Викладач у смартфоні, або мобільні застосунки як інноваційний засіб навчання української мови як іноземної
З’ясовано можливості мобільних технологій та доцільність мобільних додатків у процесі вивчення української мови як іноземної. Підкреслено, що інформаційні технології є основою для реструктурування освіти в сучасних умовах. Розглянуто мобільні додатки.
Подобные документы
Аналіз впливу новітніх технологій, методик на результативність навчання німецької мови. Дослідження та публікації, що стосуються використання мобільних додатків, віртуальної реальності, інтерактивних відеоуроків та ігрових підходів у навчальному процесі.
статья, добавлен 23.07.2024Доцільність і необхідність упровадження інноваційних методів у процес навчання іноземної мови майбутніх педагогів. Сутність методу "тихого" навчання, методу "громади", методу нейролінгвістичного програмування, сугестивного методу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 01.06.2018- 53. Проектні технології в процесі навчання німецької мови на старшому етапі в сучасних освітніх умовах
Розгляд особливостей використання проектних технологій для навчання іноземної мови на старшому етапі в сучасних освітніх умовах. Способи реалізації навчальних проектів в умовах дистанційної освіти. Сутність поняття "мовленнєво-пізнавальна діяльність".
статья, добавлен 14.02.2022 Розгляд технологій впровадження дистанційної освіти в процесі вивчення іноземної мови курсантами вищих військових навчальних закладів. Інструменти реалізації дистанційного навчання: відеоконференції, середовище Classroom, соціальні мережі, месенджери.
статья, добавлен 19.09.2023Аналіз міжмовного впливу під час навчання другої іноземної мови. Явища, пов’язані із вивченням французької мови серед носіїв української та російської мов, які вивчали англійську. Дослідження тримовної взаємодії, зосередженої на русі злиття трьох систем.
статья, добавлен 01.08.2022Вплив специфіки сприйняття інформації на результати навчання іноземної мови. Залучення сучасних інформаційних технологій з метою розширення можливостей навчального процесу. Розширення шляхів реалізації особистих здібностей, індивідуалізації студента.
статья, добавлен 26.06.2020Особливості застосування методик навчання у початковій ланці шкільного курсу з іноземної мови. Принципи навчання, використання інноваційних технологій у процесі вивчення іноземної мови з першого класу, аналіз їх впливу на формування молодшого учня.
статья, добавлен 23.03.2016Стаття присвячена особливостям застосування ігрових технологій та ігрових методів у процесі викладання української мови як іноземної. Окреслена кореляція понять "ігрова технологія" і "ігровий метод". Описані різні види ігор, що можуть бути впроваджені.
статья, добавлен 09.02.2023Теоретичне обґрунтування переваг використання інтерактивних засобів як провідних технологій при вивченні іноземної мови. Ефективні способи сприйняття й вивчення іноземної мови шляхом використання інтерактивних технологій і мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 23.01.2022Теоретичне дослідження якості вивчення іноземної мови на сучасному етапі розвитку вітчизняної педагогіки. Обґрунтування доцільності використання мультимедійних технологій при вивченні іноземної мови. Використання комп'ютера як технічний засіб вчення мові.
статья, добавлен 26.08.2012Питання мотивації навчання та емоційного стану як першооснови навчально-пізнавальної діяльності студентів-іноземців як особистостей у процесі навчання української мови як іноземної, що впливає на формування професійних інтересів студентів вищої школи.
статья, добавлен 20.08.2020Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Прямі, перекладні, свідомо-практичні, комунікативні, граматико-перекладні методи навчання мови як іноземної. Можливості самостійного здобуття знань в умовах практичної діяльності.
статья, добавлен 19.02.2021Вивчення педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу та широкого застосування методики дієслівного словозмінного моделювання в практиці навчання української мови як іноземної. Розробка системи вправ на введення дієслова в комунікацію.
статья, добавлен 28.07.2022Функції та переваги використання інформаційних можливостей комп’ютерних технологій та мережі Інтернет для досягнення освітніх цілей у процесі вивчення іноземної мови. Складники самостійної роботи курсантів із застосуванням інформаційних технологій.
статья, добавлен 21.06.2022Огляд сучасних мобільних додатків, які використовуються у навчанні англійської мови. Застосунки, які дозволяють студентам мати доступ до різноманітних навчальних матеріалів - відеоуроків, аудіофайлів, текстових матеріалів, для покращення навичок читання.
статья, добавлен 20.11.2023Вивчення характеристик професії викладача іноземної мови та перекладача. Визначення основних видів діяльності, професійних та особистісних якостей, комунікативних навичок для здійснення ефективної лінгвістичної підготовки в межах курсу української мови.
статья, добавлен 11.10.2018Значення рольових ігор як технології навчання іноземної мови у дошкільний період. Оптимальні умови для навчання іноземної мови дошкільників у процесі рольових ігор. Реалізація системи наступності і неперервності освіти та розвитку дітей шкільного віку.
статья, добавлен 30.08.2012Визначення сучасних форм, методів та засобів навчання іноземної мови, їх відбір та експериментальна перевірка ефективності їх застосування. Експериментальне впровадження мобільного навчання під час вивчення іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 30.08.2021Застосування інтерактивних онлайнових ігор у навчанні української мови як іноземної. Покращення методів викладання української мови як іноземної та впровадження нових підходів для збагачення навчального процесу. Дидактичний потенціал інтерактивних ігор.
статья, добавлен 14.05.2024- 70. Використання мобільних додатків для мотивації та підтримки навчання в умовах дистанційного навчання
Аналіз використання мобільних додатків в процесі викладання дисциплін природничого та гуманітарного циклу. Широке розповсюдження мобільного навчання в сучасній освіті. Спосіб доступу молоді до інформації. Синхронізації взаємодії між здобувачами освіти.
статья, добавлен 25.02.2024 Доцільність використання у шкільній практиці інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Основні проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 26.08.2012Проблема вибору оптимальних організаційних форм, дидактичних методів та ефективних технологій професійно-орієнтованого навчання іноземної мови здобувачів з урахуванням їх різноманітних освітніх потреб. Роль викладача в організації інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.08.2023Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Розкриття сутності поняття "принцип навчання" та аналіз поглядів українських і зарубіжних науковців стосовно різних принципів навчання мови. Виокремлення загальнодидактичних та лінгводидактичних принципів навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 15.11.2018Метою наукової статті є висвітлення важливості засвоєння лінгвокраїнознавчого матеріалу як складової частини іншомовної комунікативної компетентності в процесі навчання-вивчення іноземної мови. Побудова методики навчання студентів з іноземної мови.
статья, добавлен 25.09.2023