Готовність майбутнього педагога до роботи в умовах інноваційного освітнього процесу
Структура інноваційної діяльності педагога. Мотиваційний, цільовий, змістовий, діяльнісний, контрольно-коригуючий, оцінно-результативний та рефлексивний компоненти готовності майбутнього педагога до впровадження та реалізації інноваційної діяльності.
Подобные документы
Наукове обґрунтування сутності і особливостей культурологічної спрямованості професійної діяльності майбутнього педагога як домінанти високого рівня його професіоналізму. Обґрунтування концептуальних підходів до побудови вузівського педагогічного процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Творчість як вид діяльності майбутнього інженера-педагога, спрямований на вирішення професійних проблем. Ознаки творчості (підготовка, дозрівання, осяяння і перевірку), її зв'язок з пізнанням, відображенням дійсності, законів її розвитку і функціонування.
статья, добавлен 15.05.2018Визначення основних аспектів готовності педагога до інноваційної діяльності. Розгляд змісту інноваційних освітніх процесів - інноваційної діяльності, сутність якої полягає в оновленні педагогічного процесу, внесенні нових ідей у традиційну систему.
статья, добавлен 18.05.2023Значення рівня підготовленості фахівця до дослідницької діяльності. Визначення поняття "дослідницьке навчання майбутнього педагога вищої школи". Дослідження змісту виробничих функцій майбутнього педагога вищої школи та умінь, які їм відповідають.
статья, добавлен 30.03.2018Формування якостей, пов’язаних з розвиненим емоційним інтелектом - складова компетентності майбутнього педагога вищої школи. Зростання значення фасилітативної складової викладацької діяльності - основна тенденція процесу реформування вищої освіти.
статья, добавлен 15.11.2021Самопізнання як процес цілеспрямованого отримання інформації про розвиток якостей своєї особистості. Організація самостійної підготовки до професіональної діяльності майбутнього педагога. Виявлення психологічних особливостей, темпераменту та здібностей.
реферат, добавлен 15.05.2017Сучасні вимоги до майбутнього педагога. Проблеми професійної підготовки студентів. Розвиток творчого мислення й інноваційної діяльності у вищій школі. Оволодіння інтелектуальною компетентністю та вмінням спілкуватися. Зростання соціальної ролі вчителя.
статья, добавлен 25.12.2016Визначення суб’єктності та суб’єктної позиції майбутнього педагога. Особистісні, професійні якості, що утворюють її зміст. Забезпечення індивідуальної траєкторії розвитку студента. Право вибору як фактор формування суб’єктної позиції майбутнього педагога.
статья, добавлен 03.03.2018У статті розглянуто основні поняття сутності етнокультурної компетентності педагога. Виокремлено передумови, які залежать від рівня етнокультурної компетентності майбутнього педагога. Розглянуто структурні компоненти психолого-педагогічної особливості.
статья, добавлен 16.09.2022Підготовка майбутніх учителів до інноваційної діяльності. Поняття "інноваційна діяльність", "інноваційна педагогічна діяльність", "інноваційна педагогічна компетентність" та їх складові. Основні критерії готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз структури готовності майбутнього вчителя до застосування web-технологій у педагогічній діяльності як сукупності мотиваційного, змістового, операційного, рефлексивного показників. Елементарний, функціональний та системний рівні готовності вчителя.
статья, добавлен 02.09.2024Огляд емпатичної готовності майбутнього педагогів до професійної діяльності в інклюзивному освітньому середовищі. Роль педагога в реалізації інклюзивної освіти. Емпатична складова як провідна частина професійності, умова реалізації освітніх потреб дитини.
статья, добавлен 28.01.2023Особливості комунікативної культури педагога, що передбачає наявність комунікативної, мовної та мовленнєвої компетентностей. Структурні складові комунікативної культури педагогічних працівників як індикаторів готовності до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 01.12.2017Компоненти формування готовності до педагогічної діяльності, рівень їх практичної підготовки до професійно-педагогічної діяльності. Зміст поняття "готовність" та основні компоненти її складової. Аналіз питань професійної освіти, її змісту та значення.
статья, добавлен 13.09.2017Розгляд проблем інклюзивної компетентності педагогів. Особливості освіти дітей із різними порушеннями; сутність інклюзивної компетентності педагога. Підготовка до педагогічної діяльності в умовах інклюзивної освіти, моделювання педагогічних ситуацій.
статья, добавлен 14.12.2023Розгляд поняття "готовність майбутніх рятувальників до самозбереження в екстремальних умовах професійної діяльності". Інтелектуальні якості майбутнього рятувальника, їх основні компоненти та значення у контексті формування готовності до самозбереження.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз підготовки вчителя до соціально-педагогічної діяльності. Характеристика принципів професійної підготовки майбутнього фахівця, функцій соціально-педагогічної діяльності і психологічної готовності фахівця до їх реалізації в шкільній практиці.
статья, добавлен 01.06.2018Обґрунтування педагогічних умов підготовки майбутнього соціального педагога як суб’єкта професійної діяльності: встановлення міжпредметних зв’язків між дисциплінами професійно-орієнтовної підготовки. Вимоги до процесу підготовки соціального педагога.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз вимог до сучасної музично-педагогічної освіти. Розкриття сутності готовності до інструментально-виконавської діяльності як властивості особистості музиканта-педагога, аналіз компонентної структури цього складного особистісного утворення.
статья, добавлен 14.10.2018Освіта - важливий чинник економічних та культурних новацій, утвердження нового способу життя, що сприяє його матеріальному та духовному благополуччю. Професійне становлення педагога, його безперервне самовдосконалення - актуальна проблема сьогодення.
статья, добавлен 13.06.2022Особливості технології проєктування освітнього процесу як особливої діяльності педагога ЗВО зі створення спеціальних інтелектуальних засобів трансформації освітньо-наукових задумів у виважені рішення. Сутність категорії "проектна компетентність педагога".
статья, добавлен 25.10.2024Проблема професійної підготовки майбутнього педагога вищого навчального закладу І-ІІ рівнів акредитації, теоретична модель моніторингу професійного виховання майбутніх педагогів, його вплив на підвищення якості освітнього процесу в педагогічному ВНЗ.
статья, добавлен 05.04.2019- 98. Підготовка майбутнього вчителя початкової школи до інноваційної діяльності в позааудиторній роботі
Розробка й експериментальна перевірка системи позааудиторної роботи студентів факультету початкового навчання педагогічного вищого навчального закладу у процесі підготовки їх до інноваційної діяльності. Обґрунтування етапів підготовки майбутнього вчителя.
автореферат, добавлен 14.10.2015 Визначення послідовності формування організаційної культури особистості. Сутність розвитку організаційної культури, етапи та стадії її формування в майбутнього педагога. Можливість самостійного становлення майбутнього спеціаліста в професійній діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз сутності процесу підготовки майбутнього художника-педагога до професійного саморозвитку. Обґрунтування змісту акмеологічного підходу до фахової підготовки художника-педагога, як такого, що має важливе значення у сфері художньо-педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.01.2023