Чи варто використовувати наукометричний m-коефіцієнт на додаток до індексу гірша при оцінці наукового вкладу викладачів медичних університетів
Оцінка потенціалу використання m¬-коефіцієнта для оцінки наукового вкладу викладачів та співробітників вищих медичних навчальних закладів України. Перевага m-коефіцієнту над індексом Гірша: врахування тривалості періоду активної творчої діяльності вчених.
Подобные документы
Проблема підготовки військових кадрів в умовах війни. Питання участі в освітньому процесі викладачів з практичним досвідом роботи у військах. Роль інтегративного курсу підвищення кваліфікації у підготовці викладачів до науково-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2024Теоретичне обґрунтування можливостей використання міжнародних наукометричних баз у науковій діяльності студентами вищих навчальних закладів. Сучасні інформаційно-комунікаційні технології – могутній інструмент прискорення усіх сфер розвитку суспільства.
статья, добавлен 11.07.2018Спроба визначення та призначення провідних принципів для формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів для якісної організації системи навчання і виховання як складного динамічного явища.
статья, добавлен 14.07.2016Особливості навчальної, виховної, методичної діяльностей та науково-дослідної діяльності з методики навчання майбутніх викладачів французької мови. Складники професійно-методичної діяльності викладачів французької мови вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.04.2019Участь вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти у реалізації реформ охорони здоров’я шляхом підготовки й підвищення кваліфікації медичних та фармацевтичних працівників. Напрями поліпшення кадрового забезпечення сфери охорони здоров’я.
статья, добавлен 05.12.2018- 56. Сучасні підходи до формування мікробіологічних знань студентів вищих медичних навчальних закладів
Основні підходи до формування знань студентів медичних спеціальностей з мікробіології, які включають комплексне використання групової навчальної діяльності, різнопланової самостійної аудиторної та позааудиторної роботи і проектної технології навчання.
статья, добавлен 14.10.2016 - 57. Рекреаційна активність та психофізичний стан викладачів вищих навчальних закладів віком 55-65 років
Мобілізація психологічних резервів в умовах значних психо-емоційних навантажень як результат емоційно-вольового напруження викладача. Інтегральні оцінки психомоторної та регуляторної реакції викладачів похилого віку, програми підвищення їх активності.
статья, добавлен 14.01.2017 Історія розвитку наукового та технологічного забезпечення автоматизації бібліотечних інформаційних процесів наукових книгозбірень вищої школи України в ХХ-ХХІ століття. Часові рамки розвитку наукового забезпечення автоматизації книгозбірень у вузах.
статья, добавлен 19.03.2016- 59. Тенденції розвитку професійної підготовки фахівців фармацевтичної галузі (XX - початок ХХІ століття)
Статистичні дані щодо кількості вищих навчальних медичних (фармацевтичних) закладів освіти, що здійснювали професійну підготовку фахівців фармацевтичної галузі в Україні, та кількість студентів, що навчалися у вищих медичних навчальних закладах IV рівня.
статья, добавлен 08.02.2019 Обґрунтування методики застосування комп’ютерного контролю знань і вмінь для виявлення професійної придатності студентів медичних навчальних закладів. Аналіз шляхів вдосконалення навчального процесу з використанням автоматизованих атестаційних систем.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 61. Формування професійного мовлення майбутніх медичних працівників у вищих медичних навчальних закладах
Усвідомлення студентами значущості професійного мовлення у їхній майбутній фаховій діяльності. Кваліфікований відбір професійної лексики. Використання методів, які стимулюють комунікативну активність майбутніх медичних працівників у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 27.12.2015 Визначення змісту, структури та рівнів готовності викладачів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації до виховної роботи зі студентською молоддю. Розробка рекомендацій з використання розробленої системи формування готовності викладачів.
автореферат, добавлен 05.11.2013Особливості підготовки викладачів вищої школи у 90-х роках ХХ століття. Необхідність реформування освіти в Україні. Організації та установи, що займаються підготовкою педагогів вищих навчальних закладів у Великій Британії та Сполучених Штатах Америки.
статья, добавлен 17.09.2017Основи креативної рефлексії. Розробка педагогічної системи майбутніх соціальних педагогів в умовах євроінтеграції. Дослідження лідерської компетентності й професійного рівня викладачів вищих медичних навчальних закладів. Підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 09.10.2018Комплексний моніторинг освітніх послуг щодо професійної підготовки викладачів ВТНЗ. Завдання розвитку і вдосконалення вищої освіти. Оцінка готовності випускників до здійснення професійної діяльності. Класичні індикатори ефективності освітніх процесів.
статья, добавлен 29.04.2013Розгляд структури діагностичної компетентності викладачів іноземних мов військових навчальних закладів: ціннісно-мотиваційного, когнітивного, операційного, рефлексивного компонентів. Аналіз сформованості іншомовної комунікативної компетентності слухачів.
статья, добавлен 07.01.2023Аналіз основних умов підвищення якості професійної підготовки студентів-іноземців вищих технічних навчальних закладів. Вдосконалення професійно-педагогічного потенціалу викладачів, а також організація співпраці через професійне спілкування в колективі.
статья, добавлен 06.03.2018Модель формування готовності викладачів вищих навчальних закладів МВС України до попередження та розв’язання професійних конфліктів. Розкриття принципів, змістового забезпечення і технології конфліктологічної підготовки викладачів вищої школи МВС України.
статья, добавлен 15.09.2017Особливості професійної діяльності медичних сестер дошкільних навчальних закладів. Характер роботи та значення професійної діяльності медичної сестри в цих закладах. Характеристика основних аспектів впливу медичних сестер на стан здоров’я вихованців.
статья, добавлен 29.06.2022- 70. Формулювання клінічних висновків при вивченні біостатистики у вищих медичних навчальних закладах
Методика викладання основ біостатистики студентам вищих медичних навчальних закладів, правильне формулювання статистичних гіпотез як її мета. Коректне формулювання клінічних висновків на основі статистичного аналізу даних клінічного дослідження.
статья, добавлен 11.07.2018 Вивчення програмної та інструктивної методичної документації педагогічних вищих навчальних закладів. Аналіз досвіду роботи викладачів педагогічних вищих навчальних закладів. Характеристика діагностики стану знань студентів, педагогічних спостережень.
автореферат, добавлен 30.07.2014Застосування мультимедійних технологій в процесі інформатизації вищої освіти. Аналіз використання інформаційно-комунікаційного потенціалу сучасних Інтернет-технологій. Особливість активізації розумової діяльності студентів та творчості викладачів.
статья, добавлен 12.11.2022Розкриття сутності дефініцій "професійно зорієнтоване виховання", "професійна компетентність студентів вищих медичних навчальних закладів", "освітній процес". Ефективні форми професійно зорієнтованого виховання як складової формування компетентності.
статья, добавлен 12.05.2018Впровадження особистісно-орієнтованої системи навчання та виховання студентів вищих медичних навчальних закладів та її значущість для процесу особистісного становлення студентів-медиків. Виявлення сутності принципу суб'єкт-суб'єктної взаємодії.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз змісту та структури науково-дослідницької діяльності викладача вищої школи, її роль у педагогічній діяльності викладачів університетів. Залучення студентів до наукової творчості та підвищення наукової кваліфікації через докторантуру й аспірантуру.
статья, добавлен 06.03.2019