Показатели и признаки профессионально-культурного потенциала студента
Понятие профессионально-культурного потенциала студента, его показатели и признаки. Структура и содержание универсальной диагностики данного потенциала, его потребностно-мотивационный, эмоционально-ценностный и регулятивно-детельностный показатели.
Подобные документы
Ознакомление с требованиями к личным качествам современного студента. Рассмотрение и характеристика приемов работы с текстом, которые служат формированию творческой познавательной активности студентов. Анализ сущности автономности в процессе обучения.
статья, добавлен 09.01.2018Перспективы медицинского образования. Оценка потенциала технологии развития критического мышления в личностно-профессиональном становлении терминологически грамотного специалиста сферы здравоохранения при изучении профессионально ориентированной лексики.
статья, добавлен 08.07.2021Личность как многокачественная целостность, органически связана в своем развитии с общественной системой. Развитие творческого потенциала под влиянием внешними и внутренними причинами. Дидактическая модель деятельности будущего менеджера образования.
статья, добавлен 18.02.2014Основные критерии сформированности профессионально-педагогической культуры. Субъективные факторы вырабатывания культурной среды будущего учителя. Зависимость проявления творческого потенциала педагога от методического оснащения образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 03.10.2017Развитие инновационного потенциала преподавателя ВУЗа. Ценностно-мотивационный, когнитивный, субъектно-деятельностный и рефлексивный компоненты инновационного потенциала личности. Мотивы в повышении профессионализма, построение идеала инноватора.
статья, добавлен 25.04.2018Рассмотрение проблемы формирования профессионально-педагогической устойчивости бакалавров физической культуры как качества личности специалиста. Определение функций, связей и зависимостей между компонентами профессионально-педагогической устойчивости.
статья, добавлен 01.02.2019Научно-исследовательская деятельность курсантов как способ обеспечения развития их творческого потенциала, адекватного современным требованиям военной профессии. Условия, необходимые для развития профессионально важных качеств будущего специалиста.
статья, добавлен 25.03.2018Показатели инновационного потенциала педагогического коллектива. Признаки восприимчивости к новому у педагога. Подготовленность к освоению новшеств и методы ее оценки. Степень новаторства воспитателей и коллектива дошкольного образовательного учреждения.
презентация, добавлен 18.02.2021Феноменологический анализ исследования данных рефлексии образовательной деятельности по изучению иностранного языка с точки зрения раскрытия образовательного потенциала учебного диалога. Становление субъектной позиции студента как участника образования.
статья, добавлен 16.12.2018Профессионально значимые характеристики личности и деятельности инженера-педагога. Основные факторы, критерии и показатели готовности будущих инженеров-педагогов к профессионально-педагогической деятельности, модель мониторинга их сформированности.
статья, добавлен 01.02.2019- 36. Мотивации в формировании профессионально-коммуникативной компетентности студента неязыкового вуза
Факторы, положительно влияющие на формирование профессионально-коммуникативной компетентности студентов неязыкового вуза в процессе изучения иностранного языка. Характеристика мотивации формирования профессионально-коммуникативной компетентности.
статья, добавлен 02.01.2019 Роль здоровьесберегающих технологий в актуализации потенциала субъектов образовательного процесса: главные направления и классификация. Технологии проектирования образовательной среды как среды профессионально-личностного развития и саморазвития.
статья, добавлен 30.05.2022Целенаправленный педагогически организованный и управляемый процесс формирования профессионально значимых качеств и развития личности профессионала. Профессиональный идеал или идеал профессиональной деятельности. Элементы культуросообразности в обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Личная и социально-экономическая необходимость подготовки человека к труду. Место профессионально прикладной физической подготовки (ППФП) в системе физического воспитания, ее цели и задачи. Факторы, определяющие содержание ППФП. Методика подбора средств.
реферат, добавлен 25.11.2016Оценка влияния искусства на формирование личности человека на всех этапах его развития, его функции: воспитательная и образовательная, формирование чувства прекрасного. Использование разных видов искусств для раскрытия потенциала личности студента.
статья, добавлен 26.12.2017Признаки, функции маркетингово ориентированной образовательной среды как конкурентостабилизирующего фактора в управлении учреждениями профессионально-педагогического образования. Разработка диагностики мониторинга субъектов образовательного рынка.
автореферат, добавлен 11.11.2010Творческий потенциал современного студента. Взаимодействие формального, неформального и информального видов образования. Эффективность мотивации к обучению. Актуализация научно-исследовательского и образовательного потенциала современного студента.
статья, добавлен 21.12.2021Исследование необходимости использования потенциала занятий предметами из области "Искусство" с целью профессионально-творческого роста учащейся молодежи. Система дополнительного художественного образования. Участие учеников в конкурсных мероприятиях.
статья, добавлен 27.02.2021- 44. Учет индивидуально–типологических особенностей личности студентов в педагогическом процессе в вузе
Индивидуальность студента, его возрастные способности и индивидуальный подход в педагогическом процессе. Психологическая характеристика типов темперамента. Адаптация к учебным стрессам в процессе обучения в вузе. Уровень творческого потенциала студента.
курсовая работа, добавлен 17.06.2014 Профессионально-ценностные ориентации как необходимая составляющая профессионализма будущих специалистов социальной работы. Анализ первичной диагностики по формированию профессионально-ценностных ориентаций в процессе профессиональной подготовки в России.
статья, добавлен 25.02.2019Педагогические условия и методический инструментарий формирования профессионально-нравственной позиции будущих музыкантов-педагогов. Критерии, показатели и уровни сформированности профессионально-нравственной позиции у будущих музыкантов-педагогов.
автореферат, добавлен 29.07.2018Самостоятельная познавательная деятельность как фактор формирования профессионально-педагогической направленности личности студента. Оценивание результативности обучающихся. Тематическое планирование курса "Введение в педагогику". Анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 27.07.2010Социальные ценности - важнейший элемент культуры, обеспечивающей общую стратегическую линию общественной регуляции. Формирование профессионально значимых ценностей в структуре личности студента как одна из важнейших задач высших учебных заведений.
статья, добавлен 15.09.2018Исследование актуальной проблемы методологии оценки научного потенциала российских вузов. Значимость методологии оценки как составной части концепции государственной политики по управлению научным потенциалом высшей школы. Развитие научного потенциала.
статья, добавлен 08.02.2021Понятие профессионально-педагогической компетентности мастеров п/о. Сущность педагогической составляющей. Критерии, показатели, уровни её сформированности у будущих мастеров п/о. Разработка методики по дисциплине "Общая и профессиональная педагогика".
автореферат, добавлен 18.07.2018