Вальдорфские школы
Обзор процесса обучения, который строится в соответствии с возрастными особенностями ребенка. Анализ создания равных условий для учеников с разными способностями и социальным происхождением. Описания феноменологического преподавания в Вальдорфской школе.
Подобные документы
Система педагогических условий, обеспечивающих развитие андрогинии личности обучающихся основной школы. Критерии результативности организации процесса обучения на основе гендерного подхода. Разработка соответствующей системы и анализ ее эффективности.
автореферат, добавлен 16.07.2018Исследование практических аспектов подготовки ребенка к школе. Определение моментов, на которые необходимо обратить внимание родителей и воспитателей при подготовке ребенка к школе. Развитие вербально-моторной памяти с помощью словесного описания.
статья, добавлен 26.07.2018Ознакомление с основными задачами методики преподавания истории, как науки и педагогической дисциплины. Рассмотрение и характеристика главных методов и приемов преподавания истории в школе. Анализ связи методики обучения истории с другими науками.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018Оборона государства как важнейший элемент обеспечения безопасности личности и общества. Знакомство с особенностями начального военного обучения в общеобразовательной школе Российской Федерации. Анализ истории преподавания начальной военной подготовки.
статья, добавлен 25.10.2018Рассмотрение педагогической запущенности как комплекса негативных качеств личности, противоречащих требованиям школы и общества. Понятие неуспеваемости как ситуации, в которой поведение и результаты обучения ребенка не соответствуют требованиям школы.
статья, добавлен 14.03.2019Характеристика групп и видов методов обучения, применяемых в обучении естествознанию в начальной школе. Организация передачи информации словом. Рассказ в процессе преподавания начального природоведения. Образность в словесной наглядности для учеников.
реферат, добавлен 23.04.2014Музыкальное образование как способ реализации человеческой способности эстетической оценки мира. Обзор современных форм обучения музыке в школе и тенденций их обновления с целью создания качественных условий для самоопределения личности учащегося.
курсовая работа, добавлен 06.02.2014Знакомство с ключевыми особенностями сопровождения тьютором одаренного ребенка в начальной школе. Рассмотрение основных преимуществ введения Федерального Государственного стандарта второго поколения. Общая характеристика новых форм организации обучения.
статья, добавлен 09.07.2020Дифференциация обучения - одно из ключевых направлений обновления школы. Возможности информатики как учебного предмета для реализации методики дифференцированного преподавания. Специфика обучения с учетом психофизиологических особенностей учеников.
доклад, добавлен 09.10.2009Развитие теории методов обучения в дидактике. Пути образовательно-воспитательного воздействия школы на учеников. Сущность, виды и содержание методов обучения. Мотивация учебно-познавательной деятельности учеников. Закономерности выбора методов обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015Возрастные и индивидуальные особенности детей дошкольного возраста. Организация системы взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательного процесса. Принципы формирования, условия реализации и материально-техническое обеспечение программы.
дипломная работа, добавлен 24.11.2016Совершенствование учебного процесса в высшей школе. Анализ возможностей соотношения традиционного и инновационного в процессе преподавания философии. Перспективы внедрения информационных технологий в университетские курсы преподавания философии.
статья, добавлен 09.06.2016Содержательный компонент методики преподавания орфоэпии русского языка в школе. Обучение нормам произношения и ударения. Изучение правил устной речи, обеспечивающих единство ее звучащего оформления в соответствии с особенностями национального языка.
статья, добавлен 19.12.2019Рассмотрение техники выстраивания педагогически грамотного воспитательного процесса в школе. Движущие силы и логика обучения. Целенаправленный процесс, который осуществляют педагоги по формированию положительных качеств личности воспитуемого ребенка.
контрольная работа, добавлен 01.02.2014Виды профессиональной деятельности педагога-психолога. Методы профилактики школьной дезадаптации. Оценка степени психологической готовности ребенка к обучению. Создание условий для развития познавательной, интеллектуальной и этической сферы учеников.
статья, добавлен 13.03.2019Необходимость обеспечения условий для индивидуального развития каждого ребенка в процессе обучения и воспитания. Теоретические и методические аспекты обучения леворуких детей в начальной школе. Диагностика леворукости, проведение занятий с детьми.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Характеристика создания классов интегрированного обучения. Анализ проблемы сотрудничества семьи и школы в жизни детей с особенностями психофизического развития. Обзор методов эмпирического исследования развития детей с образовательными потребностями.
курсовая работа, добавлен 26.04.2013Определение и анализ сущности модульного обучения, которое позволяет решать современные задачи образования. Исследование его преимуществ. Рассмотрение значения модульного обучения для получения студентами знаний в соответствии со своими способностями.
реферат, добавлен 28.10.2018Особенности распространения вальдорфской школы. Процесс их формирования на основе Антропософии, созданной австрийским мыслителем Рудольфом Штайнером. Главные черты дошкольного воспитания и начальной школы. Рассмотрение преподавания: основные черты.
реферат, добавлен 18.12.2013Сущность и значение проблемы создания оптимальных условий для развития и личностного самоопределения ребенка. Роль общения в процессе воспитания детей младшего школьного возраста. Основополагающие принципы обучения учеников письменной и устной речи.
реферат, добавлен 23.11.2014Необходимость стандартизации содержания дошкольного образования и обеспечение каждому ребенку равных стартовых возможностей для успешного обучения в школе. Общеобразовательная программа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастом детей.
доклад, добавлен 17.02.2015Концепции педагогики Р. Штайнера, основанной на особом понимании человеческого существа и мышления. Особенности развития ребенка в условиях вальдорфской школы. Основные средства обучения и воспитания детей. Принципы организации детских садов и школ.
реферат, добавлен 08.03.2013Рассмотрение основных инклюзивных стратегий обучения в условиях начальной школы. Создание на уроках особых условий, способствующих раскрытию потенциала каждого обучающегося. Создание условий для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 03.05.2023Характеристика процесса воспитания в школе, который строится на принципе единства сознания и деятельности. Исследование значения нравственной воспитанности. Анализ роли вопроса развития нравственных качеств в формировании личности младшего школьника.
статья, добавлен 28.04.2018Анализ процесса воспитания детей в специальной педагогике. Современные технологии, элементы которых возможно применять на уроках в коррекционной школе. Отбор и композиция методов воспитания, определяемых возрастными и индивидуальными особенностями детей.
презентация, добавлен 18.09.2023