Внесок фундаторів вітчизняної медичної й фармацевтичної освіти у діяльність Харківського товариства поширення в народі грамотності
Роль науковців-медиків та природодослідників Слобожанщини імперської доби - фундаторів вітчизняної медичної й фармацевтичної освіти - в діяльності Харківського товариства поширення в народі грамотності. Окреслення основних напрямів діяльності товариства.
Подобные документы
Участь викладачів Імператорського Харківського університету у домашньому навчанні та заняттях репетиторством. Становлення особистості та формуванні високого освітнього рівня науковця. Одержання вчителем знання у майбутній педагогічній діяльності.
статья, добавлен 10.08.2017Дослідження ролі освіти та підготовки в розвитку цифрової грамотності та підвищенні рівня цифрової інклюзії. Роль освіти в розвитку цифрової грамотності та підвищенні рівня цифрової інклюзії. Передумови для участі громадянина у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 21.06.2024Внесок харківського незалежного науково-методичного центру "Розвивальне навчання" та Харківського університету імені В.Н. Каразіна в теорію та практику розвивального навчання учнів. Проведення психолого-педагогічних досліджень розвитку особистості.
статья, добавлен 21.04.2018Внесок І.П. Соколянського у розвиток вітчизняної педагогічної освіти та виховання сліпоглухонімих дітей. Відкриття спеціальних навчальних закладів. Інтеграція осіб з особливими потребами у соціальне середовище. Система виховання аномальних дітей.
статья, добавлен 01.02.2018Розглянуто сутність фінансової грамотності, з’ясовано, що програми з фінансової грамотності для підлітків і молоді повинні стати в Україні пріоритетом. Відзначено, що в Україні визнано необхідність формування фінансової грамотності здобувачів освіти.
статья, добавлен 12.07.2022Аналіз рецензій на дослідження з історії освіти, які публікувалися у "Записках Наукового товариства імені Шевченка", та з’ясування теоретико-методологічних візій рецензентів. Рекомендації рецензентів щодо необхідності опрацювання архівних матеріалів.
статья, добавлен 13.11.2023- 57. Цифрова трансформація наукової діяльності в закладах вищої медичної освіти в умовах євроінтеграції
Основоположна особливість оцифрування інформації та цифровізації різних сторін діяльності науковців. Комплексна робота з побудови екосистеми цифрових рішень у сфері освіти і науки, яка включає створення безпечного електронного освітнього середовища.
статья, добавлен 07.05.2023 Вивчення основних тенденцій і досвіду країн Європейського Союзу в галузі медичної освіти. Використання симуляційних технологій в українських закладах вищої освіти. Формування комунікаційних навичок майбутніх лікарів за допомогою міжпредметної інтеграції.
статья, добавлен 27.10.2023Дослідження еволюції тлумачення поняття "грамотність". Основні види та форми грамотності. Характеристика основних рис грамотності дорослих в Ірландії. Дослідження системи роботи щодо підвищення рівня грамотності серед дорослого населення країни.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд діяльності українського студентського товариства Чернівецького університету "Союз" ІІ половини ХІХ століття: аспекти заснування та класифікація членів, зв’язки із громадськістю краю та роботи із дотичними товариствами на регіональному рівні тощо.
статья, добавлен 04.05.2018Порушено питання навчання фінансової грамотності учнів молодших класів як складової фінансового виховання зі сторони батьків та вчителів за допомогою використання ігрових технологій. Організація навчання фінансової грамотності засобами STEM-освіти.
статья, добавлен 03.07.2023Вивчення діяльності професорсько-викладацького складу Харківського Імператорського університету в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. в пошуках новацій в педагогічній освіті. Дослідження вкладу викладачів університету у розвиток педагогічної освіти та науки.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз основних цілей сталого розвитку країни та визначення ключових завдань й інструментів щодо якості медичної освіти як пріоритетної соціальної проблеми. Якість підготовки кадрового ресурсу, доступ до освіти у зв’язку з дистанційним навчанням.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження систем вищої медичної освіти на основі аналізу та узагальнення досвіду Франції. Чинна система медичної освіти у Франції є вдалим результатом багатовікової еволюції і на початку ХХІ сторіччя складається з трьох тісно взаємопов’язаних циклів.
статья, добавлен 03.07.2023Аргументація необхідності збільшення гуманітарної компоненти сучасної вищої освіти загалом та медичної освіти зокрема. Важливість заміни традиційної системи освіти на антропоцентричну, для якої характерні принципово нові змістовні та організаційні вимоги.
статья, добавлен 08.03.2020Аналіз особливостей вищої фармацевтичної освіти у Великобританії. Обґрунтування значення вивчення зарубіжного досвіду організації навчального процесу для підвищення рівня підготовки провізорів. Створення нових стандартів професійної фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Автори пропонують своє бачення становлення фармацевтичної освіти у Харкові та її значення у першій половині ХХ ст. Проаналізовані документи нарад, постанови Народного комісаріату охорони здоров'я України. Плани програм для підготовки фармацевтів.
статья, добавлен 09.02.2022Запровадження моделі трьохрівневої системи розвитку цифрової грамотності. Практичний досвід створення системи формування та розвитку цифрової грамотності викладачів та здобувачів коледжу. Мапа розвитку цифрової грамотності викладацького колективу.
статья, добавлен 21.05.2023Аналіз стану дошкільної освіти в зарубіжних країнах наприкінці XIX – початку XX ст., впливу зарубіжного досвіду на становлення вітчизняної дошкільної освіти. Аналіз становлення вітчизняної дошкільної освіти в межах загальносвітового "дошкільного руху".
статья, добавлен 09.10.2018Результати теоретичного дослідження реалізації моделювання дослідницької діяльності на підставі аналізу вітчизняної освітньої теорії та практики. Приклади моделювання окремих елементів та етапів дослідницької діяльності фахівців педагогічної галузі.
статья, добавлен 12.05.2024- 71. Форми розвитку професіоналізму сімейних лікарів в системі післядипломної медичної освіти України
Шляхи професійної підготовки сімейних лікарів на післядипломному етапі медичної освіти України. Стандарти вищої освіти та неперервного професійного розвитку медичних фахівців. Визначення видів атестації лікарів у закладах післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 02.02.2018 Теоретико-методологічні аспекти компетентнісного підходу. Аналіз розуміння поняття компетентності та основні компетентності фахівців фармацевтичного профілю. Визначення ролі цього підходу у реалізації підвищення якості вищої фармацевтичної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Систематизація наукових підходів до реформування післядипломної медичної освіти у вимірі загальних теоретичних основ реформування соціальної та гуманітарної сфер. Визначення методології дослідження механізму реформування післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 20.12.2023Розгляд головних особливостей створення недільних і вечірніх шкіл, курсів для дорослих та інших форм боротьби з неписьменністю. Знайомство з етапами розвитку освітньої справи в контексті діяльності товариства "Просвіта" на Поділлі., аналіз проблем.
статья, добавлен 18.04.2022Досвід Харківської медичної академії післядипломної освіти щодо організації ефективного освітнього процесу. Використання власного ресурсного потенціалу та факторів зовнішнього середовища для повного забезпечення якості післядипломної медичної освіти.
статья, добавлен 30.12.2017