К вопросу о смысловой соразмерности содержания понятий "auding" и "аудирование"
Проблема сопоставимости отечественных и зарубежных представлений о виде речевой деятельности, скрывающимся за понятиями "аудирование". Анализ понятий, выражающих процессы, входящие в состав отечественной и зарубежной сторон данной речевой деятельности.
Подобные документы
Сущность вопросно-ответного общения в Школе диалога культур. Сущность роли участников речевой ситуации как отдельной категории, ее зависимость от специфики отношений, возникающих между участниками в момент речевой деятельности, основополагающие принципы.
статья, добавлен 10.07.2013Осуществление знаковой координации коммуникативных деятельностей участников речевой коммуникации. Дейктические координаты лица, времени и места. Формирование дейктических представлений и соотнесенность высказывания относительно лица, времени и места.
статья, добавлен 01.12.2018Ответственность человека за своё речевое поведение, за умение (или неумение) владеть словом. Стратегия и тактика беседы, публичного выступления, особым образом проявление речевой этики. Культура речи – неотъемлемая часть личностной характеристики.
контрольная работа, добавлен 26.03.2015Аудирование как сложная рецепичная мыслительно-мнемическая деятельность, связанная с восприятием, пониманием и активной переработкой информации. Характеристика методики преподавания иностранных языков и культур, знакомство с основными особенностями.
дипломная работа, добавлен 28.10.2013Исследование и анализ речевых стереотипов французского языка с точки зрения смысловой структуры, подходы к его определению. Оценка эмоциональности последних. Закономерности и обоснование деления речевых стереотипов на группы в зависимости от семантики.
статья, добавлен 25.07.2018Анализ основных подходов к изучению синхронного перевода и механизма речевой компрессии в процессе синхронного перевода. Соотношение перевода и оригинала и способы достижения наиболее полного их соответствия. Механизм вероятностного прогнозирования.
статья, добавлен 01.12.2018Речевая деятельность как один из видов деятельности человека. Идея "фазного" строения деятельности. Возникновение речевой ситуации, в соответствии с которой определяется мотив и цель созданием текста. Планирование и программирование речевых высказываний.
контрольная работа, добавлен 01.03.2017Вопрос дифференциации речевой агрессии по степени ее интенсивности. В работе демонстрируется, что не все разновидности речевой агрессии, отличающиеся силой эмоциональной тональности, получили отражение и терминологическое обозначение в исследованиях.
статья, добавлен 22.07.2021Анализ возможностей использования информационных коммуникационных технологий при обучении иностранцев речевой деятельности на русском языке. Характеристика потенциала современных технологий и информационных ресурсов в преподавании русского языка.
статья, добавлен 02.06.2018Языковедческое исследование трудностей определения целостного и конкретного объектов лингвистики. Соотношение понятий языка и речевой деятельности вообще. Содержание и область изучения в науке семиологии. Принципы воспроизведения языковых знаков.
статья, добавлен 28.12.2013- 86. Речевой этикет
Речевой этикет: границы явления, требования к интонации, языковая практика, социальная дифференциация явлений и норма в нем, его взаимосвязь с речевой ситуацией, проблемами стилистики. Место специализированных единиц речевого этикета в системе языка.
доклад, добавлен 08.03.2010 Изучение подходов к определению понятий "многозначность" и "полисемия" в отечественной и зарубежной лингвистической науке. Понимание данных лингвистических явлений на различных этапах развития науки - от античных философов до современного языкознания.
статья, добавлен 20.11.2018Изучение базовых понятий лексики сфер профессиональной деятельности. Анализ определений ведущими лингвистами терминов "профессиональная лексика" и "специальная лексика", их связей и взаимоотношений. Компоненты профессиональной и специальной лексики.
статья, добавлен 10.01.2019Возникновение речевой деятельности, ее сущность и основные виды. Правила диалогической речи. Определение целей порождения высказывания. Осознание мотива создания текста. Формирование фонематического слуха. Развитие этики общения на межличностном уровне.
курсовая работа, добавлен 18.10.2014Характеристика возможностей контекстуализации, как опоры на неязыковые факторы при интерпретации смысла высказывания. Анализ представлений о речевой системности и перемещения фокуса на социальное взаимодействие и роли языка в коммуникативных практиках.
статья, добавлен 31.03.2021Изучение особенностей письменной речи как одного из видов речевой деятельности. Различия механизмов порождения устного высказывания и письменного текста. Сочинение как вид творческого письма и его основные типы (описание, повествование, рассуждение).
курсовая работа, добавлен 10.05.2011Национальный язык русского народа охватывает все сферы речевой деятельности людей, независимо от образования, воспитания, местожительства, профессии. Вход в состав языка различных диалектов, жаргонов. Распространение русского языка в странах бывшего СССР.
реферат, добавлен 12.04.2015Система требований и правил, устанавливающих и поддерживающих контакт с другим человеком в определённой ситуации. Соблюдение этических норм и речевых формул в процессе общения. Стилевые, смысловые и психологические факторы, определяющие речевое поведение.
презентация, добавлен 09.11.2019Исследование семантической системы русского языка в её историческом развитии. Концепция разграничения, соотношения понятий "семантическое словообразование" и "семантическая деривация". Формирование основных типов изменений в смысловой структуре слова.
статья, добавлен 11.11.2018Понятие, предмет и способы речевой деятельности, подготовка и реализация высказывания целиком. Схема речевого акта, предложенная Р.О. Якобсоном, его структура и компоненты. Определение особенностей речи, выбор стиля будущей речевой деятельности.
презентация, добавлен 20.02.2014Изучение методических приемов обучения студентов основой речевой культуры в контексте специфики их профессионально-врачебной деятельности. Работа над текстом и лексико-грамматическим материалом как метод повышения познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 21.01.2018Психолого-педагогический аспект обучения аудированию на среднем этапе. Цели, задачи и содержание обучения аудированию. Трудности при аудировании и пути их преодоления. Система работы с аудиотекстами и упражнениями при изучении английского языка.
дипломная работа, добавлен 17.12.2010Изучение функционирования языка как средства коммуникации. Виды, значение и содержание речевой деятельности. Метаязыковый анализ лингвистической прагматики, социолингвистики и стилистики. Семантическая экспликация и интерпретация языкового материала.
статья, добавлен 21.03.2022Упражнение как вид работы по русскому языку, его функции и обучающий результат. Виды упражнений при изучении фонетики, лексики и грамматики. Особенности упражнений по развитию речевой деятельности: упражнения для аудирования, говорения, чтения и письма.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014Формирование речевых навыков устного творчества. Рассмотрение понятий о языке и видах речи. Обзор процессов говорения и слушания. Изучение аудирования как понимания смысла. Исследование культуры и видов речевой деятельности. Анализ техники звучащей речи.
реферат, добавлен 19.03.2015