Психическое развитие слабослышащих детей, воспитывающихся в семьях слышащих родителей
Исследование интеллектуальных способностей слабослышащих детей. Изучение факторов, влияющих на потерю слуха. Анализ особенностей мышления и речи ребенка с задержкой психического развития. Обеспечение реабилитационной помощи для лиц со слуховыми дефектами.
Подобные документы
Дидактическая игра как многоплановое, сложное педагогическое явление, форма обучения, средство всестороннего воспитания личности ребенка. Характеристика основных способов развития ассоциативного мышления у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 10.04.2019Исследование вопросов обучения, воспитания, развития детей 7-8 лет с задержкой психического развития. Проведение занятий по лечебной физической культуре у детей с задержкой психического развития обучающихся в классах коррекционно-развивающего обучения.
статья, добавлен 25.04.2019Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей с задержкой психического развития. Анализ результатов эмпирического исследования особенностей развития самосознания детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 15.03.2017Изучение причин и источников проблемы нарушения психического развития детей и подростков. Виды задержки психического развития. Особенности положения детей с задержкой психического развития в школе, их трудности в овладении элементарной грамотой, счетом.
реферат, добавлен 30.04.2015Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Роль слуха в общем развитие детей дошкольного возраста. Характеристика слуховых дефектов и их значение в развитие детей. Содержание коррекционной работы по воспитанию и обучению детей дошкольного возраста с дефектами слуха. Формы коррекционной помощи.
курсовая работа, добавлен 14.04.2019Особенности развития психических процессов у детей с задержкой психического развития (ЗПР). Планы когнитивных предпосылок развития речи. Игровая деятельность детей с ЗПР, незрелость их эмоционально-волевой сферы. Умственная работоспособность детей с ЗПР.
реферат, добавлен 21.05.2015Задачи адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования слабослышащих и глухих детей. Принципы и подходы к формированию программы. Характеристика особенностей развития слабослышащих и глухих детей. Средства реализации программы.
контрольная работа, добавлен 25.06.2021Виды мышления и процесс его развития у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Особенности и характеристика организации занятий по труду в целях коррекции мышления детей. Рекомендации к развитию мышления на уроках труда.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Механизм формирования личности. Особенности развития ребенка в старшем дошкольном возрасте. Специфика образовательных потребностей детей с задержкой психического развития. Организация и содержание работы по коррекции социально-эмоциональной сферы малышей.
дипломная работа, добавлен 06.05.2014Понятие физических и психических нарушений у детей. Основные категории аномальных детей. Общая характеристика детей с задержкой психического развития. Факторы, влияющие на развитие ребенка и особенности коррекционно-педагогической работы с детьми с ЗПР.
реферат, добавлен 22.05.2009Онтогенетический аспект становления речевой деятельности. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития, особенности формирования их речи. Методическое обеспечение исследования и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Особенности формирования словаря младших школьников с задержкой психического развития. Роль игровых упражнений в процессе обучения детей с задержкой психического развития. Аргументы положительного влияния игровых упражнений на формирование словаря.
статья, добавлен 16.01.2022Внимание как психический процесс. Особенности внимания детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование внимания у детей с задержкой психического развития. Коррекционная работа по развитию внимания дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 07.10.2017Основы коррекционного обучения старших дошкольников с задержкой психического развития. Приемы развития монологической речи (на основе диалогической речи). Развитие лексико-грамматического строя речи, связной фразовой речи и её структурного оформления.
презентация, добавлен 02.01.2015Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Особенности диагностики детей с задержкой психического развития. Особенности системы образования, организация и содержание коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015- 67. Особенности проведения нейропсихологической диагностики и коррекции глухих и слабослышащих детей
Особенности диагностики слабослышащих детей. Трудности понимания устной речи, связанные с недостаточным развитием фонетико-фонематического восприятия. Использование акустических неречевых стимулов. Проведение исследования зрительно-вербальных функций.
статья, добавлен 11.12.2016 Анализ исследований по проблеме обучения младших школьников с задержкой психического развития изложению. Приемы, способствующие формированию умения репродуцировать текст. Изучение особенностей репродуктивной формы письменной речи третьеклассников с ЗПР.
статья, добавлен 26.04.2019Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Эмпирическое исследование особенностей развития коммуникативных навыков у детей пятого года жизни с отклонениями: методики и результаты занятий.
дипломная работа, добавлен 20.12.2012Психологические особенности глухих и слабослышащих детей. Возникающие у них трудности в сфере общения, познавательной деятельности, овладении учебным материалом. Диагностика особенностей взаимодействия глухих и слабослышащих детей с окружающими.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Речевое развитие слабослышащих детей. Задания, способствующие формированию у учащихся внимания, памяти, основ логического мышления и пространственного воображения. Условия, содействующие положительной мотивации к коррекционно-педагогическому воздействию.
доклад, добавлен 10.05.2011Особенности учебной деятельности детей с неврологическими нарушениями, нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушением зрения и слуха. Изучение основных типов трудностей в учебной деятельности детей с педагогической запущенностью.
методичка, добавлен 05.03.2015Проведение экспериментального исследования развития у дошкольников с задержкой психического развития речи. Методика О.В. Бизиковой "Уровень построения речи -рассуждения". Уровень развития навыка речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 20.04.2022Музыкальное воспитание детей с нарушениями слуха. Восприятие музыкальных сигналов пациентами с кохлеарными имплантами. Изучение особенности устной речи слабослышащих школьников младших классов. Развитие речевой функции, слухового восприятия устной речи.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Закономерности психического развития детей с нарушениями слуха и особенности психики взрослых с такими же нарушениями. Этапы программы развития мышления ребенка. Исследование способности устанавливать опосредованные связи и особенностей логической памяти.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010