Особенности моральной ориентации студентов медицинских специальностей
Духовно-нравственное воспитание студентов в университете. Существование моральных качеств человека и причин их варьирования в зависимости от генетической предрасположенности к моральным поступкам. Стадии морального развития концепции Кольберга и Гилиган.
Подобные документы
Суть глубоких изменений в человеческой психологии, ценностях, убеждениях личности и ее жизненных смыслах. Психологические противоречия студентов. Анализ эффективной адаптации на основе интеракционистской концепции. Изучение роста тревожности студентов.
статья, добавлен 11.10.2020Сущность личностной готовности студентов-менеджеров к профессиональной деятельности и её структура. Роль отдельных качеств личности в достижении ею высокого уровня самоэффективности. Процесс самопознания студентов и осознание своей Я-концепции.
статья, добавлен 02.12.2018Исследование мотивации студентов к занятиям спортом. Рассмотрение потребностей современного студенчества, влияющих на формирование интереса к занятиям спортом. Перечень основных мотивов, особенности причин мотивации студентов к занятиям спортом.
статья, добавлен 04.12.2022Взаимосвязь совладания с такими личностными феноменами как Я-концепция, локус контроля, рефлексия, эмпатия. Изучение самоотношения студентов как объекта психологического анализа: механизмы его формирования, особенности функционирования и строения.
курсовая работа, добавлен 02.12.2013- 105. Интернет-зависимость
Понятие и история возникновения явления Интернет-зависимости. Психологические характеристики Интернет-зависимости, ее основные типы и стадии. Исследование основных симптомов зависимости от Интернета у студентов, рекомендации по ее лечению и профилактике.
научная работа, добавлен 05.12.2015 Исследование зависимости коммуникативных способностей и успеваемости у студентов. Внутренняя сила характера студента и его уверенность в себе и своих возможностях. Распределение студентов с низкой и высокой успеваемостью по уровням коммуникабельности.
статья, добавлен 22.01.2017- 107. Исследование смысложизненных ориентаций студентов гуманитарных и естественнонаучных специальностей
Исследование смысложизненных ориентаций юношей и девушек, студентов гуманитарных и естественнонаучных специальностей. Отсутствие дифференциаций выбора смысложизненных ориентаций в юношеском возрасте. Гендер и специальность, анализ взаимодействия.
статья, добавлен 27.01.2021 Нравственность – один из важнейших факторов общественного развития. Нравственные чувства и моральное поведение. Природа морального воспитания с психологической точки зрения. Возможности нравственного воспитания младших школьников в учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Методологические основы и практическое изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура Я-концепции. Особенности представлений и личностное самоопределение как психологическая проблема студентов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Анализ жизненных ценностей людей студенческого возраста и способы их поведения в конфликтных ситуациях. Классификация жизненных ценностей студентов. Групповая иерархия терминальных и инструментальных ценностей. Смысложизненные ориентации студентов.
курсовая работа, добавлен 29.03.2011Выявление психологических особенностей и условий формирования организационной лояльности у студентов. Типы организационной культуры. Анализ отношения студентов к организации в зависимости от возможности реализации в ней личностно-профессиональных мотивов.
автореферат, добавлен 13.08.2018Изучение теоретических подходов к определению понятий ценностных ориентаций, формы существования ценностей. Проведение экспериментального исследования наличия терминальных и инструментальных ценностей у студентов гуманитарных и технических специальностей.
курсовая работа, добавлен 19.01.2010Исследование основных стратегий поведения в конфликтных ситуациях. Тактики поведения в конфликтах согласно модели К. Томаса. Распределение тактик поведения в конфликтах в выборках студентов-психологов и непсихологов. Использование критерия Манна-Уитни.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение детерминирующих факторов и психологических феноменов, непосредственно связанных с уровнем развития эмоционально-нравственной сферы личности. Взаимосвязь психологических конструктов: типа личностной ориентации, уровня развития морального сознания.
статья, добавлен 11.06.2018Характеристика наиболее известных и перспективных концепций становления личности. Основные изменения и главные закономерности в каждой концепции. Суть, стадии и периоды личностного развития у Э. Эриксона, Ж. Пиаже, Л. Кольберга, К. Гиллиган, К. Роджерса.
реферат, добавлен 06.05.2010Анализ медицинских карт, показателей физического развития и функциональных возможностей студентов. Построение шкалы личностной и ситуативной тревожности Спилбергера-Ханина. Разработка методики самооценки психического здоровья и диагностики самочувствия.
статья, добавлен 15.04.2018Исследование по определению депрессивного состояния в зависимости от уровня двигательной активности студентов в сессионный период в условиях интенсивного учебного труда на первом и втором курах обучения. Основы валеологической грамотности студентов.
статья, добавлен 29.06.2018Методологическое обоснование роли саморазвития в воспитании, образовании студентов. Описание рекомендаций, направленных на создание условий для раскрытия потенциала и саморазвития студентов. Саморазвитие на основе идеального образа "Я-профессионал".
статья, добавлен 01.02.2019Сущность и формирование понятия "ценностные ориентации". Значение системы ценностных ориентаций в структуре личности. Организация и методы исследования ценностных ориентаций у студентов, экспресс-диагностика их социально-психологических ценностей.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Теоретический анализ подходов к изучению специфики личностно-профессионального развития студентов психологических факультетов вузов. Связь индивидуально-личностных характеристик студентов с уровнем развития представлений о психологической профессии.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ и раскрытие теоретических и методологических подходов к изучению структуры мотивации студентов к учебной деятельности, что взаимосвязана с их успеваемостью. Особенности и факторы адаптации студентов к обучению в современной системе образования.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Нравственность как внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествам. Особенности развития морального сознания ребенка. Анализ понятий теории нравственного воспитания.
статья, добавлен 06.03.2018Теоретические понятия темперамента и уверенности в себе, их взаимосвязь и проявления у студентов. Основные компоненты темперамента: эмоциональность, моторика, модальность и др. Причины неуверенности в себе у студентов: незнание себя, воспитание и др.
курсовая работа, добавлен 13.06.2015Описание основных критериев успешности обучения студентов в вузе и условия ее повышения. Связь самопонимания с характеристиками личности студентов, влияющими на обучение студентов в вузе. Влияние локуса контроля на самопонимание современных студентов.
автореферат, добавлен 01.05.2018Основные этапы развития субъекта труда. Понятие и принципы, основные этапы и значение профессионального развития, самосознание у медицинских работников. Организация и методы исследования самосознания студентов медицинского колледжа, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013