Социально-культурные тенденции становления и развития танцевально-развлекательных форм досуга
Становление танцевально-бытовой культуры человека в условиях его досуговой жизнедеятельности. История бытового танца в западноевропейской и российской досуговой практике. Метод ритмического движения как способ гармонизации духовного развития личности.
Подобные документы
Рассмотрение культурно-досуговой деятельности как средства развития социальной активности школьника. Проблема свободного времени подростков. Выявление эффективных форм работы по организации культурно-досуговой деятельности несовершеннолетних детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2015Особенности проведения физкультурных занятий в условиях дошкольного образовательного учреждения. Формирование двигательных умений и навыков у детей. Развитие творческих способностей у дошкольников с помощью танцевально-игровой гимнастики "са-фи-дансе".
доклад, добавлен 01.03.2019Досуг инвалидов как объект социально-педагогической работы. Понятие досуга и формы его организации. Значение культурно-досуговой деятельности для лиц с ограниченными возможностями. Опыт досуговой деятельности с инвалидами ГУ СО "ТЦСОН Лепельского района".
дипломная работа, добавлен 29.01.2014Гуманизация образования как один из приоритетов реформирования российской образовательной системы. Создание условий для развития человека как гармоничной личности. Внеурочная образовательная деятельность учеников в танцевально-спортивных клубах.
статья, добавлен 02.04.2019Подростковый и старший подростковый возраст как важные периоды в формировании личности. Знакомство с основными особенностями и проблемами организации детско-юношеского досуга. Общая характеристика распространенных моделей досуговой деятельности.
статья, добавлен 25.04.2019Гуманизация образования и формирование адаптивности российской образовательной системы к особенностям развития ребёнка. Создание условий для реализации творческих способностей детей. Применение средств культурно-досуговой деятельности в воспитании.
статья, добавлен 01.07.2021Основные характеристики досуга учащейся молодёжи. Принципы развития досуга: всеобщности и доступности, самодеятельности, систематичности и целенаправленности, преемственности. Определение учеными культурно-досуговой деятельности в области педагогики.
статья, добавлен 28.12.2017Досуг как созерцание, деятельность и свободное время. Особенности досуга современного подростка. Изучение особенностей организации свободного времени и досуга подростков в селе Верхняя Боевка. Основные виды и формы социально-досуговой деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Психолого-физиологические особенности младших школьников. Характеристика основных форм культурно-досуговой деятельности в организации досуга детей младших классов школы. Сценарно-режиссерский анализ театрализованной игровой программы "Экология и дети".
аттестационная работа, добавлен 11.05.2016Социализация личности как важный и неотъемлемый элемент учебно-воспитательного процесса. Специфика культурно-досуговой деятельности в учреждениях образования. Молодежное движение "Ястреб" как одна из эффективных форм развития социально активной личности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2010Специфика использования реабилитационных технологий в досуговой сферы жизнедеятельности молодежи. Использование реабилитационных технологий в организации культурно-досуговой деятельности, имеет учет личностного фактора, а именно направленности личности.
статья, добавлен 12.07.2020- 12. Пути формирования и развития обшей культуры военнослужащих посредством культурно-досуговой работы
Культурно-досуговая работа в Вооружённых силах Российской Федерации. Роль и значение организации досуга военнослужащих, создания условий для восстановления их физических сил, душевного равновесия, эффективного использования войсковых учреждений культуры.
статья, добавлен 26.04.2019 Реализация потенциала развития ребенка как активного субъекта, познающего окружающий мир, самого себя. Особенности организации досуговой деятельности школьника. Оценка готовности ребенка к школьному обучению. Изучение направленности интересов школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Проблема досуга школьников. Вопросы культурно-досуговой деятельности библиотек. Недостаточность новых форм организации свободного времени посетителей. Разворачивание в библиотеке театральных кружков, технологии организации игровых интерактивных клубов.
статья, добавлен 06.06.2017Осмысление научного статуса педагогики досуга и взаимосвязи ее с другими научно-педагогическими направлениями. Обеспечение условий для формирования способности личности к саморазвитию в сфере досуга, повышению собственной досуговой компетентности.
статья, добавлен 25.06.2021Проблема гармонизации развития личности в психолого-педагогической литературе, определение и содержание процесса "гармоничного развития личности". Гармонизация личностного развития младшего подростка в процессе освоения современного танцевания.
дипломная работа, добавлен 06.09.2015Определение педагогического потенциала средств культурно-досуговой деятельности, как инструментов социально-педагогической адаптации студентов. Анализ педагогических условий, обеспечивающих функционирование модели социально-педагогической адаптации.
автореферат, добавлен 17.06.2018Значимость и важность досуга в развитии внутреннего потенциала младших школьников, в совершенствовании личности. Важность досуговой деятельности в организации процесса эстетического воспитания детей. Критерии и уровни эстетической воспитанности.
статья, добавлен 25.04.2019На этапе формирования познавательного интереса, влияющего на развитие личности ребенка необходимо найти новые образовательные методы и формы досуговой деятельности. Роль семейного воспитания в познавательном интересе ребенка при организации его досуга.
статья, добавлен 29.05.2021Досуг - творческая деятельность, осуществляемая в свободное время и находящаяся вне сферы общественного и бытового труда. Анализ досуговой активности россиян. Творческая реализация во время досуга. Эмоциональное развитие студентов с помощью искусства.
статья, добавлен 26.04.2019Проблема формирования системы ценностей, состоящая из глубинных принципов, определяющих отношения человека с природой, социумом, ближайшим окружением и самим собой. Танцевально-игровая культура как механизм формирования в образовательном процессе.
статья, добавлен 21.11.2018Изучение особенностей общения в дошкольном возрасте и содержания досуговой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Экспериментальное исследование развития навыков общения дошкольников в досуговой музыкальной деятельности.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014- 23. Всестороннее развитие младших школьников средствами музыкально-ритмической и досуговой деятельности
Воспитание школьников средством музыкально-ритмической деятельности. Понятие, сущность хореографии, использование специфических средств искусства танца для гармонизации развития учащихся. Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 30.12.2019 Особенности работы педагогов по организации досуговой деятельности с детьми в условиях лета. Работа вожатого в загородных детских оздоровительных центрах. Методика формирования и развития компетенций по организации детской досуговой деятельности.
статья, добавлен 26.04.2019Изучение организации досуга как средства формирования культуры межличностных отношений учащихся. Анализ организации досуга учащихся. Диагностика интересов и предпочтений учащейся аудитории. Разработка программ организации досуговой деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.04.2012