Система непрерывного образования Республики Узбекистан. Национальная модель подготовки кадров
Формирование основных принципов построения демократического справедливого гражданского общества Республики Узбекистан. Задачи реформирования системы непрерывного образования: улучшение кадрового потенциала, повышение престижности профессии воспитателя.
Подобные документы
Мировая практика реализации концепции непрерывного образования через системы академического и дополнительного профессионального образования. Выявление потенциальных возможностей и разработка программы непрерывного профессионального образования в РФ.
статья, добавлен 30.09.2018Рассмотрение предпосылок и возможных последствий развития современной системы непрерывного образования в направлении цифровизации. Определение альтернативных стратегических векторов цифрового образования: технотронного и рефлексивно-сотворческого.
статья, добавлен 19.10.2021Создание системы непрерывного дополнительного профессионального образования педагогических и управленческих кадров в Республике Саха. Разработка терминов зачетных единиц и введение накопительной система кредитов на основе Болонской декларации 1999 года.
статья, добавлен 29.06.2013Теоретико-методические особенности непрерывного образования в сфере банковских услуг. Корпоративное образование как субъект системы непрерывного образования. Состояние и особенности развития предпринимательских компетенций сотрудников ПАО "Сбербанк".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Система непрерывного образования в Российской Федерации. Рассмотрение педагогического опыта разнообразных форм деятельности по формирования информационной культуры специалиста. Исследование проблем обучения, контроля знаний студентов в учебном заведении.
статья, добавлен 18.09.2018- 81. Формирование деонотологической культуры учителя в системе непрерывного профессионального образования
Определение теоретико-методологических и технологических основ формирования и развития деонтологической культуры учителя в системе непрерывного образования в условиях поликультурного социума. Комплекс организационно-педагогических условий образования.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Повышение квалификации и переподготовки педагогических работников при Министерстве образования и науки Кыргызской Республики как основная задача реформы образования страны. Сравнительная оценка развития образования Кыргызстана с другими странами СНГ.
статья, добавлен 04.01.2021Сущность и специфика системы непрерывного образования в социо-культурной сфере. Содержание понятия и принципы диверсификации системы непрерывного образования. Критерии оценки уровня сформированности гуманистической личности в процессе диверсификации.
автореферат, добавлен 11.10.2010Понятие и сущность непрерывного образования Российской Федерации в современных условиях. Содержание и концепция, проблемы и перспективы развития педагогического процесса. Основные компоненты управления и направления совершенствования данной сферы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Система современного школьного образования: основные понятия и положения. Основные звенья системы образования и их характеристика. Концепция непрерывного образования. Место школьника в системе современного образования. Пути формирования учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 30.09.2009Понятие и цель профессиональной консультации и социально-профессиональной адаптации учащихся. Система профориентации, как подсистема общей системы трудовой подготовки школьников, непрерывного образования и воспитания. Факторы, влияющие на выбор профессии.
курсовая работа, добавлен 17.05.2011Характеристика системы педагогического образования, решающей задачи педагогической подготовки и содействия своевременному профессиональному развитию педагогов в соответствии с условиями общественного развития. Анализ истории педагогического образования.
статья, добавлен 26.01.2021Изучение процесса создания непрерывного профессионального образования в России. Роль профсоюзов в непрерывном профессиональном образовании. Непрерывное профессиональное образование как гарантия мастерства специалиста. Анализ государственной системы.
дипломная работа, добавлен 27.01.2010Рассмотрение феномена социального партнерства в качестве современного подхода к совершенствованию системы образования. Принципы организации социального партнерства различных социальных институтов. Основные положения концепции непрерывного образования.
статья, добавлен 03.02.2019Особенности формирования системы непрерывного профессионального образования, основанной на принципах открытой образовательной системы. Направления изменения механизмов управления эффективным использованием ресурсов образовательной системы региона.
статья, добавлен 27.05.2017Проблема инновационного развития Республики Казахстан как понимание целей и способов реформирования экономики, образования и науки. Сохранение интеллектуального и кадрового потенциала как способ перехода экономики с сырьевого пути на высокотехнологичный.
статья, добавлен 07.06.2018Условия цифровой трансформации отечественной системы непрерывного педагогического образования. Повышение квалификации педагогических кадров с учетом нацеленности развития научно-образовательного комплекса региона на кооперацию и консолидацию ресурсов.
статья, добавлен 08.03.2021Тренды развития педагогического образования в России, среди которых выделены: формирование системы непрерывного образования педагогов; создание онлайн-обучения; опора на практикоориентированность в процессе подготовки; развитие STEAM-образования.
статья, добавлен 25.06.2021Особенности формирования профессионально-компетентной личности педагога, способного к саморазвитию, самосовершенствованию и самообразованию на протяжении всей жизни. Этапы проектирования региональной системы непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 25.07.2018Изучение кластерной формы, объединяющей новые идеи и технологии в системе непрерывного профессионального образования. Особенность повышения качества подготовки и квалификации кадров. Обновление содержания образования и управления системой образования.
статья, добавлен 23.04.2021- 96. Методы и показатели прогнозирования процесса подготовки кадров в высших образовательных учреждениях
Исследование методов и показателей прогнозирования подготовки кадров как важного аспекта деятельности современного высшего образовательного учреждения. Подходы к менеджменту высших образовательных учреждений на современном этапе в Республики Узбекистан.
статья, добавлен 25.07.2018 - 97. Архитектоника подготовки научных кадров в условиях аспирантуры (на примере первого года подготовки)
Поднимаются вопросы, связанные с аспирантурой как институтом подготовки научных кадров. Архитектоника подготовки аспирантов рассмотрена с позиции качества образовательных программ и педагогических технологий; создания условий для непрерывного образования.
статья, добавлен 18.04.2022 Проблемы создания целостной системы профессионального образования, для обеспечения профориентации и профессиональной подготовки школьников на основе партнерства с предприятиями, повышения конкурентоспособности выпускников, их адаптации к рынку труда.
реферат, добавлен 26.12.2012Организационно-экономический механизм функционирования системы непрерывной профессиональной подготовки работников. Порядок осуществления непрерывного процесса профессионального образования. Формирование базовых и стратегических компетенций в образовании.
статья, добавлен 24.11.2018Взаимодействие баз практик и вуза как условие эффективной подготовки специалистов-дизайнеров. Внедрение образовательных технологий, повышение уровня образования и создание программы развития связей и обмена опытом с ведущими профильными вузами России.
автореферат, добавлен 02.08.2018