия. Деятельностная сущность коммуникативно-ориентированного обучения второму иностранному языку в школе. Описание принципа ролевой организации учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Изучение опыта преподавания английского языка студентам с ограниченными возможностями. Рассмотрение возможностей инклюзивного обучения иностранному языку слабовидящих и слепых обучающихся в составе учебной группы студентов, не имеющих нарушений зрения.
статья, добавлен 10.05.2022Обучение иностранному языку в неязыковом вузе. Современные педагогические методы организации процесса, развивающие творческие способности обучающихся. Логически выдержанная система обучения иностранному языку с дидактико-методологических позиций.
статья, добавлен 27.09.2018Необходимость оптимизации процесса обучения французскому языку. Понятие психологических особенностей и изучения механизмов аудирования. Рассмотрение методики обучения аудированию посредством упражнений. Трудности в изучении французского языка в школе.
курсовая работа, добавлен 11.03.2021Исследование социальной сети ВКонтакте в качестве нового элемента информационно-коммуникационных технологий на занятиях английского языка в высшем учебном заведении. Четыре этапа, которые необходимы для организации процесса обучения иностранному языку.
статья, добавлен 17.06.2021Проблема сознательности в овладении иностранным языком дошкольниками и младшими школьниками. Обучение детей произношению, аудированию, говорению и чтению на уроках английского языка в первом классе с помощью учебника, звукозаписей и наглядного материала.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011В статье рассматриваются особенности построения процесса обучения иностранному языку с учетом гармонизации и укрепления физического и духовно-нравственного здоровья детей. Уточняется понятие природосообразности в аспекте обучения иностранному языку.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ преимуществ и недостатков метода проекта по сравнению с традиционным обучением. Определение структуры проекта и возможных целей его применения на занятиях по иностранному языку. Разработка рекомендаций по использованию терминологического словаря.
статья, добавлен 19.12.2018Интеграция современных инновационных образовательных технологий с использованием ИКТ в практику обучения немецкому языку как второму иностранному в педагогическом вузе. Анализ продуктивных лично-ориентированных технологий образования с применением ИКТ.
статья, добавлен 28.11.2020Роль социокультурного компонента в обучении иностранному языку. Активизация учебного процесса путем организации работы с носителем языка. Формы занятий с носителем языка с целью формирования коммуникативной и межкультурной компетенции у обучаемых.
статья, добавлен 27.12.2013Использование коммуникативного подхода, развитие профильного компонента, привлечение интерактивного обучения и формирование мотивационной составляющей как ключевые элементы эффективности педагогического процесса на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 22.10.2017Характеристика обучения иностранным языкам на современном этапе развития общества. Анализ примерной ситуации применения метода case-study (конкретных ситуаций) на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Преодоление дефектов традиционного обучени
статья, добавлен 15.04.2018Изучение стратегий обучения иностранному языку для осуществления профессиональной деятельности. Классификация обучающих стратегий с учетом принципов компетентностно-модульной организации учебного процесса. Языковые, коммуникативные творческие стратегии.
статья, добавлен 25.01.2019Содержание обучения профессиональному иностранному языку в вузе. Анализ языковых, коммуникативно-познавательных, коммуникативно-речевых и социокультурных комплексов заданий. Эффективность профессионально-ориентированного взаимодействия партнеров общения.
статья, добавлен 24.07.2018Характеристика современной системы средств обучения русскому языку как иностранному. Приемы обучения диалогическому и монологическому речевому общению с использованием видеокурсов. Особенность интенсивного овладения языком в избранной сфере общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Сущность проблемы развития лингвистических способностей ребенка. Описание целей и задач обучения иностранному языку. Изучение педагогических условий образовательной деятельности по обучению иностранному языку детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Преимущества средового подхода к обучению иностранному (русскому как иностранному) языку. Возможности проектирования среды обучения языку с использованием дистанционных технологий. Понятия "среда»" и "средовой подход" в актуальном контексте употребления.
статья, добавлен 24.02.2021