Воспитание и обучение детей с нарушением зрения 4-5 лет
Оказание помощи детям с нарушением зрения в дошкольном возрасте. Советы по организации работы с ребенком дома. Соблюдение офтальмо-гигиенических запросов к проведению занятий. Принципы коррекционно-педагогической деятельности в специальном детском саду.
Подобные документы
Организационные формы воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Внедрение разнообразных инновационных программ, технологий, ориентированных на совершенствование развития инвалидов. Особенности организации занятий в детском саду.
статья, добавлен 05.11.2018Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушением зрения. Понятие мышления как одного из важнейших факторов в тифлопсихологии и тифлопедагогике. Бедность образных представлений, закрепленных в словесных высказываниях и рассуждениях.
курсовая работа, добавлен 26.11.2017Теоретико-методологический анализ проблемы у детей с нарушением интеллекта. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта. Система коррекционно-логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2017Характеристика дошкольной олигофренопедагогики как науки. Изложение организации коррекционно-педагогического процесса в специальном дошкольном учреждении. Освещение методов умственного воспитания детей и формирования всех видов детской деятельности.
учебное пособие, добавлен 02.03.2014- 105. Развитие музыкальных способностей и формирование основ музыкальной культуры в дошкольном возрасте
Музыка и физкультурные занятия в детском саду. Эстетическое воспитание малышей при помощи движений. Особенности музыкального сопровождения во время утренней гимнастики и физических нагрузках. Укрепление организма и развитие восприятия звуков у детей.
реферат, добавлен 20.03.2015 Влияние средовых факторов на развитие личности ребёнка. Эмоциональный контакт с близкими людьми как источник полноценного развития ребенка. Содержание и направления коррекционно-педагогической деятельности. Процесс обучения детей с нарушением интеллекта.
реферат, добавлен 03.06.2014Изучение методических рекомендаций по совершенствованию коррекционно-развивающей работы по развитию представления, восприятия и понимания времени у школьников с нарушениями интеллекта. Анализ основ речевого развития у детей с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 20.02.2017Исследование особенностей психики детей с нарушением интеллекта. Организация коррекционно-развивающего процесса. Некритичность как отличительная черта мышления детей с интеллектуальной недостаточностью. Выявление успешности перехода ребенка в школу.
статья, добавлен 07.12.2020Понятие трудового воспитания. Программа воспитания и основные виды труда в детском саду. Виды работ в старшем дошкольном возрасте. Методы руководства хозяйственно-бытовым трудом в старшем дошкольном возрасте. Особенности воспитания в ребенке трудолюбия.
реферат, добавлен 24.12.2009Восприятие – ведущий психический процесс дошкольного возраста, выполняющий объединяющую функцию. Низкое качество овладения сенсорными эталонами как особенность детей с нарушениями зрения. Этапы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Дидактическая игра как эффективное средство формирования мыслительных и сенсорных представлений у ребёнка. Организация занятий, предметно-игровой среды и опытно-поисковой работы в детском саду. Диагностика развития чувств в раннем дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 09.05.2024Назначение и основные функции аэробики в дошкольном образовательном учреждении. Психолого–воспитательные принципы и направления оздоровительной аэробики в детском саду. Педагогические особенности и методики проведения занятий по физическому воспитанию.
реферат, добавлен 14.03.2016Особенности учебной деятельности детей с неврологическими нарушениями, нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушением зрения и слуха. Изучение основных типов трудностей в учебной деятельности детей с педагогической запущенностью.
методичка, добавлен 05.03.2015Понятие "творческие способности" в психолого-педагогических исследованиях и их развитие в дошкольном возрасте. Возможности музыкально-игровой деятельности в творческом становлении дошкольников. Рассмотрение программы музыкальных занятий в детском саду.
курсовая работа, добавлен 04.05.2021Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения. Причины и виды нарушения зрения. Особенности развития и образования детей с нарушениями зрения. Профориентация, профессиональное образование и трудовая деятельность слепых и слабовидящих.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Значение общения для формирования человеческой психики, ее развития и становления, в том числе и у детей с нарушением слуха. Особенности комплектации групп в детском саду комбинированного направления. Создание эмоционального фона для развития общения.
статья, добавлен 11.12.2016Ограничения жизнедеятельности и образовательные потребности детей с ТМНР. Основы педагогической диагностики детей с нарушениями развития. Программа коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии.
курс лекций, добавлен 22.09.2013Теоретические принципы нравственного воспитания дошкольников. Формирование культуры поведения в старшем дошкольном возрасте. Оценка уровня сформированности культуры поведения у детей 5-6 лет. Совершенствование воспитательного процесса в детском саду.
дипломная работа, добавлен 25.05.2020Формирование мышления у детей дошкольного возраста. Влияние снижения слуха на речевое развитие и становление предметной деятельности. Особенности обучения ребенка с нарушением слуха. Коррекция психических функций. Проведение ролевой игры с воспитателем.
контрольная работа, добавлен 17.03.2014Теоретические основы организации социально-педагогической работы. Приобщение детей к социальной действительности в дошкольном возрасте. Роль семьи в социальном воспитании детей. Формы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Проблема профилактики, медицинской, психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Развитие мелкой моторики рук в младенческом и дошкольном возрасте. Задачи, содержание и методы коррекционной работы.
статья, добавлен 25.12.2017Особенности психического развития и физического воспитания детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Исследование координационных способностей изучаемого контингента детей и их коррекция с помощью комплекса упражнений фитбол-аэробики.
курсовая работа, добавлен 28.05.2013Специфика эмоционально-волевой сферы ребенка дошкольного возраста с нарушением зрения. Анализ программ, направленных на развитие понимания и выражения эмоций слабовидящими детьми. Формирование адекватной самооценки, развитие мимики и пантомимики у детей.
курсовая работа, добавлен 09.04.2015Изучение основных задач специалистов, представляющих социальные институты коррекционно-компенсаторной направленности. Особенности коррекционной работы с детьми с нарушением интеллекта, зрения, слуха, с психическими заболеваниями и ранним детским аутизмом.
реферат, добавлен 06.05.2012- 125. Использование рисуночных тестов как средства преодоления страхов у дошкольников с нарушением зрения
Теоретический анализ литературы по проблеме изучения страхов у детей дошкольного возраста. Содержание коррекционно-развивающих занятий как средства преодоления страхов. Возможность использования рисуночных тестов. Выработка умений владеть собой.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017