Самообразование будущего педагога как психолого-педагогическая проблема
Самообразование как развитие навыков и формирование способности к самообразованию, повышение научного и профессионального уровней. Готовность к профессиональной деятельности, проявляющейся в движении будущих педагогов к целенаправленной деятельности.
Подобные документы
Уровень готовности к самообразованию, самостоятельному получению профессиональной информации. Уровень и методы интеллектуального развития общества. Использование средств массовой информации в образовании. Основные подходы к разработке учебных пособий.
статья, добавлен 29.06.2013Проблема формирования готовности будущего воспитателя к педагогической деятельности как элемента профессионального мастерства. Обоснование важности подготовки будущих педагогов в условиях вуза и педагогической практики в дошкольных учебных заведениях.
статья, добавлен 30.07.2018Особенности профессиональной подготовки будущих педагогов. Формирование у студентов навыков межкультурной коммуникации, уважения к культурному многообразию, развитию межкультурной компетенции и способности к адаптации к различным культурным контекстам.
статья, добавлен 23.12.2024Доминантные характеристики психолого-педагогической деятельности как творческого процесса. Личностные качества специалиста-педагога, обеспечивающие готовность к творческой профессиональной деятельности. Модель развития творческой направленности педагога.
автореферат, добавлен 01.05.2018Исследование основных направлений волонтерской деятельности будущих социальных педагогов. Технология формирования профессиональной компетентности будущих социальных педагогов. Динамика уровней самооценки студентами качеств, способствующих саморазвитию.
автореферат, добавлен 27.06.2018Основные направления формирования опыта самообразовательной деятельности. Самообразование - основное направление профессионального роста, средство цивилизованного обеспечения конкурентно-способного специалиста на рынке труда. Задачи самообразования.
статья, добавлен 18.07.2013Формирование профессиональной компетентности будущих бакалавров психолого-педагогического образования и приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности через применение знаний в практической деятельности будущего педагога-преподавателя.
отчет по практике, добавлен 01.04.2016Особенности процесса формирования ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка. Учебная автономия как средство и критерий сформированности ценностного отношения к самообразованию у будущего учителя иностранного языка.
автореферат, добавлен 01.04.2018Необходимость непрерывного профессионального роста педагогов дошкольных образовательных организациях в процессе совершенствования системы образования. Методическое содействие старшего воспитателя педагогам в повышении мотивации к самообразованию.
статья, добавлен 09.04.2019- 35. Профессиональная компетенция преподавателя как условие повышения качества образования обучающихся
В статье раскрываются особенности профессиональной компетентности педагога в условиях модернизации системы образования. Повышение профессиональной компетентности педагога в условиях самообразования и творческого подхода к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2020 Роль самообразования в профессиональном становлении педагога. Составляющие процесса самообразования, результаты и продуктивность. Участники административного контроля. Мотивация педагога. Личный план работы над поставленной перед собой проблемой.
дипломная работа, добавлен 15.11.2019Пути формирования мотивации к профессиональной деятельности у будущих специалистов дошкольного образования. Суть внешней и внутренней мотивации, а также ее влияние и роль в становлении будущих специалистов в профессиональной деятельности воспитателя.
статья, добавлен 05.01.2021Формирование толерантности у будущих педагогов как психолого-педагогическая проблема. Роль гражданского общества и школы в профилактике экстремизма и ксенофобии. Принципы формирования толерантности у будущих педагогов профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2014Анализ стратегий образовательной деятельности, перспективных профессиональных компетенций и ценностей будущего педагога в контексте цифровой среды. Связь выявленных стратегий образовательной деятельности с профессиональными ценностями будущих педагогов.
статья, добавлен 02.09.2021Классификация задач по их функциям и месту использования в процессе обучения и самообразования, основные направления и программа его проведения, овладение навыками. Виды самообразовательной деятельности педагога и освоение методов повышения квалификации.
курсовая работа, добавлен 05.04.2011Содержание компонентов структуры профессионального мировоззрения педагога-психолога. Акмеологическая технология формирования мировоззрения будущего педагога-психолога в процессе профессиональной подготовки, комплекс диагностических методик его изучения.
автореферат, добавлен 27.11.2017Направления и задачи в системе самообразования преподавателей дошкольного образовательного учреждения. Дифференцированный подход в определении ведущих направлений профессионального развития педагогов. Повышение высокопрофессионального мастерства учителя.
статья, добавлен 15.03.2019Роль процесса самообразования в становлении профессиональной деятельности молодых педагогов. Современные и традиционные ресурсы дополнительного образования и самообразования педагогов. Исследование новых компетенций в работе учителя современной школы.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Педагогическая практика, её структура и предназначение. Повышение готовности к профессиональной деятельности будущего педагога. Этапы педагогической практики, критерии готовности к профессиональной деятельности после прохождения студентом практики.
статья, добавлен 15.03.2018Аспекты становления и развития личности будущего педагога. Подход известных педагогов к проблеме профессионального становления будущего учителя. Пути достижения заинтересованности будущих специалистов и осознания того, что учительство - это призвание.
статья, добавлен 29.07.2018Рассмотрение организационно-технологической деятельности педагога профессионального обучения, которая является компонентом профессиональной деятельности. Разработка критериально-диагностической базы для исследования уровня профессиональной готовности.
статья, добавлен 27.09.2022Интеграция возможностей, предоставляемых профессией и личностными интересами. Идентификация в профессиональной деятельности педагога. Условия профессионального становления будущих педагогов и педагогической практики высшего образовательного учреждения.
статья, добавлен 18.02.2021Самоопределение на стадии обучения будущих педагогов. Осознание себя как субъекта профессиональной деятельности. Рефлексивный анализ собственной профессиональной деятельности. Самосовершенствование педагога, развитие педагогических способностей.
статья, добавлен 02.12.2018Рассмотрение необходимости формирования метакомпетенций в процессе профессиональной подготовки государственных управленцев. Исследование зависимости профессионализма от способности студента к самообразованию, саморазвитию и самостоятельной работе.
статья, добавлен 28.04.2018- 50. Формирование способности к инициативной профессиональной деятельности студентов педагогического вуза
Особенности формирования способности к инициативной профессиональной деятельности у будущих педагогов. Содержание понятия "инициативная профессиональная деятельность". Разработка модели формирования и критериев оценки сформированности данной способности.
автореферат, добавлен 02.05.2018