Развитие толерантности в учебно-профессиональной деятельности студентов (будущих учителей информатики, математики и физики) в компетентностном формате
Толерантность как одна из наиболее значимых психологических характеристик современного человека и важнейшее профессиональное качество учителя. Снижение коммуникативной толерантности у студентов на начальном этапе учебно-профессиональной деятельности.
Подобные документы
- 51. Сущность, структура и содержание математической компетентности будущих учителей физики и математики
Проблема повышения уровня математической компетентности будущих учителей физики и математики, способных творчески, критически мыслить, моделировать учебно-воспитательный процесс. Математическая компетентность в контексте наличия фундаментальных знаний.
статья, добавлен 25.03.2018 Становление личностно-профессиональной компетентности студентов вуза, будущих социальных педагогов и учителей самопознания. Способность к педагогическому творчеству, заинтересованность в совершенствовании своего мастерства. Значение личностных качеств.
статья, добавлен 25.03.2019Выявление барьеров в учебно-профессиональной деятельности у студентов с полезависимым и поленезависимым стилями когнитивной активности. Фактор, оказывающий влияние на уровень когнитивных затруднений. Характеристики учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 12.02.2021Изучение свойства личности "устойчивость", проявляющейся в учебно-профессиональной деятельности. Разработка методики изучения личностно-социальной устойчивости в учебно-профессиональной деятельности. Оценка данного качества с позиций трех компонентов.
статья, добавлен 19.10.2021Обеспечение эффективного формирования поликультурной толерантности курсантов в процессе профессиональной подготовки. Подготовка будущих специалистов к эффективному профессионально-ориентированному и бытовому взаимодействию в поликультурной среде.
статья, добавлен 16.05.2022Взаимодействующий комплекс мер учебно-воспитательного процесса. Формирование мотивационно-ценностного отношения будущих социальных педагогов к профессиональной деятельности. Диагностика готовности студентов к диалогическому общению базовых знаний.
статья, добавлен 10.09.2013Проблема толерантности в межэтнических отношениях. Обучение студентов в духе терпимости, гуманного межнационального общения. Развитие толерантности в образовании путем диалога сотрудничества обучающей и обучаемой сторон, гуманизации процесса образования.
статья, добавлен 06.02.2020Учебно-педагогическая практика будущих учителей как составляющая их подготовки к профессиональной деятельности. Использование личностно-ориентированной технологии обучения для развития положительной мотивации бакалавра на овладение лингвокультурой.
статья, добавлен 01.02.2019Требования рынка к качеству подготовки специалиста. Формирование творческой самостоятельности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки в вузе, их активности, настойчивости, готовности к восприятию новых технологий обучения и воспитания.
статья, добавлен 05.06.2018Отбор содержания, методики обучения основам алгоритмизации будущих учителей информатики, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование. Алгоритмический стиль мышления учителя, необходимый для его успешной профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.11.2017Теоретические аспекты понимания учебно-профессиональной общности и ее создание в образовательном процессе колледжа. Учебно-профессиональная общность как эффективное средство подготовки студентов к профессиональной деятельности. Качества общности.
статья, добавлен 06.01.2020Проведение исследования влияния толерантности на готовность студентов к общению. Особенность профессионального общения, исключающего проявление какой-либо неприязни в условиях полиэтнической образовательной среды к представителям других национальностей.
статья, добавлен 12.06.2023Роль индивидуальных учебно-исследовательских задач в системе профессиональной подготовки будущих предпринимателей. Формирование готовности выпускников к предпринимательской деятельности. Педагогические условия развития самостоятельности, инициативности.
статья, добавлен 02.04.2019Анализ состояния подготовки учителей физики к реализации межпредметных связей в школе. Профессиограмму их деятельности. Модель ситуации совместной работы преподавателя и студентов по подготовке будущих учителей физики к реализации межпредметных связей.
автореферат, добавлен 30.04.2018Суть и специфика учебно-познавательной деятельности студентов вуза. Разработка диагностического инструментария, позволяющего изучить реальный уровень учебно-познавательной деятельности студентов и степень влияния игрового моделирования на ее успешность.
автореферат, добавлен 09.04.2018Комплекс и структура инструментов мотивации учебной деятельности студентов. Разработка индивидуальных образовательных проектов будущих специалистов. Перевод образовательных целей и задач основной программы в развитие личностного познавательного интереса.
статья, добавлен 29.04.2018Система контекстного обучения как интеграция учебной, научно-исследовательской и профессиональной деятельности. Подготовка квалифицированных специалистов, которые обладают общепрофессиональными компетенциями - одна из задач компетентностного подхода.
статья, добавлен 28.08.2018Сущность процесса модернизации в обучении. Формирование и признаки профессиональной компетенции студентов-дизайнеров. Опытно–экспериментальная работа по отслеживанию эффективности сформированности учебно-профессиональных компетенций у студентов.
курсовая работа, добавлен 13.10.2009Формы, виды и содержание практической подготовки учителей иностранного языка. Формирование профессиональной направленности будущих учителей. Методические возможности "задачного подхода" в проектировании деятельности студентов на педагогической практике.
автореферат, добавлен 06.03.2018Сущность педагогической толерантности. Роль толерантности и ценности в профессиональном становлении и развитии личности, имплицитной включенности в компетенции, описывающие результат образования будущих бакалавров педагогики профессионального обучения.
статья, добавлен 08.07.2021Показатели сформированности профессионально-педагогической, коммуникативной, общекультурной и информационной компетенций будущих учителей. Обоснование необходимости ключевых компетенций для успешной адаптации и профессиональной деятельности учителя.
статья, добавлен 09.11.2014Проблемы формирования профессиональной компетентности учителя математики. Сущность рефлексивного опыта как важнейшего компонента профессиональной компетентности. Значение проектного метода как средства развития рефлексивного опыта будущих учителей.
автореферат, добавлен 13.04.2018Актуальность воспитания толерантного поведения для оптимизации профессиональной подготовки врачей. Определение толерантности в разных языках мира. Развитие умений ненасильственно разрешать различные конфликты посредством развития способности к терпению.
статья, добавлен 14.10.2018Дефиниция коммуникативной толерантности и ее типы, выделенные В.В. Бойко. Содержание понятия коммуникативной толерантности, предложенное разными исследователями. Анализ компонентной структуры данного феномена, краткая характеристика его компонентов.
статья, добавлен 30.01.2019Доказательство, что в современных педагогических вузах не ведется целенаправленной работы по формированию социальной толерантности студентов, а учителя демонстрируют средний уровень толерантного отношения к учащимся с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 27.06.2020