Проблема образования как фактора обеспечения социальной мобильности человека в российской философии образования
Актуальность проблемы образования как фактора социальной мобильности человека. Выявление своеобразия понимания российскими философами роли образования в обеспечении социальной мобильности. Взаимообусловленность связей системы образования и общества.
Подобные документы
Центральные проблемы позитивистской социальной философии О. Конта, его понятия социальной статики и динамики. Суть органической теории общества Г. Спенсера. Роль современного позитивизма и постпозитивизма научной деятельности, предмет и методы анализа.
контрольная работа, добавлен 14.05.2011Место и роль конкретного человека в природе и обществе в качестве силы, способной изменить эволюцию природы и общества в целом. Формирование новой системы мировоззрения и способа существования человека, системы образования и воспитания, общества в мире.
статья, добавлен 21.09.2020Положение философии в условиях современного информационного общества. Философия как способ мышления. Понятие "философская культура" в советском обществе. Решение проблемы приближения философии к жизни. Приоритеты развития современной российской философии.
реферат, добавлен 18.08.2010Анализ состояния института образования в Российской Федерации на современном этапе, основывающийся на диалектическом методе познания. Анализ наличия в российском институте образования явного нарушения меры количественных и качественных составляющих.
статья, добавлен 27.10.2018Праксеологическое образование как философская категория, главный вектор диверсификации всех педагогических технологий. Формирование навыков по выдвижению нескольких предположений, гипотез, версий в процессе проектно-праксеологического образования.
статья, добавлен 02.02.2019Целью данной работы является исследование возможностей философского знания в контексте общего образования. Авторы руководствуются: принципами исследовательской парадигмы образования, постнеклассической рациональности; постпозитивисткими наработками.
статья, добавлен 26.04.2023Анализ системы образования США. Особенности профессиональной подготовки педагогов. Разработка содержательных, познавательных обучающих программ. Роль школы в обществе. Формирование активной, всесторонне развитой личности. Философия как род деятельности.
статья, добавлен 29.09.2018Понятие и специфика философского познания социальной действительности. Описание социальной философии как отдельной отрасли знания. Роль социальной философии в обществе, характеристика и взаимосвязь её функций. Сущность нормативности и антитетичности.
контрольная работа, добавлен 12.08.2015Суть неклассического подхода к познанию, который разрабатывается несколькими направлениями в эпистемологии. Субъект, объект и социокультурные условия познания социальной эпистемологии. Становление цельного образа человека и окружающей действительности.
статья, добавлен 26.09.2018Исследование теорий К. Маркса в социальной философии. Открытие материалистического понимания истории. Аспекты марксистского понимания повседневности и ее роли в структуре социальной реальности. Механизм детерминации общественного сознания бытием социума.
статья, добавлен 12.11.2020Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
автореферат, добавлен 22.02.2016Истоки и этапы развития социальной философии. Формирование ее как отдельной отрасли в середине 19 века. Роль социальной философии в обществе. Функции и задачи социальной философии как особой теории, имеющей свои категории, законы и принципы исследования.
доклад, добавлен 16.04.2010Ознакомление с процессом развития философии ценности (аксилогии). Исследование и анализ особенностей изменения высшего образования, его целей и принципов. Рассмотрение факторов, которые способствовали возникновению теорий информационного общества.
статья, добавлен 26.09.2018Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013Обобщение проблем становления образования (в первую очередь естественнонаучного), возникших в последнее десятилетие XX в. в связи со вступлением науки в новый постнеклассический этап развития. Естествознание, как базис естественнонаучного образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Философия образования, как новая отрасль научных знаний, касающихся философского обоснования вопросов содержания, целей и перспектив образования. Взаимодействие с педагогикой, психологией, социологией. Методологичность социально-философского знания.
эссе, добавлен 14.02.2013Формирование морального сознания, высвобождение его от религиозного обоснования, переориентация этической философии, актуализация и развитие этических аспектов философии образования как тенденция русского Просвещения, отраженная в воспитательном этосе.
статья, добавлен 14.06.2013Проблемы возникновения глобального сетевого общества – принципиально новой ступени в социальной общности людей, где окружающий мир для человека все больше предстает так, как он представлен в этом обществе, в новой реальности – социальной виртуальности.
статья, добавлен 22.11.2018Актуальность осмысления научной и паранаучной интерпретаций категории "сознание" и необходимость их отражения в содержании образования. Рассмотрение сути понятия "паранаука" ("эзотерика") с акцентом на современные естественнонаучные подходы к проблеме.
статья, добавлен 20.05.2022Проблематика "кризиса чтения" в актуальном образовательном пространстве. Механизмы метатекстуального образовательного семиозиса, речевых практик образования, медиативных коммуникативных устройств, конструкции учебных предметов, организации образования.
статья, добавлен 20.08.2021Раскрытие особенностей решения проблемы порождения и понимания смысла в научной коммуникации. Выявление начала смысла, сущности и особенностей процесса образования и понимания смысла. Выявление принципиальных возможностей получения достоверных ответов.
статья, добавлен 27.10.2018Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.
статья, добавлен 14.03.2019Предмет и объект социальной философии, направленной на осмысление состояний и познания жизнедеятельности людей в обществе, основные этапы и закономерности ее формирования. Категории истинности знания и основы философского мировоззрения человека.
реферат, добавлен 15.11.2016- 99. Основы философии
История мировой и отечественной философской мысли. Современные типы философствования, проблемы человека и общества, истории и искусства, практики и познания, науки и языка, техники и природы, молодежи и образования. Философия в современном мире.
учебное пособие, добавлен 18.01.2011 Исследование понятия, содержания и локусов (мест) социальной памяти как способа социокультурной идентификации человека. Обоснование потребности общества в формировании и сохранении социальной памяти как обязательного условия существования общества.
статья, добавлен 10.05.2018