Методика формування професійно ціннісних орієнтацій майбутніх агротехніків у коледжі
Головна особливість розвитку у фахівця творчого підходу до виконання завдань. Основна характеристика підготовки за допомогою професійної фахової передвищої освітою висококваліфікованих агротехніків та формування в них професійно-ціннісніих орієнтацій.
Подобные документы
Формування професійно важливих якостей як невід'ємна частина та передумова майбутньої професійної діяльності фахівця-військовослужбовця. Процес становлення майбутніх військовослужбовців, здобуття спеціалізованої освіти у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 21.02.2022Шляхи формування професійно-педагогічної компетентності майбутніх філологів. Соціальні та культурологічні чинники, що сприяють формуванню та духовному розвиткові українськомовної особистості фахівця. Модель професійної підготовки вчителів-філологів.
статья, добавлен 14.07.2016Розкриття суті особово-орієнтованого підходу до виховання учнів. Теоретичне дослідження проблеми формування смислових життєвих орієнтацій старшокласників при вивченні курсу суспільствознавства. Розробка методики формування ціннісної свідомості учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд питань розвитку професійної творчості студентів як обов’язкової умови подальшої успішної професійної діяльності. Визначення умов успішної професійної діяльності майбутнього фахівця дошкільної освіти. Рівні професійно-творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Розгляд проблеми формування професійно значущих якостей особистості майбутнього фахівця у співвідношенні з професійною придатністю та професійним розвитком. Аналіз значення формування професійно значущих якостей особистості майбутнього інженера.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд головних теоретичних підходів до проблеми формування економічної компетентності майбутнього фахівця. Викладення результатів дослідження процесу педагогічного моделювання. Оволодіння системою професійно-орієнтованих економічних знань в коледжі.
статья, добавлен 09.05.2018Зміст поняття "ціннісна орієнтація майбутнього вчителя" як центрального компоненту професійної спрямованості, їх зв’язок з особистісними характеристиками педагогів та рівнем самоактуалізації особистості. Шляхи і засоби розширення ціннісних орієнтацій.
автореферат, добавлен 22.02.2014Підвищення компетентності майбутніх маркетологів, формування їх професійно-ціннісних орієнтацій. Використання новітніх педагогічних технологій у сфері послуг. Поширення асортименту товарів. Оптимізація організаційної структури підприємств торгівлі.
статья, добавлен 05.02.2019Тенденції розвитку творчих якостей педагога дошкільної освіти. Вирішення проблеми розвитку креативності фахівця під час фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Шляхи вдосконалення магістерської підготовки, професійно значущих знань та умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Особливість дослідження підготовки майбутніх учителів-філологів до професійної діяльності. Характеристика мовних і паралінгвістичних засобів педагогічного спілкування, що у сукупності становлять професійно-комунікативну поведінку вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Проблема формування професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя, шляхи та особливості її формування. Посилення ролі професійної спрямованості навчання студентів, а також розвитку професійних якостей майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 07.09.2012Формування фахових знань і вмінь у процесі послідовного розв’язання професійно орієнтованих завдань і ситуацій. Досвід розв’язання проблем імітаційно-модельованої професійної діяльності на основі критичного осмислення інформації та прогностичних уявлень.
статья, добавлен 07.09.2023Дослідження можливостей використання квазіпрофесійних форм фахової підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Аналіз квазіпрофесійного досвіду студентів у ракурсі формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 02.12.2018Роль професійно-комунікативної компетентності в структурі професійних компетенцій фахівців економічного профілю, її вплив на підвищення якості їх підготовки та обґрунтування необхідності формування професійно-комунікативної компетентності у студентів.
статья, добавлен 01.02.2018- 115. Методична модель формування ціннісних орієнтацій дев’ятикласників на шкільних уроках правознавства
Обґрунтування авторської методичної моделі формування ціннісних орієнтацій. Аналіз констатувального і формувального етапів педагогічного експерименту з впровадження зазначеної моделі у практику навчальної роботи загальноосвітніх шкіл Луганської області.
статья, добавлен 13.09.2013 Дослідження типу професійної спрямованості студентів університету. Аналіз структури пріоритетних ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців педагогічної галузі. Створення технологій, призначених для розвитку професіоналізму й творчого потенціалу педагогів.
статья, добавлен 23.11.2021Розгляд професійної спрямованості як інтегральної (комплексної) якості особистості, що становить ієрархічно організовану систему професійно значущих мотивів, інтересів і ціннісних орієнтацій. Аналіз поняття "особистісна спрямованість" до професії.
статья, добавлен 19.07.2018Роль та місце професійно-педагогічної культури у підготовці викладача закладу вищої освіти. Першочергове значення для формування професійної культури має мотивація саморозвитку та особистісного зростання фахівця. Дослідницько-орієнтована парадигма.
статья, добавлен 23.07.2023Проблема становлення та розвитку екологічної освіти у закладах фахової передвищої освіти. Розкриття основних поглядів сучасних вчених на проблему формування екологічної свідомості, її структуру. Розгляд загальних та спеціальних (фахових) компетентностей.
статья, добавлен 03.03.2024Особливість поліпшення якості підготовки фахівців та підвищення конкурентоздатності випускників вищих навчальних закладів на ринку праці. Характеристика формування особистості абітурієнта як професіонала, здатного до вирішення професійних завдань.
статья, добавлен 03.02.2018Характеристика основних критеріїв якості освіти сталого розвитку на рівні навчальної установи і вимог до професійної компетентності вчителя. Особливість створення шкіл для задоволення потреб нинішніх поколінь та формування у дітей ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 19.12.2016Розгляд основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, розвиток активності та ініціативності. Посилення професійно-практичної підготовки студентів дошкільного фаху. Формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності.
статья, добавлен 17.11.2021Методи застосування особистісно-діяльнісного підходу в процесі формування професійних функцій перекладача. Характеристика головних проблем формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх перекладачів у системі вищої лінгвістичної освіти.
статья, добавлен 05.11.2013Загальна характеристика результатів експериментальної перевірки концепції, технології та педагогічних умов формування професійно-етичної компетентності майбутніх лікарів. Особливості професійної підготовки студентів в медичних установах вищої освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Актуальність проблеми психолого-педагогічних механізмів формування ціннісних орієнтацій студентів. Мотивація індивідуальної поведінки. Прагнення студентів до особистісного зростання та самоактуалізації, усвідомлення ними необхідності роботи над собою.
статья, добавлен 15.03.2023