Формування біологічних понять в учнів 6-9 класів у шкільному курсі біології
Біологічні поняття в учнів у процесі вивчення шкільного курсу біології, застосуванням комплексу методичних прийомів роботи з біологічними термінами, використання системи різнорівневих навчальних завдань на різних етапах чуттєвого і логічного пізнання.
Подобные документы
З’ясування особливостей формування екологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти у шкільному курсі географії. Напрямки та методики забезпечення цілісної системи впливу на здобувачів освіти упродовж усього періоду навчання.
статья, добавлен 14.11.2023Використання технологій віртуальної реальності в процесі вивчення біології. Створення іммерсивного віртуального світу, що дає можливість досліджувати біологічні концепції через інтерактивні симуляції. Створення доступного й активного процесу навчання.
статья, добавлен 08.01.2024Аналіз системи завдань на здійснення оцінної діяльності, прийняття рішень у ситуаціях альтернативного вибору. Розкриття шляхів інтеграції природничо-наукових і гуманітарних знань про людину під час конструювання підручника з біології для учнів 9 класу.
статья, добавлен 24.06.2016Аналіз впливу різних чинників на результативність складання ЗНО з біології, об’єктивна вмотивованість студентів. Викладання біології за програмою профільного рівня. Особливості поглибленого вивчення навчальних дисциплін медико-біологічного циклу.
статья, добавлен 10.08.2023У роботі розглянуто проблему формування інформаційної грамотності учнів з біології засобами мультимедійних технологій. Учням пропонувалося самостійно створити презентацію, підготувати довідкову інформацію до теми та розташувати її на платформі Padlet.
статья, добавлен 10.08.2023Встановлення рівня засвоєння учнями екологічних знань. Розробка тестових завдань для виявлення рівнів сформованості в учнів екологічної культури у процесі вивчення фізики. Методичне забезпечення необхідного змісту для формування в учнів елементів знань.
автореферат, добавлен 24.10.2013Окреслено дидактико-розвивальний потенціал самостійної роботи учнів початкових класів у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтовано принципи й засоби формування в учнів предметної і ключових компетентностей шляхом організації самостійної роботи.
статья, добавлен 05.04.2020З’ясування сутнісних ознак та можливостей застосування методу проектів у процесі формування предметної компетентності з біології в учнів закладу загальної середньої освіти. Визначення мети навчального проєктування, його особливостей та значущості.
статья, добавлен 21.03.2023Роль і можливості кабінету біології Нової української школи. Опис диференційованих за змістом завдань, які сприяють формуванню навчально-дослідницьких навичок у процесі виконання лабораторних робіт з зоології. Особливості і переваги роботи з веб-квестом.
статья, добавлен 30.03.2023Розробка методичної системи формування знань з основ біохімії учнів біолого-хімічних класів. Визначення критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів профільних класів з основ біохімії. Сутність поняття "предметна компетентність з основ біохімії".
автореферат, добавлен 25.07.2015Педагогічні умови виховання свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Причини порушення дисципліни підлітками у школі. Структуру формування свідомої дисципліни учнів 4-6-х класів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Особливості методичної підготовки студентів-біологів. Використання системного підходу у вивченні основних понять курсу біології. Розуміння ролі вчителя в сучасному освітньому просторі. Осмислення сучасних принципів навчання у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.01.2019Проблеми формування природничих понять в учнів початкових класів. Дидактичні умови формування природничих понять. Удосконалення змісту підручників з природознавства. Прийоми встановлення міжпредметних зв'язків у процесі формування природничих понять.
автореферат, добавлен 24.09.2013Особливості формування пізнавального інтересу в учнів у процесі вивчення географії та біології. Інтегральне виявлення процесів мотиваційної сфери. Вплив спілкування на становлення інтересів у навчанні. Забезпечення взаємозв’язку видів діяльності учнів.
автореферат, добавлен 21.11.2013Сутність поняття "логічне мислення", визначення найважливіших критеріїв його розвитку. Розробка та експериментальна перевірка, аналіз та оцінка ефективності комплексу навчальних завдань, спрямований на оволодіння учнями логічними прийомами мислення.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження підходів до етичного виховання школярів та обґрунтування напрямків вдосконалення цього процесу. Моделювання системи етичного виховання учнів старшої школи у процесі навчання біології. Визначення критеріїв та показників екоетичної вихованості.
автореферат, добавлен 14.07.2015Використання інноваційних технологій на уроках біології. Аналіз впливу ігрових технологій навчання на активізацію пізнавальної діяльності учнів. Переваги та недоліки застосування ігрових вправ при організації освітнього процесу з біології і екології.
статья, добавлен 06.09.2024Розгляд ставлення учнів середніх класів до гри, змагання, виконання тренувальних вправ, здачі навчальних нормативів під час вивчення легкої атлетики, футболу, баскетболу, волейболу, гімнастики. Рівень зацікавленості учнів всіх класів до ігрового методу.
статья, добавлен 29.01.2016Значення функцій інтеграції предметів природничого циклу, особливості реалізації міжпредметних зв’язків засобами шкільного підручника біології. Роль підручника у формуванні в учнів природничо-наукової картини світу та цілісних знань про природу.
статья, добавлен 27.12.2016У статті розкрито аспекти організації роботи учнів на навчально-дослідній земельній ділянці у процесі вивчення дисциплін природничого циклу та запропоновано низку біологічних досліджень, проведених з учнями. Бережне ставлення учнів до всього живого.
статья, добавлен 24.05.2023Теоретичне узагальнення і нове вирішення наукової проблеми, що виявляється у створенні факультативного курсу "Хімія навколо нас" для учнів 4-6 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Формування пропедевтичних знань з хімії про речовини і властивості.
автореферат, добавлен 29.09.2015Наукове обґрунтування та розробка дидактичної моделі, яка забезпечує ефективне формування у школярів екологічної культури природоцентричного типу. Визначення змісту шкільного інтегрованого курсу екології та психолого-педагогічних умов його реалізації.
автореферат, добавлен 17.09.2013Характеристика причин порушення дисципліни підлітками у школі. Основні педагогічні умови виховання дисциплінованості учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Структура формування свідомої дисципліни учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Проведення аналізу особливостей використання в навчальному процесі домашніх експериментальних завдань, які доповнюють та продовжують класні лабораторні роботи. Систематизація і узагальнення критеріїв відбору таких завдань з фізики для учнів 7-8 класів.
автореферат, добавлен 24.02.2014