Эргономика учебного процесса
Роль педагогической эргономики в современном образовательном учреждении. Санитарные требования к организации школьных помещений. Требования к кабинету и его оснащению. Влияние освещения, микроклимата, растений и оформления интерьеров на учебную среду.
Подобные документы
Изучение современных требований к организации непосредственной образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Особенности обучения музыкальному искусству в дошкольном учреждении. Рассмотрение структуры музыкальных занятий.
реферат, добавлен 19.02.2015Анализ психолого-педагогической, методической литературы и научных публикаций по проблеме формирования интереса к физкультурно-оздоровительным мероприятиям. Основные педагогические условия успешности труда в дошкольном образовательном учреждении.
дипломная работа, добавлен 14.03.2014Специфика деятельности учреждений, специализирующихся на обучении по дополнительным профессиональным программам. Значение индивидуализации и дифференциации учебного процесса для эффективности повышения педагогической компетентности школьных учителей.
диссертация, добавлен 23.12.2013Основные требования, предъявляемые к учителям. Место учителя в педагогической системе Гербарта. Ян Амос Каменский о назначении и роли учителя. Требования к учителю в педагогической теории Н.А. Добролюбова. Роль наставника в воспитании учеников.
реферат, добавлен 19.01.2012Особенности профессиональной деятельности современного воспитателя как личности и педагога. Характеристика воспитательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Социальное назначение профессии. Профессиональная компетентность воспитателя.
курсовая работа, добавлен 27.06.2017Социально-педагогические и психолого-дидактические условия организации урока. Структурные компоненты учебного процесса и их сочетание. Основные этапы и структура планирования урока. Типы нестандартных уроков. Требования к методам обучения и воспитания.
реферат, добавлен 11.05.2013Функции процесса обучения, предъявляемые к нему требования и его структура. Методы обучения: аудиальные, визуальные, кинестетические, полимодальные. Особенности коррекционной и педагогической работы со слепыми детьми в спецшколе и дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Определение и характеристика главных преимуществ метода проектов, как инновационной педагогической технологии. Ознакомление с основной целью проектного метода в дошкольном образовательном учреждении. Рассмотрение и анализ классификации проектов.
курсовая работа, добавлен 09.06.2017Сущность основных образовательных и воспитательных процессов в современной педагогике. Проблема демократизации школьной системы на современном этапе. Требования к личности преподавателя. Эволюция школьных программ и учебно-воспитательного процесса.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Факторы и этапы развития инновационной деятельности в современном образовательном учреждении. Организационная компетенция руководителя. Психологические аспекты управления персоналом в условиях внешних и внутренних изменений. Духовные стратегии воспитания.
монография, добавлен 20.07.2014- 36. Педагогическая направленность учебного процесса по информатике: модель выбора средств реализации
Описание проблемы выбора средств реализации педагогической направленности учебного процесса, ее характеристики: трудноформализуемость, многосвязность, многопараметричность и многокритериальность. Актуальные задачи организации учебного процесса по ИКТ.
статья, добавлен 01.02.2019 Анализ особенностей организации и технического оснащения процесса преподавания курса "Основы безопасности жизнедеятельности". Принципы отбора объектов и средств материально-технического обеспечения. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование.
реферат, добавлен 12.12.2010Методическое обеспечение как важнейшая часть повышения квалификации педагогов. Анализ управленческих функций заведующей и методиста. Основные особенности организации методической работы в дошкольном образовательном учреждении, этапы планирования.
реферат, добавлен 20.02.2013Педагогическая диагностика: сущность, типы, принципы. Способы изучения личности и классного коллектива. Проведение педагогической диагностики в системе работы классного руководителя. Рекомендации по организации данного процесса и требования к нему.
курсовая работа, добавлен 10.03.2020Теоретико-методические основы педагогической технологии образования в сельской школе в сфере физической культуры. Особенности организации педагогического процесса в сельской школе. Значение, роль и место физической культуры в образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 16.06.2016Значение планирования учебного процесса, требования, предъявляемые учителю. Структура и содержание тематического плана. Иерархия целей и задач в обучении ИЯ. Обеспечение комплексного осуществления воспитательной, образовательной и развивающей целей.
презентация, добавлен 11.10.2013Роль педагогического стимулирования в образовательном процессе, его сущность. Соревнование: понятие, требования к организации. Реализации соревнований в образовательном процессе. Особенности применения метода соревнования в обучении и воспитании.
курсовая работа, добавлен 21.02.2019Рациональная организация учебно-воспитательного процесса. Факторы, способствующие переутомлению школьников. Роль методики преподавания в развитии утомления при учебной деятельности. Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 15.12.2014Личностно-ориентированный подход как приоритетное направление педагогики и лингводидактики ХХI столетия. Основные требования непосредственно к профессиональной деятельности учителя, что предполагает владение им определенной системой знаний и умений.
статья, добавлен 28.09.2018Политехническая направленность в трудовом обучении. Роль учителя в подготовке юношей к жизни. Описание рабочего места учителя и учащегося в школьной мастерской. Общие требования к организации и оснащению рабочего места ученика. Профориентация учащихся.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013Роль проектного умения в процессе профессиональной подготовки учащихся. Возрастные особенности учащихся учреждения среднего профессионального образования. Общие требования к организации учебного процесса. Разработка учебно-методического комплекса.
курсовая работа, добавлен 14.12.2013Понятие педагогической компетентности как интегральной, трансформирующейся характеристики руководителя общеобразовательной организации. Критерии оценки данного качества и его значение в профессиональной деятельности педагога, современные требования.
статья, добавлен 30.05.2018- 48. Педагогика
Общая характеристика педагогической профессии, история ее становления и развития, требования к моральным качествам педагога на современном этапе. Компоненты профессионально-педагогической культуры. Основополагающие принципы и методология теории обучения.
книга, добавлен 30.01.2010 - 49. Система работы в дошкольном образовательном учреждении по экологическому образованию дошкольников
Организационно-педагогические условия организации экологического образования детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении. Осуществление взаимодействия, а также совместной деятельности педагогов и детей по экологическому образованию.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015 Педагог как субъект профессиональной деятельности. Личностная характеристика и профессиональная компетентность учителя. Модель социальной организации (структуры) образовательного процесса. Социальная роль педагогической профессии в современном обществе.
курсовая работа, добавлен 20.10.2011