Методологическая культура учителя
Выделение четырех уровней методологического знания по Юдину: философского, общенаучного, конкретно-научного и технологического. Рассмотрение понятия методологической рефлексии как условия профессионального роста в практической деятельности учителя.
Подобные документы
Взаимосвязь теории и практики в педагогике. Характеристика практической педагогической деятельности. Методологическая культура учителя. Закономерности и принципы воспитания. Ценностно-смысловое самоопределение и профессиональное развитие педагога.
контрольная работа, добавлен 11.11.2013Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 21.10.2021Цели и задачи педагогической акмеологии - интегративной науки об образовательном искусстве. Анализ понятия "акмеологический потенциал учителя", который состоит из трех компонентов, отвечающим трем подструктурам личности (мотивации, знания и способностей).
статья, добавлен 26.07.2013Проблемы профессионального и личностного роста учителя, необходимые ему качества для эффективной педагогической деятельности. Психологический портрет компетентного педагога. Исследование представлений учащихся старших классов об идеальном учителе.
эссе, добавлен 28.10.2013- 30. Условия формирования первичного педагогического опыта в системе профессиональной подготовки учителя
Поиск подходов, ориентированных на более раннее вхождение студента в профессию. Выделение проблем, препятствующих формированию успешного первичного профессионального опыта будущего учителя на педагогической практике. Описание механизмов его формирования.
статья, добавлен 02.02.2019 Развитие культурологической компетентности личности, повышение профессионального мастерства и активизация профессионального роста учителя-словесника в педагогике. Основные условия процесса развития компетентности учителя в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 32. Основные тенденции развития дефиниции понятия "методологическая культура": обзор научных публикаций
Сущность понятия "методологическая культура" и его содержание в научной литературе. Операционно-деятельностный, образовательно-воспитательный, когнитивный, исследовательский, коммуникативный, рефлексивный компоненты методологической культуры адъюнктов.
статья, добавлен 26.01.2018 Пути и способы развития у учителя, проходящего обучение по программе дополнительного образования в системе дополнительного профессионального образования, способности к субъектному самоопределению посредством рефлексии и проектирования учебных ситуаций.
статья, добавлен 19.10.2021Миссия учителя как философско-теоретическая категория, имеющая фундаментальное значение для практической профессиональной деятельности педагога. Ее ключевое значение с точки зрения формирования образа учителя в профессиональном и социальном аспектах.
статья, добавлен 06.04.2023Роль учителя в реализации учебно-воспитательной работы. Проблема профессиональной пригодности учителя. Структура педагогической деятельности, сущность ее отдельных видов. Ступени профессионального роста: педагогическое мастерство, творчество, новаторство.
реферат, добавлен 12.02.2015Характеристика учебно-воспитательного процесса современной высшей школы. Культура мышления как важнейшее качество педагога, умеющего добиваться успеха в воспитании школьников. Главная особенность развития интеллектуального потенциала будущего учителя.
статья, добавлен 10.11.2018Особенности содержания статутов учебных заведений 1786, 1804 и 1828 годов в аспекте развития профессионального статуса учителя. Основные факторы, влияющие на формирование статуса учителя. Взаимосвязь социального и профессионального статуса учителя.
статья, добавлен 12.03.2016Определение структуры и сущности понятия "техническая культура учителя". Критерии и уровни сформированности технической культуры. Разработка и реализация системы формирования культуры учителей. Педагогические условия, необходимые для ее эффективности.
автореферат, добавлен 31.07.2018Анализ поведенческих факторов риска для здоровья школьника. Характеристика направлений здоровьесберегающей деятельности учителя. Анализ агрессивных реакций учащихся на воздействия учителя. Изучение проявлений синдрома профессионального выгорания учителя.
статья, добавлен 30.07.2016Анализ осуществления научно-исследовательской и практической деятельности преподавателя. Сущность и структура методологической культуры педагога. Цели воспитания в контексте культурологического подхода. Формирование культурного диалектического уровня.
доклад, добавлен 06.06.2015Самоанализ педагогической деятельности учителя физической культуры за три года. Выступления на педагогических советах, конференциях, семинарах. Результаты научно-методической деятельности учителя. Совершенствование педагогического мастерства учителей.
краткое изложение, добавлен 08.04.2015Разработка нового, гуманизированного образа учителя, в котором обеспечен приоритет человеческих качеств. Совокупность требований, предъявляемых профессией учителя к психологической и психофизиологической, научно-теоретической и практической готовности.
статья, добавлен 29.09.2018Проблемы человеческого общения в общеобразовательных учреждениях. Стиль деятельности учителя физической культуры. Взаимодействия преподавателя и ученика. Подготовка учителя к проведению урока. Рассмотрение особенностей образовательного процесса в школе.
реферат, добавлен 24.06.2014Главные уровни педагогических исследований: эмпирический, теоретический, методологический. Характеристика основных компонентов научного исследования. Методологическая культура учителя. Сущность и задачи непосредственного и опосредованного наблюдения.
контрольная работа, добавлен 22.10.2012Взаимосвязь социального проектирования с проблемой профессионального роста педагогов. Современные детерминанты оптимизации квалификации учителя. Основные подходы к социальному проектированию. Мониторинг и оптимизация профессионального роста педагога.
статья, добавлен 29.06.2020Анализ подходов профессионального и личностного развития учителя, его характеристики. Организационно-педагогические условия и особенности процесса творческого саморазвития учителя в современных организационно-образовательных условиях сельского социума.
автореферат, добавлен 29.08.2018Сущность и содержание профессионально-педагогической культуры. Выявление педагогических условий эффективного ее формирования у учителя начальных классов. Развитие профессионального самосознания, самоуважения, личностной целостности будущих педагогов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Разработка модели педагогического проектирования профессионального развития учителя в условиях реализации компетентностного подхода. Определение критериев оценки ее эффективности: мотивационно-целевого, личностно-профессионального, результативного.
автореферат, добавлен 02.05.2018Сущность понятия "информационно-технологическая компетентность учителя информатики" с позиций деятельностного подхода с учетом личностной составляющей. Педагогические условия эффективного развития подготовленности учителя в процессе курсового обучения.
автореферат, добавлен 26.02.2011Анализ понятия "эмоциональная культура", позволяющей педагогу регулировать эмоциональную сферу своей личности и личности обучающегося, а также успешно осуществлять свою профессиональную деятельность. Эмоциональная культура учителя иностранного языка.
статья, добавлен 26.04.2021