Роль українського географічного товариства в оновленні змісту загальної середньої освіти
Значення Українського географічного товариства через призму його педагогічної діяльності. Вплив його діяльності на оптимізацію змістового наповнення географічної освіти, оновлення географічної складової державних освітніх стандартів та навчальних програм.
Подобные документы
Аналіз модельних навчальних програм з інтегрованого курсу "Пізнаємо природу". Опис функції географічної складової при формування природничої компетентності в учнів 5-6 класів. Посилення діяльнісно спрямованого навчання у взаємодії суспільства і природи.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз змісту післядипломної освіти керівників закладів загальної середньої освіти, що працюють на "передовій" освітніх змін. Її характеристики: націленість на сталий професійний розвиток, адаптивність до соціокультурних умов, випереджальний характер.
статья, добавлен 13.12.2022Дослідження історії становлення системи вітчизняної географічної освіти, шляхи й можливості її удосконалення за різних соціальних і політичних умов. Внесок видатних географів, педагогів у розвиток як географічної освіти, так і географічної науки в цілому.
статья, добавлен 05.12.2018Забезпечення надання якісних освітніх послуг в закладі загальної середньої освіти. Позитивні і негативні чинники впливу на функціонування закладу. Алгоритм проведення самооцінювання освітньої діяльності. Внутрішня система забезпечення якості освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Визначення тенденцій і шляхів подальшого розвитку географічної освіти в умовах реформування середньої школи. Історичні аспекти становлення науки, що вивчає і пояснює розподіл явищ у просторі в системі учбових предметів в першій половині ХХ століття.
автореферат, добавлен 28.07.2014Дослідження громадської діяльності одеського єврейського товариства, аналізу різних аспектів його діяльності. Принципи управління, освіти та інших аспекти єврейського життя в Одесі. Назви закладів, прізвища освітян-євреїв, проблеми освітніх закладів.
статья, добавлен 04.09.2024Аналіз теоретичного дослідження в галузі стандартизації загальної середньої освіти. Концептуальні засади реформування загальної середньої освіти із позиції стандарту "результатів", якими є чинники добору змісту та видів навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 10.06.2022Аналіз видів зайнятості учнів старшого шкільного віку у позаурочний час, які навчаються в закладах загальної середньої освіти різного типу. Відмінності змістового наповнення учнів старших класів ліцеїв, інтернатів, навчально-виховних комплексів та шкіл.
статья, добавлен 16.02.2022Теоретичні аспекти дистанційного географічної освіти на базі платформи дистанційного навчання MOODLE. Методичні рекомендації, принципи розробки і наповнення курсу "Географія" для слухачів заочної форми навчання Центру профорієнтаційної роботи з молоддю.
статья, добавлен 30.07.2016Тенденції стандартизації державних вимог до керівників закладів загальної середньої освіти в деяких країнах. Переважання продуктивного підходу у формуванні змісту стандартів, опис знань, умінь і якостей керівника, вимоги до його професійної поведінки.
статья, добавлен 27.04.2019- 36. Пріоритетне значення предметів освітньої галузі "Мистецтво" в закладах загальної середньої освіти
Місце потенційних можливостей мистецьких навчальних предметів у формуванні особистості школяра, у його гармонійному розвитку. Огляд предметів освітньої галузі "Мистецтво" як пріоритетних навчальних дисциплін у закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018 Дослідження готовності керівників закладів загальної середньої освіти до впровадження інноваційних освітніх й управлінських технологій. Головна особливість постійного підвищення кваліфікації у форматі формальної, неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 26.06.2023Особливості впровадження освітньої автономії в закладах загальної середньої освіти як шлях до підвищення ефективності надання освітніх послуг та їхньої якості. Можливості, які отримали керівники закладів загальної середньої освіти після реформи.
статья, добавлен 16.07.2023Встановлення основних аспектів діяльності товариства у створенні цілісної системи освіти, відкритті перших українських гімназій у Києві, запровадженні українознавчих предметів у школах різних ступенів, підготовці й виданні шкільних навчальних посібників.
статья, добавлен 14.07.2016Процес реформування та результативність змін у змісті шкільної освіти. Фактори, які забезпечили успішність реформування, його ефективність. Підготовча робота, широка експериментальна перевірка розроблених навчальних програм, поступове їх упровадження.
статья, добавлен 26.02.2017Практичні методичні кроки з формування основ антикризового управління в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану. Важливість навчально-методичного супроводу діяльності кризового менеджера-керівника закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.10.2023Виклики, які стоять перед закладом загальної середньої освіти як відкритої соціально-педагогічної системи, що формує особистість патріота України. Виявлення сильних і слабких сторін функціонування об’єкта управління для корекції його подальшого розвитку.
статья, добавлен 04.10.2022Роль науковців-медиків та природодослідників Слобожанщини імперської доби - фундаторів вітчизняної медичної й фармацевтичної освіти - в діяльності Харківського товариства поширення в народі грамотності. Окреслення основних напрямів діяльності товариства.
статья, добавлен 15.05.2018Особливості розвитку закладів загальної середньої освіти в умовах соціальних трансформацій в Україні у ХХІ столітті. Оновлення змісту базової освіти, формування особистості, сприяння національній самоідентифікації, оволодіння цінностями світової культури.
статья, добавлен 24.09.2023Суть реформаційних змін в системі загальної середньої освіти в КНР, їх характер, зміст, специфіка. Порівняння шкільної політики КНР і України в реформуванні середньої загальної освіти. Тенденції і перспективи розвитку загальної середньої освіти в Китаї.
автореферат, добавлен 25.02.2014Педагогічні функції вчителя й самовизначення його позиції щодо своєї професійної учительської ролі. Критерії педагогічної майстерності. Відповідність змісту освіти соціальному замовленню суспільства. Основні шляхи реформування загальної середньої освіти.
реферат, добавлен 15.09.2009Ретроспективний аналіз діяльності Міністерства освіти і науки України у галузі загальної середньої освіти у 2005-2007рр., коли міністром був Станіслав Ніколаєнко. Розгляд діяльності міністерства як віддзеркалення загальної державної політики України.
статья, добавлен 25.06.2022Аналіз досвіду та методики проведення самооцінювання освітньої діяльності закладів загальної середньої освіти. Ознайомлення із сучасним алгоритмом проведення щорічного самооцінювання освітньої діяльності закладу та інструментарієм його проведення.
статья, добавлен 25.12.2022Розгляд діяльності українського студентського товариства Чернівецького університету "Союз" ІІ половини ХІХ століття: аспекти заснування та класифікація членів, зв’язки із громадськістю краю та роботи із дотичними товариствами на регіональному рівні тощо.
статья, добавлен 04.05.2018Включення ігор у навчальний процес закладів загальної середньої та вищої освіти як етапу оновлення змісту освіти. Обґрунтування потреби в модернізації дидактичних ігор. Можливості використання основних видів електронних освітніх ресурсів, їх класифікація.
статья, добавлен 15.11.2021