Модели роли личности в истории: достижения и пределы
Изучение моделей решения проблемы роли личности в истории. Анализ связи между моделями роли личности в истории и сменой типов научного знания (от классической науки к неклассической). Синергетическая (бифуркационная) модель роли личности в истории.
Подобные документы
Выявлению актуальности содержания философии истории И.Г. Фихте в современной духовной ситуации. Содержание философии истории Фихте в связи с его учениями о воспитании, языке и нации. Разрешение коллизии между рациональным и эмпирическим подходами.
статья, добавлен 29.02.2020Понятие и сущность жизненного пути как индивидуальной истории личности, её содержания и мировоззренческой сути. Жизненная стратегия и основные фазы жизненного цикла человека. Защитные механизмы личности и взгляды философов на проблему смысла жизни.
презентация, добавлен 24.12.2019Рассмотрение понятия личности в современной философии. Характеристика деятельностной концепции личности. Изучение особенностей духовного мира личности и становление индивидуальности. Установление предпосылок самореализации и самоактуализации личности.
статья, добавлен 29.08.2017С появлением материалистического понимания истории сторонники идеалистического понимания истории прикладывают максимум усилий для его дискредитации. Противостояние между сторонниками идеалистического и материалистического понимания истории; его итоги.
статья, добавлен 27.03.2023Перспективы философского осмысления истории как знания, нарративного по своей природе. Виды и уровни исторической наррации. Особенности концептуализации российской истории. Определение факторов динамики исторических нарративов и порождаемой ими диахронии.
статья, добавлен 22.11.2021Социокультурные основания идеи "конца истории". Значимость проблемы конца истории в системе современного мировоззрения. Трактовка "конца истории" в социально-философской мысли. Специфические особенности современных интерпретаций идеи конца истории.
дипломная работа, добавлен 05.04.2012Подход Данилевского к анализу роли влияний на становление и смену культурно-исторических типов. Методологически перспективные стороны осмысления этой роли. Противоречивые моменты в анализе феномена влияний. Дискуссионный характер положений концепции.
статья, добавлен 03.06.2021Философия И. Канта, активность субъекта познания, постулаты практического разума. Система и метод философии Гегеля. Сущность антропологического материализма Л. Фейербаха. Понимание роли философии в истории человечества, принцип гуманистических ценностей.
реферат, добавлен 05.10.2011- 109. Модели личности
Душа и личность в философии античности. Модель личности в философии Средневековья. Биологический подход в отечественной психологии. Структура личности по Фрейду. Человеческая социальная индивидуальность, ее возникновение. Тема души в учении о бессмертии.
реферат, добавлен 09.01.2017 - 110. Философия истории
Историческая наука и ее отличия от философии истории. Философско-историческое изложение исторического процесса. Всеобщие свойства и связи действительности. Основные особенности мышления. Основные проблемы философии истории. Отношение мышления к бытию.
реферат, добавлен 11.01.2012 Взаимоотношение эволюции понятий и категорий философии в парадигме исследования науки. Трансформация субъекта познания в структуре научного знания, предстающего в категории объекта. Проведение исследования проблемы снижения роли фундаментальной науки.
статья, добавлен 20.11.2018Сущностные характеристики и сравнительный анализ моделей социально-исторического процесса М. Вебера и К. Поппера. Принципы причинности и телеологизма в объяснении истории. Изучение классовых конфликтов. Дифференциация людей по отношению к собственности.
статья, добавлен 27.05.2018Изучение противоречия между воздержанием от этических суждений в постметафизической европейской континентальной философии XX в. и чудовищными преступлениями в европейской истории того же времени. Гипотеза о релевантности кантовского различения личности.
статья, добавлен 26.11.2018Введение Вольтером термина философии истории как совокупности философских рассуждений о всемирной истории без философского обоснования их необходимости и правомерности. Методологические подходы к типологизации общества. Критерии периодизации истории.
контрольная работа, добавлен 04.12.2016Выдвижение общекультурной компетентности в качестве важнейшего ориентира в формировании личности. Важнейшие условия пополнения так называемого культурного багажа. Роль опусов в процессе овладевания обучающимся знаниями из истории и русского народа.
статья, добавлен 28.09.2018- 116. Философия истории
Содержание и характеристика формационного, цивилизационного и культурологического подходов к истории, их представители. Структура общественно-экономической формации. Понятие смысла и назначения истории в разные эпохи. Глобальные проблемы современности.
презентация, добавлен 12.07.2012 Раскрытие специфики феномена свободы личности. Самоопределение свободы личности в формировании духовности. Философский анализ высокодуховной личности. Переживание состояния подлинной свободы личности и общества. Определение возможных границ свободы.
статья, добавлен 20.10.2018Анализ научно-мировоззренческих основоположений, которые присутствуют в составе мыслительной деятельности педагога. Исследование процесса формирования личности, который включает в себя принципы экстериоризации. Изучение методологии научного познания.
контрольная работа, добавлен 29.03.2015Проблема сохранения свободы личности в обществе. Рассмотрение некоторых путей решения этой проблемы. Понимание социальной наукой соотношения свободы личности и необходимости в обществе. Обзор и решение данной проблемы с позиций христианского социализма.
статья, добавлен 31.07.2018Предпосылки возникновения и развития философии, оценка ее роли и места в системе наук. Отражение насилия и ненасилия в истории культуры. Смысл проблемы сознания. Общество как совокупность отношений. Философия как высшая мудрость, состав ее знания.
контрольная работа, добавлен 05.07.2013Указывается на двойной смысл термина "философия истории". В одном смысле это построение схем исторических процессов, в другом - философско-методологический анализ исторического знания, исследовательских процессов, характерных для исторической науки.
статья, добавлен 22.11.2021Анализ либерального и консервативного подходов к развитию творческой личности. Критика данных моделей. Роль симбиоза подходов в создании условий для творческого развития личности. Отечественные ментальные основы как социокультурный базис данного процесса.
статья, добавлен 06.05.2021Анализ книги Т. Куна "Структура научных революций", анализ общей концепции развития науки. Характеристика основных понятий его концепции: парадигмы, научных сообществ и "нормальной науки". Определение роли работы в методологии научного познания.
реферат, добавлен 06.06.2015Изучение общей 95-летней цикличности бытия и истории общества, обусловленной согласованием его деятельности с гравитационными воздействиями на Землю. Формирование симметричных пар в 300-летних циклах истории их возникновение в 95-летних циклах истории.
статья, добавлен 28.11.2018- 125. Концептуальная триадическая модель творческого развития личности: философско-педагогические аспекты
Разработка концептуальной триадической модели творческого развития личности в условиях глобальных вызовов современности. Воспитание человека-созидателя, способного создавать прекрасное. Общефилософская рефлексия проблемы творческого развития личности.
статья, добавлен 12.07.2021