Мониторинг развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности в условиях инклюзивного образования: теория и практика реализации
Проблема сопровождения детей с первичным отставанием в интеллектуальном развитии. Концепция функционального диагноза И.А. Коробейникова как теоретическое основание мониторинга развития школьников с легкими формами интеллектуальной недостаточности.
Подобные документы
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников. Взаимосвязь развития эмоций и эмоционального осознания ребенком себя и других людей. Подбор методик для изучения эмоциональной сферы у детей с отклонениями в интеллектуальном развитии.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Характеристика реализации информатизации в начальной школе. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения. Основные этапы обучения информатике младших школьников. Методические рекомендации обучения детей с компьютерной поддержкой.
дипломная работа, добавлен 10.04.2017Особенности работы над пересказом с умственно отсталыми учащимися начальных и старших классов. Методические рекомендации по развитию связной речи школьников с нарушениями интеллектуальной сферы. Формирование качественной лексики младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2018- 104. Теория и практика самоконтроля в письменной речевой деятельности школьников на уроках русского языка
Диагностика уровня сформированности самоконтроля в письменной речевой деятельности учащихся 5–9 классов в условиях современной школы, закономерности и принципы его формирования. Методические средства интенсификации развития самоконтроля школьников.
автореферат, добавлен 24.09.2010 Проблема коррекции различных речевых умений у младших школьников с нарушением интеллектуальной сферы, учитывающая специальные возможности учебных предметов, в частности предмета "Русский язык". Недоразвитие фонематической стороны речи у отстающих детей.
статья, добавлен 22.04.2019Взаимодействие организаций общего и дополнительного образования как тенденция развития современной системы образования. Реализация внеурочных индивидуальных интересов, способностей и склонностей школьников как цель дополнительного образования детей.
статья, добавлен 23.04.2018- 107. Педагогические средства социокультурного развития младших школьников в образовательном процессе
Проблема социокультурного развития младших школьников в педагогической теории и практике. Разработка комплекса педагогических средств социокультурного развития младших школьников, включающего целевой, структурно-содержательный и динамический компоненты.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Разработка содержания и методов воспитания и обучения детей, имеющих различную степень выраженности нарушений интеллекта. Сенсорное развитие детей с умеренной степенью интеллектуальной недостаточностью в процессе занятий изобразительной деятельностью.
курсовая работа, добавлен 21.11.2016Особенности математических представлений детей с проблемами в интеллектуальном развитии. Содержание обследования математических представлений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Игры и игровые упражнения в коррекционной работе с детьми.
реферат, добавлен 12.10.2017Определение необходимости создания Центра поддержки физико-математического образования сельских школьников. Ознакомление с формами работы Центра. Анализ роли проведения мастер-классов, лекций преподавателей, организации экспериментальной работы учащихся.
статья, добавлен 01.07.2021Логика как раздел философии, нормативная наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Место задач в развитии мышления младших школьников. Формирование умственных способностей.
дипломная работа, добавлен 23.11.2015- 112. Особенности внимания детей с интеллектуальной недостаточностью. Приемы развития и удержания внимания
Основные виды внимания, его качества и свойства. Общая характеристика нарушений внимания у детей при умственной отсталости. Колебание психической активности как источник нарушения внимания. Методики исследования внимания умственно отсталых школьников.
презентация, добавлен 29.08.2015 - 113. Развитие толерантности у учащихся основной школы в условиях российского инклюзивного образования
Педагогические приёмы, способствующие развитию толерантности у учащихся общеобразовательной школы. Авторская концепция развития толерантности в условиях российского инклюзивного образования. Игровые ситуации, моделирующие межкультурное взаимодействие.
статья, добавлен 27.01.2019 Анализ результатов исследования эмоционального компонента социальной компетентности и социальной адаптации младших школьников с умственной отсталостью, обучающихся в условиях инклюзивного и специального образования. Понятие "психологическое здоровье".
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение подготовки бакалавров будущих педагогов к организации учебно-исследовательской деятельности школьников через педагогическую практику в школе на урочных и внеурочных занятиях. Проведение уроков с исследовательскими мини-экспериментами.
статья, добавлен 28.07.2021Интеграция детей с отклонениями в развитии в массовые образовательные учреждения. Содержание и требования, предъявляемые к программе коррекционного образования данной группы детей. Оказание психологической поддержки учащимся с особыми потребностями.
реферат, добавлен 12.02.2016Теоретическое обоснование проблемы развития внимания младших школьников в процессе обучения, сущность феномена "внимание". Практическая работа по развитию внимания дошкольников. Педагогические условия и диагностика развития внимания младших школьников.
реферат, добавлен 05.12.2014Характеристика проблемы развития инклюзивного образования в этнокультурном аспекте. Сравнительный анализ особенностей развития инклюзивного образования в России и Кыргызстане: законодательная и нормативная база, культурные традиции стран, язык и обычаи.
статья, добавлен 08.03.2021Развитие общения в онтогенезе и особенности данного процесса у детей с ограниченными возможностями здоровья. Основные условия эффективного применения принципов инклюзивного образования и его использование в процессе изобразительной деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Развитие языкового и логического мышления. Формирование картины мира под влиянием той среды, в которой находится личность. Неудовлетворенность системы образования в России. Воспитание интеллектуальной высоконравственной гармонично развитой личности.
статья, добавлен 23.03.2020Понятие, сущность и особенности творческого развития детей в младшем школьном возрасте. Характеристика дидактических средств, опыт их использования в творческом развитии младших школьников на уроках математики. Оценка эффективности данных средств.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Анализ содержания направлений деятельности специалистов сопровождения. Улучшение процесса сопровождения адаптации воспитанников.
статья, добавлен 12.02.2019Проблема детско-родительских отношений в психолого-педагогической литературе. Роль фактора родительского воспитания в развитии личности ребенка. Анализ особенностей отношения родителей к детям в семьях, имеющих детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 19.02.2012Особенности демократического преобразования в обществе и эволюционного развития специального образования. Внедрение идей интегрированного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии. Реализация инклюзивного образования в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 11.12.2016Теоретическое обоснование и экспериментальная апробация программы нравственного воспитания младших школьников. Разработка и внедрение программы деятельности социального педагога. Изучение и диагностика особенностей психологического развития учащихся.
дипломная работа, добавлен 17.11.2010