Понимание дошкольниками телевизионной рекламы и социальных взаимодействий
Исследование понимания детьми в возрасте 3–6 лет телевизионной рекламы, а также нарративов, описывающих социальные взаимодействия. Особенность взаимодействия ребенка с родителем и взрослым. Характеристика распознавания ситуативно-обусловленных эмоций.
Подобные документы
Характеристика избирательности влияния интенсивности проявления эмоций и пространственной ориентации изображений лица на восприятие экспрессий. Влияние ослабления выраженности эмоций и поворота изображений лица на эффективность распознавания экспрессии.
статья, добавлен 26.06.2018Изучение особенностей взаимодействия отцов и матерей с детьми раннего юношеского возраста в однодетных семьях в зависимости от свойств их темперамента. Выявление взаимосвязей показателей родительского взаимодействия с ребенком, их обозначение в виде схем.
презентация, добавлен 18.06.2018Психологические аспекты рекламного воздействия: когнитивный (познавательный), эмоциональный (аффективный) и поведенческий (конативный) аспекты. Влияние рекламы на психическое здоровье потребителя. Анализ рекламы с позиции феномена толерантности.
курсовая работа, добавлен 16.10.2015Исследование индивидуально–психологических характеристик и поведенческих особенностей лиц, сексуально злоупотребляющих детьми. Проведение анализа социальных представлений мужчин и женщин о педофилах. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших.
статья, добавлен 09.04.2018Психолого-педагогические аспекты проблемы агрессивности дошкольников. Особенность возникновения фрустрационной теории агрессии. Направления коррекционной работы с агрессивными детьми. Анализ формирующего эксперимента по понижению уровня враждебности.
дипломная работа, добавлен 01.02.2017Теоретические основы влияния биологических и социальных факторов на психическое развитие ребенка. Эмпирическое изучение влияния социальных факторов на развитие ребенка в условиях школы-интерната: характеристика методов и результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 18.06.2012Основные этапы развития ребенка в первый год жизни. Роль взрослого в личностном становлении ребенка, значение эмоционально-личностного общения с взрослым. Формирование сенсорных эталонов и памяти в раннем возрасте. Рост словарного запаса к 7 годам.
реферат, добавлен 09.11.2010Понимание психического у взрослых людей и изучение связи модели психического с характеристиками личности. Характеристика людей с высоким уровнем понимания психического (обмана и эмоций). Развитие выраженной склонности к манипулированию (макиавеллизм).
статья, добавлен 19.06.2018Изучение психолого-педагогических основ организации общения детей дошкольного возраста. Исследование значимости взрослого человека для ребенка. Характеристика особенностей ситуативно-личностной формы общения детей со взрослыми в первом полугодии жизни.
реферат, добавлен 06.01.2018Характеристики программ и технологий социально-эмоционального развития ребенка. Пути преодоления проблем взаимодействия ребенка с матерью. Развитие ведущей деятельности, взаимодействие с предметами, развитие речи и процессуальной игры в раннем возрасте.
статья, добавлен 17.09.2018Изучение возрастных кризисов в развитии ребенка. Определение причин формирования отклоняющегося поведения дошкольника в период кризиса. Кризис первого года жизни. Кризис трех лет. Кризис 7 лет. Тактика взаимодействия взрослого с ребенком в этот период.
реферат, добавлен 15.02.2016Роль рекламы в формировании представлений молодежи об образе жизни. Прямое и косвенное воздействие рекламы, укоренение потребления как самоцели и деформация структуры ценностей; формирование у молодежи информационно-потребительского стиля поведения.
доклад, добавлен 30.04.2014Исследование и характеристика взаимодействия детей и родителей в финно-угорских семьях, проживающих в сельских поселениях с автохтонным населением. Рассмотрение эффекта выраженной индивидуалистической ценности "Самостоятельность" в русских семьях.
статья, добавлен 02.03.2021Понимание эмоций людей и эмоциональные способности. Исследование понятия "эмоциональный интеллект" учеными-психологами, условия его формирования. Дискуссионный вопрос о наличии эмоциональной памяти и слуха. Соотношение понятий "чувство" и "эмоция".
реферат, добавлен 11.12.2012Проблема понимания в современной психологии. Определение понимания. Подходы к проблеме понимания. Основные направления исследований понимания. Проблема смысла в психологии объяснительное понятие. Понимание и изучение смысла в деятельностном подходе.
курсовая работа, добавлен 09.11.2008Исследование содержания научно-теоретических основ диалогического понимания личности. Описание особенностей психологии личности в школьном возрасте и проведение общего психологического анализа предпосылок к построению диалогической концепции личности.
статья, добавлен 26.08.2012Межкультурные взаимодействия в полиэтнической среде, которые представлены как сложные, комплексные отношения, включающие, наряду с межъязыковыми контактами и контактами на уровне семиотики культуры, также интеркогнитивные взаимодействия в обществе.
статья, добавлен 23.12.2018Роль общения со сверстниками в юношеском возрасте, выработка навыков социального взаимодействия, умения подчиняться коллективной дисциплине. Влияние новых коммуникационных технологий, которые позволяют молодежи создавать и поддерживать социальные связи.
статья, добавлен 22.02.2019Анализ социально-психологических факторов, оказывающих влияние на восприятие студенческой аудиторией сообщений политической или коммерческой рекламы. Изучение роли и значимости индивидуальных факторов в процессе восприятия Интернет-рекламы студентами.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Место и значение взаимодействия в структуре общения. Классификация основных типов взаимодействия: конкуренции и кооперации. Трансактный анализ как новый и эффективный метод групповой терапии в психологии, краткая биография его основателя - Эрика Берна.
реферат, добавлен 27.12.2013Анализ понятий, описывающих психологическую реальность понимания себя и другого человека, с учетом структурных компонентов, фокуса анализа, предмета и функций. Процесс понимания особенностей концептуализации окружающего мира человеком и себя в нем.
статья, добавлен 28.10.2018Изучение интерактивной стороны, стратегии и структуры межличностного взаимодействия. Характеристика различных типологий стратегий воздействия на человека в процессе взаимодействия. Характеристика особенностей структуры межличностного взаимодействия.
статья, добавлен 10.03.2019Изучение общего эмоционального фона и его отдельных составляющих человека в возрасте 19-22 лет. Характеристика особенностей переживаемых человеком эмоций. Пять классов невербальной эмоциональной экспрессии. Гипотеза об универсальности выражения эмоций.
реферат, добавлен 30.05.2016- 99. Психологические предпосылки возникновения эмоционального интеллекта в старшем дошкольном возрасте
Анализ взаимоотношений и взаимодействия аффекта и интеллекта в старшем дошкольном возрасте. Становление психических функций, личностных умений и качественных изменений психики ребенка. Формирование межличностного общения и нравственных представлений.
статья, добавлен 11.07.2018 Рассмотрены типы семей, сформировавшиеся в историческом контексте развития общества, трансформация их структуры и функций – репродуктивной и функции социализации. Психологические особенности восприятия ребенка как субъекта воспитательного взаимодействия.
статья, добавлен 01.02.2019