Особенности запоминания у детей в различных видах деятельности
Обзор развития непроизвольного запоминания дошкольника и его соотношения с произвольным. Изучение возрастных и индивидуальных особенностей запоминания у детей. Анализ рациональных приёмов повышения продуктивности запоминания от разных видов деятельности.
Подобные документы
Определение понятия "мнемотехника", основные моменты ее возникновения, современное использование этих приемов и пути овладения необходимыми навыками. Использование приемов запоминания информации. Краткая характеристика главных направлений, их роль.
контрольная работа, добавлен 17.10.2010Сущность и характеристика памяти. Виды памяти: двигательная, эмоциональная, образная, словесно-логическая, произвольная, непроизвольная, сенсорная, кратковременная и долговременная. Влияние различных факторов на память. Условия прочного запоминания.
реферат, добавлен 11.03.2013Взгляды известных психологов на природу памяти, ее основные виды. Условия продуктивности непроизвольного запоминания (памяти). Организация эмпирического исследования непроизвольной памяти и ее производительности, обработка данных и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Память: основные черты, процессы и виды. Динамика запоминания и воспроизведения. Индивидуальные различия памяти у людей. Нарушение памяти, виды амнезии. Продуктивность запоминания в целом и по частям. Практические рекомендации по улучшению памяти.
курсовая работа, добавлен 26.02.2018Теоретические аспекты главной проблемы вырабатывания памяти у детей дошкольного возраста. Характеристика психологических особенностей школьников. Анализ системы развития запоминания у ребят. Основные исследования и формирования мышления у детворы.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Память - когнитивный процесс, представляющий собой систему узнавания, запоминания, сохранения, восстановления и забывания приобретенного опыта. Ассоциативная теория памяти. Виды и законы памяти. Мнемотехнические приемы запоминания. Генетическая память.
контрольная работа, добавлен 16.10.2009Память как основа психической деятельности. Процессы памяти. Быстрое стирание из памяти событий, на которые не было обращено внимание. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Измерение объема кратковременной памяти.
реферат, добавлен 22.01.2012Особенности влияния памяти на успешность обучения. Проблема запоминания и забывания в психологических теориях. Изучение влияния точности и скорости зрительно-моторной координации на успешность обучения и воспитания ребенка в разных видах деятельности.
контрольная работа, добавлен 28.07.2012Изложение системы запоминания информации "Джордано". Виды мнемотехники, её базовые понятия. Механизмы памяти: приемы кодирования, запоминание. Реакция мозга на разные виды информации. Способы соединения образов, метод Цицерона. Закрепление связей в мозге.
учебное пособие, добавлен 21.10.2014Определение эффективности запоминания и воспроизведения студентами учебной информации на экзамене. Соответствие основных способов усвоения материала индивидуально-специфичным типам памяти. Исследование баллов академической успеваемости учащихся.
статья, добавлен 02.11.2017Сон - жизненно необходимое, периодически наступающее функциональное состояние, занимающее у человека около трети жизни. Образная память – совокупность процессов запоминания, сохранения, воспроизведения образов, ранее встречавшихся предметов и явлений.
контрольная работа, добавлен 27.01.2019Особенности памяти как важнейшей психической функции, взаимосвязь продуктивности человеческой деятельности с возможностями памяти. Особенности процессов запоминания, закрепления, сохранения и последующего воспроизведения прошлого жизненного опыта.
реферат, добавлен 19.11.2015Характеристика основных научных направлений в области разработки проблем памяти. Взгляды известных психологов на природу памяти личности. Исследование непроизвольного запоминания и условий его продуктивности. Изучение динамики процессов заучивания.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Определение и общая характеристика памяти, ее основные виды (двигательная, эмоциональная, образная, словесная, непроизвольная, долговременная, оперативная) и типы (слухо-моторный, зрительно-двигательный). Закон памяти, мнемотехнические приемы запоминания.
реферат, добавлен 25.04.2014- 65. Виды памяти
Проблема индивидуальных различий памяти у людей. Задача развития творческого потенциала подрастающего поколения. Рассмотрение способов тренировки памяти, ее понятие в общей психологии. Выявление зависимости продуктивности запоминания от возраста.
реферат, добавлен 06.11.2012 Характеристика понятия и сущности памяти – процесса запоминания, сохранения и воспроизведения человеком образов, мыслей, эмоций, движений, всего, что составляет индивидуальный опыт каждого. Исследование особенностей памяти глухих и слабослышащих детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Теоретические исследования в области изучения развития памяти у младших школьников. Свойства, типы и виды памяти. Механизмы запоминания, сохранения и забывания информации. Условия и способы развития памяти детей у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.10.2022Проблема памяти в психолого-педагогической литературе. Теоретические основания изучения развития памяти у соматически ослабленных дошкольников. Развитие опосредованного и произвольного запоминания. Анализ причин индивидуальных особенностей внимания.
реферат, добавлен 19.10.2012Теория и кибернетическое моделирование шахматной деятельности. Анализ шенноновского подхода к игре и её автоматизации. Особенности психологии шахматиста. Виды зрительной памяти. Выяснение соотношения запоминания и логического мышления в творчестве.
анализ книги, добавлен 09.07.2014Основные психологические закономерности взросление человека. Этапы и законы перинатальное развития индивидуального организма. Роль внешней среды и общества в формировании самооценки. Изучение процессов запоминания. Влияние семьи на воспитание детей.
курс лекций, добавлен 08.04.2014Изучение индивидуальных особенностей и нейрофизиологических параметров памяти человека. Исследование эмоциональных, биологических основ и физиологических механизмов памяти. Изучение работы отдельных нервных клеток и их ансамблей в процессе запоминания.
реферат, добавлен 01.12.2014Общая характеристика памяти. Представления и ассоциации. Характеристика видов памяти и её процессов. Ассоциативное направление - одно из главных теорий в проблеме изучения памяти. Двигательная (моторная) память. Особенности непроизвольного запоминания.
реферат, добавлен 15.03.2015Характеристика памяти живых существ, ее основные виды (по характеру психической активности, целям деятельности, продолжительности сохранения). Основные стадии запоминания и недостатки памяти. Характеристика двигательной памяти у детей и ее исследование.
реферат, добавлен 19.05.2015Общая характеристика памяти. Классификация видов памяти. Описание процессов запоминания, оценка их продуктивности. Индивидуальные особенности психологии. Исследование причин амнезии. Раскрытие сущности и анализ проблемы детской и возрастной памяти.
курсовая работа, добавлен 18.04.2016Игра – основной вид деятельности дошкольника, ее многогранное влияние на психическое развитие ребенка. Развитие произвольного запоминания. Развитие пространственных представлений ребенка к 6—7 годам. Интенсивное формирование и развитие навыков и умений.
реферат, добавлен 04.05.2016