Философия образования Джона Дьюи: экспериментальная площадка–музей
Анализ педагогических идей американского философа Дж. Дьюи второй половины XX века. Проблема непрерывного образования в прагматистских представлениях. Практика музейного обучения. Музей как ресурс получения непрерывного и неформального образования.
Подобные документы
- 51. Теоретико-методологические основы непрерывного педагогического образования: довузовский компонент
Анализ особенностей и специфики в контексте непрерывного педагогического образования. Социально-образовательная и практическая значимость довузовского образования в условиях его неопределенности. Существующие в данной сфере трудности и их преодолениее.
статья, добавлен 13.07.2021 Анализ профессиональной компетентности молодых специалистов, окончивших высшие и средние специальные учебные заведения, в условиях непрерывного образования. Изучение экономических компетенций и соответствующих им уровней профессионального образования.
статья, добавлен 27.01.2019Подход к построению понятийно-терминологического аппарата постиндустриальной педагогики. Организационная перестройка системы образования, как многокомпонентной структуры, которая отличается взаимосвязью институционального и неформального образования.
статья, добавлен 12.02.2019Осмысление исходных концептуальных позиций масштабной перестройки системы дополнительного профессионального образования в России. Необходимость построения образовательного процесса в рамках конституированной формы – Центров непрерывного образования.
статья, добавлен 28.07.2020Построение системы непрерывного профессионального образования инженерных кадров. Разработка и обоснование системы непрерывного профессионального образования инженерных кадров для высокотехнологических предприятий Дальневосточного региона России.
статья, добавлен 30.09.2020Обоснование организационно-педагогических условий эффективной подготовки кадров в системе непрерывного образования "школа-техникум-вуз". Принципы отбора содержания и организации подготовки кадров для АПК адекватной требованиям непрерывности образования.
автореферат, добавлен 01.04.2018Разработка организационных мероприятий по внедрению непрерывного образования при подготовке квалифицированных кадров. Сокращение времени адаптации специалистов к научно-исследовательской деятельности за счет применения инновационных методов обучения.
статья, добавлен 29.07.2021Внедрение ИКТ в процесс непрерывного образования. Создание опережающей информационной среды российского образования. Подключение образовательных организаций к единой цифровой сети с последующим выходом в Интернет. Использование компьютерных сетей.
статья, добавлен 30.11.2013Необходимость в социализации и профессионализации населения как предпосылка развития профессионального образования. Этапы непрерывного профессионального образования: допрофессиональное - начальное - среднее - высшее - дополнительное - научная подготовка.
статья, добавлен 20.05.2018Раскрытие механизмов преемственности через изменения содержания формируемого, развиваемого и отрицаемого компонентов непрерывного образования. Анализ перехода от одного уровня непрерывного образования к другому в контексте социокультурной реальности.
статья, добавлен 30.01.2020- 61. Теоретические основы содержания и методики обучения астрономии в системе непрерывного образования
Астрономическое образование в системе культуры, картина мироздания в европейской культуре. Дидактические основы астрономии как учебного предмета в системе среднего, специального образования. Методика обучения астрономии в системе непрерывного образования.
диссертация, добавлен 03.03.2018 Формирование целостного образовательного пространства в условиях многоуровневого дизайн образования. Проблема развития креативности будущих дизайнеров. Задачи образовательно-воспитательной работы вуза в условиях непрерывного образования в сфере дизайна.
автореферат, добавлен 02.05.2018Идеи социальной обусловленности воспитания в реформаторской педагогике на рубеже XIX-ХХ веков. Основные течения и выдающиеся деятели реформаторской педагогики. Сущность и цель образования Д. Дьюи. Анализ Закона Республики Беларусь "О правах ребенка".
контрольная работа, добавлен 21.08.2012Рассмотрение предпосылок и возможных последствий развития современной системы непрерывного образования в направлении цифровизации. Определение альтернативных стратегических векторов цифрового образования: технотронного и рефлексивно-сотворческого.
статья, добавлен 19.10.2021Уровни управления непрерывным образованием взрослых. Этапы цикла организации образовательного процесса. Среды дистанционного обучения. Использование системы дистанционного обучения Moodle при организации непрерывного образования персонала на предприятии.
статья, добавлен 08.06.2018- 66. Высшее светское теологическое образование в системе непрерывного образования в современной России
Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.
статья, добавлен 16.04.2023 Исследование проблемы непрерывного профессионально-художественного образования. Учет и реализация совокупности образовательных потребностей и интересов отдельных регионов и самих обучающихся, как основное направление развития отечественного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Качество социализации личности в системе непрерывного образования и спорта как определяющий фактор формирования социального опыта, ценностей и моделей взаимоотношений. Роль различных педагогических систем в развитии навыков бесконфликтного общения.
статья, добавлен 03.12.2018Обзор развития системы непрерывного образования в России. Предпосылки формирования концепции, современное состояние и взгляд в будущее. Роль и основные функции преподавателя как транслятора научного знания и ключевой фигуры всей системы образования.
статья, добавлен 31.07.2018Изучение дополнительного профессионального образования как педагогического и социально-экономического явления. Анализ его места в структуре непрерывного образования личности. Обоснование его значимости для профессионального развития современного человека.
статья, добавлен 18.09.2018Исследование концепции непрерывного образования взрослых, которая основана на принципах непрерывности, гибкости, быстрой динамике, связанной со сменой потребностей на рынке труда, на реализации концепта образования "не на всю жизнь, а через всю жизнь".
статья, добавлен 30.01.2019- 72. К вопросу о компенсаторной направленности и социальных функциях педагогического образования в России
Характеристика проблемы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в отечественной системе непрерывного образования, анализ возможных путей их решения. Прогностическая модель системы образования. Ключевые задачи в подготовке специалистов.
статья, добавлен 31.07.2018 Теоретико-методические особенности непрерывного образования в сфере банковских услуг. Корпоративное образование как субъект системы непрерывного образования. Состояние и особенности развития предпринимательских компетенций сотрудников ПАО "Сбербанк".
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Роль институционального образовательного учреждения в едином пространстве послевузовского обучения. Группы взаимосвязей системы непрерывного образования. Интегративные эффекты по группам отношений, влияющих на личностно-профессиональный рост специалиста.
статья, добавлен 06.09.2013Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 12.11.2010