Исследования представителей административной школы
Структура классической школы социологии управления. Основные положения теории администрации и элементы процесса управления (планирование, организация, контроль и др.). Фундаментальные принципы теории администрации и формальная логика Муни и Рейли.
Подобные документы
Характеристика классической школы менеджмента, ее распределение на: школа человеческих отношений, поведенческая, количественная и административная школы. Порядок построения структуры организации и управления работниками. Принципы менеджмента по Тейлору.
реферат, добавлен 12.01.2017Эволюция взглядов на управление представителей неоклассической школы. Вклад в теорию управления М. Фоллетт, Э. Мэйо. Содержание и выводы "хоторнского эксперимента". Школа поведенческих наук. Суть теории "Х", "У", "Z". Бихевиористической теории А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 23.12.2016Использование санкций как основного метода управленческого воздействия по теории Файоля. Существенные положения административной школы теоретика. Разработка главных индивидуальных и психологических качеств, которыми должен обладать администратор.
реферат, добавлен 17.06.2016Внутришкольный контроль, как механизм управления качеством образования. Децентрализация управления общеобразовательными учреждениями, предоставление им значительной автономии. Способность администрации управлять саморазвитием школы в современных условиях.
реферат, добавлен 20.12.2016Анри Файоль как основоположник теории управления, ее принципы и структура. Методология классической школы. Характеристика организации: ее миссия, организационная структура, факторы внешней среды и стратегические цели. Характеристика роли руководителя.
реферат, добавлен 22.03.2011Понятие и виды организационных структур управления. Принципы проектирования структур организаций. Основные принципы и элементы процесса мотивации. Направления поиска способа удовлетворения потребностей. Содержательные и процессуальные теории мотивации.
контрольная работа, добавлен 10.05.2010Процесс и методы управления, составляющие процесса. Функции управляющей системы: планирование, организация, стимулирование, контроль. Мотивация: понятие, основные теории. Содержательные теории мотивации (теории потребностей). Деньги как мотиватор.
контрольная работа, добавлен 08.11.2010Сущность модели рациональной бюрократической организации М. Вебера. Разработка подходов к совершенствованию системы управления предприятием в целом, создание основ формирование управленческого труда - ключевая цель классической школы менеджмента.
статья, добавлен 08.04.2016Понятие менеджмента и школ управления. Основные стадии развития школы научного управления. Биография видных представителей этой школы. Принципы научного менеджмента Ф. Тейлора. Основные этапы тейлоризма, причины низкой трудоспособности работников.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Качество как стратегический коммерческий императив, понятие управления качеством. Основные положения системы Всеобщего Управления Качеством. Опыт управления качеством в Японии. Основные положения японской школы управления качеством, система Just In Time.
реферат, добавлен 07.11.2014Сущность теории системы управления: объект, предмет, состав и методология. Организация и диагностика исследования системы управления: условия, требования, виды. Планирование процесса системы управления. Научная и практическая эффективность исследования.
курсовая работа, добавлен 30.01.2013Общая характеристика и история развития школы научного управления, достижения ее представителей в области совершенствования способов выполнения рабочих операций. Основные достоинства и недостатки данной школы, разработанные в ней принципы управления.
презентация, добавлен 15.10.2013Характеристика классической школы управления, анализ истории становления и предпосылок развития. Рассмотрение особенностей системы управления Ф. Тейлора и бюрократической системы М. Вебера. Знакомство с современной оценкой классической школы управления.
контрольная работа, добавлен 16.05.2013Системы управления Ф. Тейлора. Хронометраж движений Ф. Гилберта. Бюрократическая система М. Вебера. Схема управления организацией по Г. Форду. Принципы и функции управления А. Файоля. Применимость и значение концепций в практике современного управления.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Социальная природа управления, предмет социологии управления. Лидерство (руководство) как функция управления, типы и стили руководства. Основные положения "теории Х" и "теории Y". Идеальный тип бюрократии по Веберу. Методы управления персоналом.
реферат, добавлен 14.11.2014Рассмотрение теории организации, ее предмета и места в системе научных знаний. Современные школы и подходы к теории организации. Характеристика ситуационной, системной школы и административного управления. Традиции, современные взгляды теории организации.
реферат, добавлен 19.12.2014Теория управления как наука. Объект и субъект управления. Процесс контроля и планирования в организации. Структурные элементы системы управления. Работа руководителей высшего, низового и среднего звена. Средства осуществления управленческих воздействий.
реферат, добавлен 24.01.2017Характеристика этапов развития менеджмента в истории человечества. Изучение теории и практики управления производством в ХХ веке. Анализ основных принципов управления, предложенных школой научного менеджмента. Взгляд на управление классической школы.
реферат, добавлен 22.01.2015Суть концепции "административной ёмкости" Дунаевского. Основные положения теории социалистической рационализации О. Ерманского. Вклад Гастева и Керженцева в становлении и развитии теории и практики управления в нашей стране. Экономическое учение Чаянова.
реферат, добавлен 24.10.2012Ознакомление с процессом становления и развития науки теории управления. Рассмотрение и характеристика специфических особенностей развития современного менеджмента. Исследование достижений Фредерика Тейлора - основателя школы научного управления.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016История формирования административной школы управления. Основные операции управления в концепции А. Файоля. Содержание принципов управления. Развитие М. Вебером теории структур власти. Рассмотрение характеристик идеальной бюрократии в концепции Вебера.
доклад, добавлен 12.01.2022Изучение формирования и основных этапов развития школ в истории менеджмента. Характеристика школы научного менеджмента и идеи её представителей: Фредерика Тейлора, Фрэнка и Лиллиан Гилбертов, Генри Ганта. Основные положения школы научного управления.
реферат, добавлен 28.03.2016Понятия управления, планирования, организации их основные функции и характеристики в учении А. Файоля. Принципы управления и значения для развития управленческой мысли. Особенности научной школы научного управления и школы человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 25.12.2016История развития принципов управления. Принципы А. Файоля, описывающие функции управления. Принципы построения организационной структуры по Д. Муни и А. Рейли. Свод синтетических правил, объединяющих менеджмент, организацию и государственное управление.
реферат, добавлен 08.02.2015Рассмотрение основных достижений школы научного управления. Определение мер по сотрудничеству управляющего и рабочего. Содержание разработанной Тейлором системы организационных мер. Функции управления в теории А. Файоля. Школа человеческих отношений.
презентация, добавлен 30.09.2019