Вдосконалення та індивідуалізація навчання у педагогічній спадщині С. Френе
Аналіз новаторських ідей С. Френе у зарубіжній педагогіці XX століття. Основні шкідливі для учнів чинники, які гальмують їх розвиток: лекції, підручники, стереотипне виконання завдань усім класом. Шляхи вдосконалення та індивідуалізації навчання.
Подобные документы
Аналіз дієвих форм і методів індивідуалізації навчання дітей з синдромом Дауна. Дослідження анатомічних та біологічних складових розвитку психічних процесів дітей з синдромом Дауна. Слабкі і сильні сторони навчальної діяльності дітей з патологією.
статья, добавлен 30.05.2018- 77. Методичні особливості вивчення хімічної та теплової дії світла на основі індивідуалізації навчання
Дослідження хімічної та теплової дії світла. Роль індивідуалізації навчання у процесі вивчення фізики як одного із основних чинників його успішності. Предметні компетентності фізичної науки. Доцільність врахування індивідуальних особливостей студентів.
статья, добавлен 01.06.2018 Дослідження проблеми навчання природничих дисциплін у старшій школі в педагогічній теорії другої половини ХХ ст. Витоки ідей навчання природничих предметів у світовій педагогічній думці. Досвід навчання старшокласників природничих дисциплін у цей період.
автореферат, добавлен 27.07.2015Організація навчального процесу в Україні. Розробка концепції особистісно-орієнтованого навчання. Формування творчої, активної, високодуховної людини. Розкриття можливостей і здібностей кожної дитини. Диференціація та індивідуалізація виховання учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Історико-педагогічний аналіз трудової спрямованості навчання в контексті розвитку загальноосвітньої школи України з 1920 по 1937 рр. Погляди на трудове навчання до 1920-х р. в зарубіжній педагогіці; вплив реформаторської педагогіки на його формування.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблема індивідуалізації навчання студентів у процесі фортепіанної підготовки. Врахування індивідуальних особливостей студентів в процесі побудови системи індивідуального розвитку студента-піаніста з метою підвищення його виконавської майстерності.
статья, добавлен 15.11.2018Психолого-педагогічні основи диференційованого підходу у процесі навчання математики учнів початкових класів. Індивідуалізація як основа диференційованого підходу під час навчання. Особливості реалізації диференційованого підходу на різних етапах уроку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2015Облік внутрішніх потреб учнів, використання технології рівневої диференціації, індивідуалізація навчального процесу шляхом створення для учнів умов засвоювати навчальний матеріал залежно від їх потреб на трьох різних, спланованих рівнях складності.
статья, добавлен 06.11.2023Оцінка переваг та недоліків дистанційного навчання лікарів на циклах тематичного вдосконалення. Обґрунтування необхідності розробки гібридної моделі навчання для вдосконалення практичних навичок та комунікативних елементів роботи лікаря з пацієнтом.
статья, добавлен 07.12.2023Ідеї економічного виховання у педагогічній спадщині А. Макаренка, його основні положення, напрями, форми організації та методи. Досвід використання ідей А. Макаренка з економічного виховання навчально-виховними закладами з кінця 40-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 02.08.2014Аналіз провідних психолого-педагогічних концепцій з проблемно-розвивального навчання. Методи та структурні компоненти проблемного навчання, групи джерел проблемності. Шлях розвитку проблемного навчання від методу до дидактичної системи, його переваги.
статья, добавлен 30.07.2016Впровадження індивідуалізованого та диференційованого підходів до навчання у навчальних закладах Австрії. Вплив міграційних процесів на трансформацію змісту освіти. Перспективи розвитку процесів індивідуалізації, диференціації у освітній системі України.
статья, добавлен 09.10.2018Проблема вдосконалення методики навчання іноземних мов студентів медичних спеціальностей. Формування фахівця, здатного спілкуватися з представниками інших країн не лише на побутовому рівні, а й у професійній діяльності. Основні автентичні підручники.
статья, добавлен 15.05.2023Гуманистическая педагогика первой половины XX в. Гуманизм как основное направление развития педагогической мысли. Прагматическая педагогика Джона Дьюи. Константин Вентцель – теоретик свободного воспитания детей. Педагогические идеи и опыт С. Френе.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Основні фактори індивідуалізації професійного розвитку майстрів виробничого навчання засобами інформаційних технологій на курсах підвищення педагогічної кваліфікації. Роль інформатизації та комп’ютерів в процесі становлення особистості педагога.
статья, добавлен 24.03.2016Розуміння індивідуалізації навчання у вищій освіті, характеристика шляхів її реалізації у навчальному процесі на прикладі вивчення дисципліни "Іноземна мова". Важливість урахування навчальних стилів студентів. Доцільність концепції гнучкого навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка плану експериментального дослідження успішності виконання задач учнями початкових класів. Аналіз впливу незалежних змінних на показники ефективності навчання. Принципи організації та аналіз результатів дослідження даної проблеми на практиці.
презентация, добавлен 30.11.2015Аналіз труднощів при навчанні студентів іноземних мов із погляду психології та педагогіки. Поняття дорослості та певні фактори впливу на навчання іноземним мовам. Головні принципи організації роботи при навчанні іноземних мов, поняття індивідуалізації.
статья, добавлен 31.05.2020Теоретичні основи і практичні шляхи навчання академічно обдарованих учнів. Вдосконалення професійної підготовки вчителів, які працюють з талановитими дітьми. Використання програм педагогічного наставництва для розвитку інтелектуальних здібностей дітей.
статья, добавлен 07.11.2023Стратегії проблемності, індивідуалізації і дослідницького навчання, найбільш ефективні для прояву пізнавальної активності молодших школярів, розвитку їх креативних якостей. Гнучкість, оригінальність мислення, творче розв’язування різноманітних завдань.
статья, добавлен 05.11.2018Систематизація поглядів науковців, методистів щодо класифікації, функцій, призначення дидактичних засобів навчання. Сутність і різновиди засобів навчання, призначення, функції засобів навчання та шляхи їх подальшого вдосконалення в умовах сьогодення.
статья, добавлен 05.11.2018Розгляд понять "індивідуалізація" у педагогічних та психологічних дослідженнях, "індивідуалізація підготовки майбутнього педагога". Дослідження та характеристика специфічних особливостей формування нових уявлень про сутність індивідуалізації освіти.
статья, добавлен 05.03.2019- 98. Проблеми підготовки майбутніх учителів трудового навчання в педагогічній спадщині Д. Тхоржевського
Ідеї та практичний досвід підготовки вчителів трудового навчання в творчій спадщині українського вченого та педагога Д.О. Тхоржевського. Суспільно-політичні та культурно-освітні умови становлення системи підготовки вчителів трудового навчання в Україні.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Переорієнтація шкільного навчання з інформаційно-репродуктивного процесу на творчий розвиток особистості учня. Зміни підходів до оцінювання навчальних досягнень школярів. Глибинний аналіз проблеми оцінювання в педагогічній теорії В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 29.03.2020- 100. Підвищення навчальних досягнень учнів з української літератури в контексті компетентнісного навчання
Формування читацької компетентності школярів з низькою успішністю при вивченні української літератури. Діагностика можливостей учнів як передумова індивідуалізації навчання. Розвиток особистісного потенціалу "неуспішних" учнів засобами мистецтва слова.
статья, добавлен 16.11.2021