Методы активного социально-психологического обучения
Анализ социально-психологических закономерностей активной учебной деятельности обучаемого в учебной или иной целевой группе. Социально-психологический тренинг как прикладной раздел социальной психологии. Требования к деятельности психолога-тренера.
Подобные документы
Характеристика методов активного социально-психологического обучения, их классификация. Развитие коммуникативной компетентности учащихся в процессе особым образом организованного взаимодействия в группе. Степень вовлеченности обучаемых в учебный процесс.
контрольная работа, добавлен 14.10.2014Зависимость успешности учебной деятельности от социально-психологических и социально-педагогических факторов. Основные причины спада мотивации подростков к учебному процессу. Необходимые условия для развития интереса учащегося к учебной деятельности.
доклад, добавлен 30.05.2014Обучение как вид педагогический деятельности. Учение как деятельность и типы учебной ситуации. Психолого-педагогические основы активных методов обучения. Исследование восприятия и оценки студентами психологического факультета методов активного обучения.
курсовая работа, добавлен 24.01.2014Обоснование необходимости поиска стратегий анализа радикально меняющегося мира и развития социально-психологического знания. Определение особенностей использования и порождения социально-психологического знания в процессе проектной деятельности.
статья, добавлен 28.10.2018Основные понятия, характерные черты и цель обучения. Классификация учебных процессов по видам коммуникации: традиционное, дистанционное и развивающее. Формирование учебной деятельности как способа активного добывания знаний и развития личности обучаемого.
реферат, добавлен 22.04.2013Диагностика социально-психологического климата в детском коллективе. Способности подростка в учебной деятельности. Требования жизни к организации воспитания. Эффективные педагогические подходы. Представление о способности человека, их содержание.
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Принятие решений как одна из функций студенческого самоуправления, его характеристика в психологической науке. Принципы активного социально-психологического обучения. Анализ эффективности тренинговой работы по совершенствованию умений принятия решений.
дипломная работа, добавлен 30.10.2016Факторы социально-психологического и социально-педагогического характера, влияющие на успешность учебной деятельности. Зависимость эффективности деятельности от силы мотивации. Внутренние и внешние мотивы личности. Отношение мотива к содержанию работы.
статья, добавлен 31.03.2019Проблема психологической адаптации студентов в новых социально-экономических условиях и новых системах образования. Мотивация учебной и профессиональной деятельности. Условия для создания интереса к содержанию обучения и к самой учебной деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019Сущность проектирования педагогического процесса. Интенсификация обучения как одно из перспективных направлений активизации учебной деятельности. Взаимодействие индивидуально-психологических и коллективно-психологических факторов в учебной деятельности.
статья, добавлен 27.09.2018- 11. Технология эффективной коммуникации у обучающихся заочной формы в учреждениях высшего образования
Проблема общения и социально-психологические установки личности в нем. Методы активного социально-психологического обучения, типы исследуемых групп. Основные этапы и принципы проведения соответствующего эксперимента, анализ полученных в нем результатов.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015 - 12. Виды обучения
Структура учебной деятельности. Формирование учебной деятельности как одно из направлений развития личности обучаемого. Виды обучения. Теория и технология развивающего обучения. Традиционное обучение. Особенности дистанционного обучения, его значение.
реферат, добавлен 14.01.2009 Понятие учебной деятельности школьников. Краткая характеристика младшего школьного возраста. Анализ структуры учебной деятельности в контексте воспитания. Специфика формирования навыков обучения у младших школьников. Проектирование учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Активные методы и формы активного обучения, используемые в методике преподавания. Психологический анализ урока в деятельности педагога.
отчет по практике, добавлен 08.04.2014Решение проблемы социально-педагогического проектирования учебной деятельности бакалавра экономики. Составляющие профессиональной компетентности. Освоение обучающимися знаний современной экономики. Социальный заказ к системе многоуровневого образования.
статья, добавлен 11.09.2013Научное представление о содержании понятия "устойчивое позитивное отношение учащихся к учебной деятельности". Специфика отношения к учебной деятельности в детской музыкальной школе учащихся с различными социально-психологическими типами личности.
автореферат, добавлен 01.02.2014Социально-психологический тренинг как средство формирования и повышения уровня психологической компетентности педагогов дополнительного образования. Совершенствование навыков конструктивного разрешения конфликтов, вербального и невебрального общения.
дипломная работа, добавлен 23.02.2018Сущность учебной деятельности. Разработка представлений об эталонной учебной деятельности как познавательной, построенной по теоретическому типу. Факторы, влияющие на успешность обучения. Разносторонность мотивации обучения: релевантной и иррелевантной.
контрольная работа, добавлен 08.01.2013Особенности социальной перцепции и ее влияние на продуктивность взаимодействия между учеником и учителем в учебной деятельности. Переориентация системы образования с учебно-дисциплинарной на личностную модель взаимодействия с детьми школьного возраста.
статья, добавлен 09.11.2018Особенности адаптации курсантов военно-учебных заведений к военно-служебной, научной и учебной деятельности. Анализ влияния военно-прикладной физической подготовленности курсантов военных факультетов на степень их адаптации к военно-учебной деятельности.
статья, добавлен 30.08.2016Раскрыто понятие социально активной личности в современных условиях. Определены факторы, способствующие формированию и развитию социальной активности студентов. Охарактеризованы качества, необходимые для социально активной личности будущих педагогов.
статья, добавлен 29.07.2018Рассмотрение теоретических основ активных методов обучения. Особенности классификации и характеристики активных методов обучения. Появление методов активного обучения, специфика применения основных методов активного социально-психологического обучения.
реферат, добавлен 26.05.2021Описание процесса технологизации социальной работы как социально-помогающей деятельности, включающий формирование социальных технологий научно-практической и учебной ее видов. Разработка системы педагогических технологий образовательного процесса.
статья, добавлен 15.11.2018Анализ изучения особенностей адаптации студентов к обучению в вузе. Разработка специальных форм взаимодействия студентов первых курсов в процессе учебной и внеучебной деятельности. Анализ критериев социально-психологической адаптированности студентов.
статья, добавлен 18.03.2019Социально-педагогические особенности трудовой деятельности педагога с позиции его физиологических, гигиенических, антропометрических и психологических возможностей. Характеристики системы "педагог-обучающийся" при работе с техническим средством обучения.
статья, добавлен 04.02.2021